Théorie de l'administration néoclassique

Quelle est la théorie néoclassique de l'administration?

La Théorie de l'administration classique a déterminé les concepts de base et les principes fondamentaux au sein des organisations, telles que la structure linéaire ou fonctionnelle, la rationalité du travail et de la départementalité.

Malgré les changements et les avancées et au-delà de l'introduction de nouveaux termes, ces concepts sont maintenus aujourd'hui comme des piliers fondamentaux de l'administration à un niveau général.

L'école néoclassique, loin de contraster ces concepts et d'autres, les poursuit et les perfectionne, à la recherche de techniques complémentaires à celles déjà élevées par les précurseurs depuis le début du 20e siècle.

La montée de cette école s'est produite entre 1930 et 1948, c'est-à-dire entre la grande dépression économique et la fin de la Seconde Guerre mondiale.

Cette situation économique mondiale a apporté à la scène mondiale de nouvelles caractéristiques qui devraient être sujettes à l'étude, à l'analyse et à l'adaptation des nouvelles entreprises qui ont commencé à émerger.

Ce scénario du nouvel arrivant impliquait, en plus de la recherche habituelle d'efficacité, une plus grande automatisation dans les processus de production et, par conséquent, une diminution de l'utilisation de la main-d'œuvre, ainsi qu'une augmentation du nombre d'organisations et une croissance horizontale desdites organisations, maintenant maintenant, maintenant Avoir plusieurs extrémités.

La nécessité de définir le nouveau rôle des administrateurs a été soulevée et c'était l'objet d'étude de la théorie néoclassique.

Antécédents

Le monde a changé radicalement et définitivement après plusieurs événements qui ont marqué le début du 20e siècle. Parmi eux, ce qui suit peut être répertorié:

• La seconde Guerre mondiale
• La puissance économique supposée par les États-Unis
• L'accentuation de la concentration économique
• Avancées technologiques rapides

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Cette nouvelle réalité et ses caractéristiques ont forcé l'administration à souffrir d'adaptations, telles que:

• Adaptations techniques qui répondent aux changements technologiques.
• Adaptations techniques qui répondent à l'automatisation des systèmes.
• Adaptation des procédures et des normes directives qui répondent aux nouveaux objectifs de l'organisation.
• Création de nouveaux contrôles adaptés aux nouvelles structures.
• Création ou modernisation des principes de départements qui répondent à la nouvelle multifinalité des organisations.

Caractéristiques de la théorie néoclassique de l'administration

Comprend comme une activité sociale, l'administration est susceptible d'être située dans des courants de pensée et de théories qui varient selon le moment historique que le monde traverse.

Dans le cas de la théorie néoclassique, ce sont ses principales caractéristiques:

1- pragmatique

Le pragmatisme et la recherche de résultats concrets dans l'exercice de l'administration sont l'objectif principal et est utilisé pour les concepts théoriques de l'administration.

2- réaffirmé

Les postulats classiques précédents sont largement repris par les néoclassiques, les redimensionner et les restructurer selon les nouvelles réalités, afin de donner une plus grande précision et une plus grande cohérence à l'administration, pour la rendre plus large et plus flexible.

3- PRINCIRISTE

Les néoclassiques mettent l'accent sur les principes généraux de l'administration tels que la planification, l'organisation, la gestion et le contrôle du travail des subordonnés.

4- Résultat

L'accent mis sur les méthodes et la rationalisation des travaux proposés par l'administration scientifique, a été déplacé par les néoclassiques, qui se sont concentrés sur les conseils vers les objectifs et la recherche de résultats.

5- éclectique

Bien qu'ils soient basés sur la théorie classique, les néoclassiques n'en tirent que des théories et d'autres théories qui considèrent qu'elle peut être utile et vraie.

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Contributions de la théorie néoclassique

La théorie néoclassique discute et met à jour des termes tels que l'efficacité et l'efficacité, la centralisation contre la décentralisation ou l'autorité et la responsabilité.

Il définit également l'étendue du contrôle - limitant le nombre de subordonnés par une importance supérieure - et l'importance et l'adaptation du graphique des organisations et les manuels de fonction, l'autorité et la responsabilité en tant qu'outils fondamentaux pour structurer les nouvelles organisations.

L'administration par objectifs (APO) est un concept introduit par les néoclassiques qui régit encore aujourd'hui la plupart des grandes organisations du monde entier.

Il s'agit d'un processus dynamique dans lequel tous les niveaux de l'organisation (gestionnaires, principaux et subordonnés) identifient les objectifs, définissent et distribuent des responsabilités et dessinent des stratégies pour atteindre leur épanouissement.

En vertu de ce schéma, des normes de performance sont établies qui serviront par la suite à une évaluation objective, en comparant les résultats obtenus avec ceux attendus.

Le modèle ACME (pour l'acronyme de l'association de la gestion du conseil ou des ingénieurs) est un autre bon exemple d'un modèle de structure organisationnelle créé par les néoclassiques.

Le travail s'appelait «Règles de la relation entre les activités fonctionnelles et les éléments de gestion de l'entreprise» et est toujours appliqué aujourd'hui.

Le programme proposé par ce travail comprend tous les domaines fondamentaux de l'administration: recherche et développement, production, marketing, financement et contrôle, secrétariat et juridique, administration du personnel et relations externes.

Représentants de la théorie néoclassique

Peter F. Drucker

Source: Jeff McNeill [CC BY-SA 2.0 (https: // CreativeCommons.Org / licences / by-sa / 2.0)] via Wikimedia Commons)

Peter F. Drucker est considéré comme le père de la théorie néoclassique. Il a défendu le concept d'administration par des objectifs et des phrases inventées telles que la «privatisation» et le «travailleur des connaissances».

Entrevu l'importance que les organisations industrielles auraient au sein de la société, encore plus influente que l'Église elle-même ou l'État.

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Sa capacité à unir les théoriques avec la pratique, l'analyse et l'émotionnel, le privé et le social dans l'étude de la gestion administrative sont reconnus.

Harold Koontz

Image gracieuseté de AOM.org

Il a été consultant des sociétés nord-américaines les plus grandes et les plus importantes d'Amérique du Nord et de co-auteur, avec Cyril J. O'Donnell du livre "Principes de gestion", considéré comme une pierre fondamentale dans l'étude de l'administration moderne.

Il a basé son accent sur les relations humaines, dont le principe - a-t-il dit - est "de gérer avec le toucher".

Ernest Dale

L'économiste allemand né en 1917, a développé l'empirisme dans l'administration qui détermine que l'exercice de la profession permet la prise de décision correcte dans les moments à court terme.

Les références

1. Théories administratives. Extrait de AdMonteorias2012.Blogspot.com.ardente
2. Théorie néoclassique de Peter Drucker. Récupéré de teoad administratif1.Blogspot.com.ardente
3. Économie néoclassique. Récupéré de es.Wikipédia.org
4. María Andrea Castillo et Xavier Saldaña (2013). Théorie de l'administration néoclassique. Université César Vallejo. Récupéré de.calameo.com
5. Francisco Velásquez Vásquez (2002). Écoles et interprétations de la pensée administrative. Récupéré de SciElo.org.co.