À quoi servent les livres? Les 7 utilisations les plus importantes

À quoi servent les livres? Les 7 utilisations les plus importantes

Les Les livres servent à La recherche de connaissances et pour augmenter la culture, divertir, enseigner et diffuser. Ils découlent du besoin de l'humanité d'enregistrer les expériences et les connaissances que jusqu'à présent, ils ont été transmis oralement.

Au début, ils ont été effectués dans des supports physiques tels que la pierre ou le bois, le papyrus et les tables parchemin. En 1440, Johannes Gutenberg a inventé la presse à imprimer, qui a permis la production de livres à grande échelle et la possibilité que la connaissance se développe. Jusqu'à présent, la connaissance n'était accessible qu'aux classes les plus privilégiées.

Le 23 avril, la Journée internationale du livre est considérée comme un hommage à deux des grands écrivains de la littérature universelle: William Shakespeare et Miguel de Cervantes Saavedra.

Les livres servent à transcender les frontières, à diversifier les opinions et à rapprocher les gens des connaissances. À travers des livres, il est possible de favoriser l'inclusion; En 1837, le premier livre du système braille a été publié, en particulier conçu pour les aveugles.

Utilisations principales des livres

1- éducation

Les livres transmettent des connaissances. Les auteurs qui ont des connaissances liés à certains sujets ou sujets, les expriment dans des livres afin que d'autres puissent les acquérir.

Ils traitent des problèmes différents, des doutes dissipés et des données spécifiques sont obtenues qui aident la compréhension facile du sujet en question.

Exemple de cela sont des livres scolaires, des encyclopédies et des dictionnaires.

2- divertissement

Les œuvres de littérature en général fournissent un divertissement car elles permettent de vivre, à travers l'imagination, différents mondes et personnages, êtres et univers, exploits impossibles ou actions quotidiennes qui peuvent donner lieu à la réflexion.

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Par exemple, les compilations de romans et d'histoires peuvent être citées.

3- Reconnaissance et acceptation d'autres opinions

Les livres démocratis, car ils génèrent l'espace propice pour accepter les différentes opinions des gens.

Ils ouvrent une gamme de perspectives et de différentes visions du monde selon ceux qui les écrivent. De nombreuses biographies ou autobiographies sont un exemple clair de cette utilisation des livres.

4- Réflexion

Selon le thème du livre, la lecture de la même chose permet de méditer sur le matériel qui est lu. Il est possible de comprendre les aspects personnels ou environnementaux et d'encourager la croissance interne.

Auto-help ou auto-connaissances Les livres peuvent souvent procéder à cette introspection.

5- Approche de l'art et de la religion

Bible de Gutenberg.

De nombreuses histoires révélées dans des livres sont racontées à partir d'illustrations. Parfois, les textes sont brefs et les vrais protagonistes sont les dessins ou les photographies.

D'un autre côté, des livres tels que la Bible et le Coran sont considérés comme une inspiration divine et sont des références de deux des religions les plus populaires du monde: le christianisme et l'islamisme.

6- Sources d'information historiques

Tout type de livre, que ce soit une monographie, une fiction ou un roman de non-fiction, une thèse, une histoire ou un livre scientifique est très important pour les historiens du futur, qui peut interpréter la façon de penser, d'agir ou de créer la population dans que le livre a été développé. 

En plus des historiens, c'est aussi une source de sociologues, d'anthropologues, de scientifiques ou de psychologues.

7- Outil d'alphabétisation principale

Apprendre à lire et à écrire est la base formatrice de toute personne dans le monde qui veut se développer personnellement. Pour ce faire, les enseignants et les éducateurs s'appuient sur des manuels adaptés aux enfants pour les alphabéter.

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Les références

  1. Ravi Sharma, "Avantages of Reading Books", 2014. Récupéré le 29 novembre 2017 Inde importante, importante.com
  2. Maryanne Wolf, "Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain".Récupéré le 29 novembre 1017 de Whytoread.com
  3. Harold Bloom, comment lire et pourquoi, 2001. Récupéré le 29 novembre 2017 de Whytoread.com
  4. Jessica Sanders, "L'importance des livres d'images pour l'apprentissage", 2014. Récupéré le 29 novembre 2017 de WhooosReading.org
  5. Association de lecture et d'écriture espagnole, «Decalogue for Reading and Writing», 2004. Récupéré le 29 novembre 2017 de l'Associationaele.com