Victor de Aveyron, l'enfant sauvage français

Víctor de Aveyron, enregistré sur la couverture du Dr Jean Marc Gaspard Ititard, 1801. Source: AnonymousUnknown Auteur, Domaine public

Qui était Victor de Aveyron?

Victor de Aveyron C'était un garçon qui a trouvé au milieu d'une forêt, en France. À partir de ces premiers coups de contact, il deviendrait l'un des cas d'enfants sauvages les plus étudiés par les scientifiques.

En France, fin septembre 1799, parmi les forêts de Caune, près des Pyrénées, un garçon de dix ans est apparu, complètement nu. Il ressemblait à un vagabon, des signes d'avoir souffert de variole, sale et plein d'ecchymoses.

Son cou, long et mince, a présenté une grande cicatrice qui a traversé toute la gorge.

Il avait déjà été vu plusieurs fois, tout en essayant de collecter des glands et des tubercules pour survivre, jusqu'à ce qu'ils réussissent à le trouver. Il ne serait pas facilement capturé, mais quand ils l'ont fait, il a été envoyé vivre avec une vieille femme qui vivait dans une cabine voisine.

Une semaine, il s'échapperait pour vivre tout au long de l'hiver dans la forêt. Pendant ce temps, le jeune homme allait même dans l'environnement. Dans l'une de vos visites à ST. Sernin, serait introduit dans une maison abandonnée, où il a été capturé à nouveau.

Il s'est rendu à l'hôpital Saint-Frique, et plus tard celui de Rodez, dans lequel il a passé plusieurs mois. Pendant ce temps, il était distant, avec une attitude sauvage et rebelle.

La nouvelle de sa capture a rapidement tourné autour de la France. Les gens ne parlaient rien d'autre. L'ampleur de l'événement était telle que même un ministre du gouvernement ordonnait de le transférer à Paris à la fin de 1800 afin de l'étudier à des fins scientifiques.

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Transfert à Paris et étudier

Déjà dans la capitale française, plusieurs experts se sont réunis pour l'observer et l'étudier. Parmi eux se trouvait Philippe Pinel, directeur de l'asile Bicêtre. Cela appellerait le garçon comme un mentalement incurable.

Contre cette théorie, le médecin et le pédagog.

À partir de ce moment, Gaspard Itard garderait la garde officielle et la tutelle du Savage, recevant les instruments et les moyens nécessaires pour le traiter.

Le médecin se concentrerait sur le renforcement et l'étude.

Écrits de Jean Marc Gaspard Itit

En peu de temps, Jean Marc Gaspard Itard a réussi à écrire deux souvenirs sur ses études. Ceux-ci, d'une grande rigueur scientifique, ont collecté toutes leurs observations, expériences et conclusions avec le sauvage de l'avocat.

Le médecin a écrit des rendez-vous intéressants, comme la première impression qu'il avait lorsqu'il l'a rencontré:

«C'était un enfant désagréable, touché par des mouvements spasmodiques et même des convulsions; C'était sans cesse du swing comme des animaux de zoo; qu'il a mordu et rayé ceux qui l'ont approché; qu'il n'a montré aucune affection à ceux qui ont pris soin de lui et que, en bref, il était indifférent à tout et n'a fait attention à rien ».

Ses écrits ont été considérés comme un intérêt général et le ministère de l'Intérieur n'a pas pris longtemps pour les publier. En 1801, le premier a vu la lumière, tandis qu'en 1806 le second.

Avancées de l'avenue

Au cours des années suivantes, et grâce aux soins du médecin, leur statut physique et social s'est considérablement amélioré. Gaspard donnerait le nom de Victor, ce qu'il traiterait pratiquement comme un fils.

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Victor est entré sur la scène de la puberté, ce qui a causé de vrais problèmes à son tuteur. De même, malgré ses grandes avancées dans sa forme de communication, le garçon ne semblait pas finir.

Il y avait des moments où Gaspard a abandonné l'impossibilité de pouvoir lui apprendre à parler.

C'est à ce moment-là que le garçon a déménagé pour vivre avec Guérin. Le scientifique a pu continuer sa propre étude grâce à la pension qui avait laissé son ministre de l'Intérieur de 150 francs.

Dernières années et actuel

Malgré toutes ces études, la controverse inévitable est apparue. Plusieurs personnes qui ont vu Victor en 1815 ont déclaré qu'il n'avait subi aucune amélioration de son comportement: il était toujours le même enfant sauvage des forêts de Caune.

Enfin, Víctor de Aveyron est décédé en 1828, avec environ 41 ans. Les discours et les légendes disent qu'il est mort de tristesse en désirant la liberté et la nature de la forêt dans laquelle il résidait.

En 2008, après le petit livre vrai et plus tard- Survivre avec les loupes, Axé sur la vie des enfants sauvages, le débat entre les médias et les scientifiques a été rouvert.

Il y a de nombreux livres sur le sujet. Beaucoup d'entre eux appartiennent aux XVIIIe et XIXe siècles, spéculant avec la possibilité que beaucoup d'entre eux aient été écrits sans base scientifique.

Sans aller plus loin, la grande majorité d'entre eux ne sont pas basés sur des fichiers, mais leurs auteurs ont utilisé des informations douteuses appelées "seconde main" ou même "troisième main".

Le tuteur: Jean Marc Gaspard Itit 

Gaspard Itard a utilisé différentes techniques pour rendre Victor Humeur à la société. Pour le médecin-pédagogue, l'éducation était un mélange de philosophie et d'anthropologie à travers la culture.

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Par conséquent, sur la base des principes d'imitation, de conditionnement et de modification du comportement, Gaspard Itard a réussi à placer son nom parmi les pionniers du monde éducatif expérimental de l'époque.

Inventé plusieurs mécanismes qui, même aujourd'hui, sont toujours utilisés. Dans ses études, des questions telles que les éléments suivantes ont été soulevées:

Est l'individu sociable par nature? L'individu ressemble-t-il à des animaux s'il partage le même moyen de vivre? À quoi ressemble le comportement de l'individu humain et des animaux? Dans quelle mesure la vie sociale influence-t-elle l'individu?

Compte tenu de cela, les Français ont réussi à établir des conclusions différentes et intéressantes:

L'un d'eux était que la société est cruciale pour le développement humain. Un autre, que les gens apprennent à répondre à leurs besoins, et que les programmes d'instruction doivent être individuels et personnalisés, toujours basés sur la science.