Composants linguistiques

Nous enseignons quelles sont les composantes de la langue, quels sont-ils, nous les décrivons et donnons des exemples de chacun.

Quelles sont les composantes de la langue?

Les Composants linguistiques Ce sont les modules qui composent sa structure et qui suivent un Système de règles qui organisent et définissent comment ils sont utilisés dans la parole. Selon la nature de chaque composant, ils sont regroupés en différentes catégories: formel, contenu et utilisation.

Dans composants formels Il y a une morphologie, une syntaxe et une phonologie. Les composants de contenu font partie de la sémantique, tandis que ceux d'utilisation appartiennent à.

Lorsque vous étudiez chacun séparément, vous pouvez Comprendre comment fonctionne la langue Et quelle est son utilité dans la communication des humains, un système qui a permis la compréhension et la transmission d'idées entre des individus ou des groupes.

Quelles sont les composants linguistiques?

1. Morphologie

Étude des unités minimales dont le langage et la structure des mots sont composés. Analysez chacun des segments qui forment un mot et établissez quel est le rôle grammatical qu'il rencontre.

Les morphèmes sont les unités minimales ayant un sens, car en les décomposant dans des parties plus petites, ils perdent du sens. Chaque mot peut être formé à partir de deux morphèmes ou plus. Dans le cas de morphèmes libres, ils signifient quelque chose seul, tandis que les morphèmes liés n'ont pas leur propre signification.

Exemples:

1. Léger, voiture, après-midi (Morphèmes libres)
2. Sub-Marino, Viej -ita, Bun-O-S (Morphèmes liés)

2. Syntaxe

Étude et définition des règles pour combiner correctement les mots, ainsi qu'une analyse de la façon dont les compositions et les relations entre chaque mot sont faites. Parmi ses principales fonctions, il y a de décrire et d'identifier chacun des éléments qui font partie d'une phrase.

En connaissant la syntaxe, une personne peut générer de nouvelles phrases et indiquer une phrase qui n'est pas correcte de l'aspect grammatical. Dans le cas de l'espagnol, un moyen de faire de nouvelles phrases est d'ordonner les mots d'une séquence qui présente le sujet, puis le verbe et, enfin, au complément direct. 

Exemples:

1. Josefina est entrée, observée et gauche (Prière simple, qui n'a qu'un seul sujet).
2. Ma sœur a salué et son amie nous a ignorés (Prière composite, il y a deux verbes conjugués ou plus qui se réfèrent à différents sujets).
3. La librairie a fermé tôt (Bimembre Prayer, est formé par deux membres: Sujet et prédicat).
4. Il fait chaud (Prière unimembre / impersonnelle, elle n'a qu'un seul membre et il n'y a pas de sujet).

3. Phonologie

Étude des sons présents dans la langue, y compris les syllabes, l'intonation et l'accentuation. Chaque langue peut avoir un nombre différent de sons qui sont articulés, composant ainsi une liste de phonèmes, ainsi que des règles d'utilisation qui sont appliquées dans la prononciation de la langue.

Chaque orateur apprend à reconnaître et, en même temps, à reproduire les phonèmes de leur langue maternelle pour former des mots et des phrases qui lui permettent de communiquer avec d'autres êtres humains dans son environnement. Les phonèmes ne peuvent pas être divisés et n'ont pas de sens par eux-mêmes.

Exemples:

1. P, b, m (Les phonèmes bilabiaux sont caractérisés car les lèvres sont touchées lorsqu'ils les prononcent).
2. Rr, R (Phonèmes vibrants, lorsque l'air est prononcé et provoque une vibration à la pointe de la langue).

4. Sémantique

Étude de la signification des mots, établissant des relations entre les mots, les formes et les symboles avec ce réel ou abstrait basé pour générer une certaine phrase. Ses principaux objectifs sont d'interpréter et d'analyser le bon fonctionnement des mots dans chaque contexte.

En plus d'analyser tout ce qui a du sens, la sémantique établit également le sens des signes et comment ils influencent ou conditionnent ce que les gens font et disent. Afin de sensibiliser les réseaux complexes qui sont formés à partir de mots, il est nécessaire d'utiliser une langue particulière.

Exemples:

1. Thermomètre (Mot monosmique, il n'a qu'une signification: instrument qui mesure la température).
2. Usine (Mot polysémique, il a plusieurs significations: une partie du pied, être un légume vivant, un espace de travail, un plancher de construction).

5. Pragmatique

Étude de l'utilisation du langage dans chaque contexte qui génère une analyse sur la façon dont les locuteurs produisent des phrases et les interprètent, selon le contexte dans lequel ils sont trouvés. Dans cette analyse, des facteurs tels que les interlocuteurs influencent, l'intention de communiquer un message, des circonstances et des connaissances sur le monde de la personne qui parle.

De la pragmatique, des stratégies sont dérivées pour mieux utiliser la langue, en tenant compte de ce que vous voulez obtenir et de ce qui est recherché en fournissant un certain message, que ce soit une demande, une demande ou qui est destinée à nommer quelque chose, à refuser, à rejeter, à rejeter ou blâme, entre autres.

Exemples:

1. Tu pourrais taire? (Intention impérative, exprime un plaidoyer ou un ordre).

Je souhaite que nous arrivions tôt (Exprimer un souhait).

Les références

1. Langue: instrument de développement humain - RDU Unam. Tiré du magazine.Unam.mx
2. Langue et ses fonctions - Unam | Uapa. Tiré du magazine.Unam.mx