Éléments et exemples du modèle de Toulmin

Il Modèle de toulmin Il se compose d'une structure logique utilisée pour effectuer un texte argumentatif. Ce schéma a été créé par Stephen Toulmin (1922-2009), qui a défendu que les arguments simples ne devraient pas suivre le système de syllogismes.

Pour ce penseur anglais, le sujet qui soutient doit présenter une thèse ou une opinion, puis exposer un ensemble de raisons objectives et logiques qui lui permettent de parvenir à une conclusion confirmant l'opinion proposée.

Le modèle de Toulmin est constitué d'une structure logique utilisée pour effectuer un texte argumentatif. Source: Pixabay.com

Toulmin a déclaré que le schéma de syllogismes créés par Aristote - est très complexe pour les textes et les arguments quotidiens. Cela se produit parce que les syllogismes utilisent deux locaux: la prémisse principale (où se trouve le prédicat de la conclusion) et la prémisse mineure (le sujet de la conclusion).

De plus, les syllogismes sont constitués d'une série de règles rigoureuses qui ne s'adaptent plus aux besoins des chercheurs modernes, comme le fait qu'un syllogisme n'accepte pas plus de trois termes dans sa structure.

Luisa Rodríguez, dans son texte Modèle argumentatif de Toulmin dans l'écriture d'articles de recherche (2004), établit que ce schéma est lié aux règles d'argumentation et que ses étapes peuvent être utilisées par tout type de discipline ou dans tout espace ouvert au débat.

De même, l'auteur propose que par le modèle de Toulmin, on apprend que l'excellence d'un argument dépend d'un groupe de relations qui peuvent être examinées et spécifiées. De plus, il permet également de vérifier que la langue de la raison est présente dans tous les types de texte et de discours.

[TOC]

Éléments modèles

Toulmin considérait qu'un argument est une structure de données complexe, qui implique un mouvement qui commence à partir d'un preuve, puis atteindre l'établissement d'un affirmation (Parce, thèse).

Peut vous servir: José Antonio Encinas

Par conséquent, l'adoption de preuves à affirmation est la preuve essentielle qui démontre que la ligne de l'intrigue a été réalisée avec succès. À cela s'ajoute le garantie, un processus qui permet d'établir la connexion entre les éléments précédents.

- Preuve ou affirmation

C'est le point de départ et l'arrivée de l'argumentation. Par exemple: les résultats des élections ne seront peut-être pas fiables. Il existe plusieurs types d'affirmations:

Asercions factuels

Ces affirmations déduisent sur les conditions, les faits ou les relations passées, présentes et futures. Vous répondez généralement aux questions telles que? arrivé?

Affirmations d'évaluation

Sont ceux qui établissent la valeur d'un objet, d'une idée ou d'une pratique en tenant compte des critères fournis par qui fait valoir. De ce point de vue, les valeurs sont des attitudes négatives ou positives envers les faits et sont basées sur des indicateurs tels que: moral / immoral, bon / mauvais, positif / négatif, entre autres.

Affirmations politiques (ou décisions à prendre)

Ce sont les affirmations qui informent de ce qui devrait ou ne devrait pas faire. En d'autres termes, ils fonctionnent comme un ensemble de décisions qui peuvent être prises pour résoudre le problème. (Exemple: l'université doit investir dans un plus grand nombre d'outils technologiques).

- Les données

À cette étape, qui soutient doit donner une série de raisons qui défendent leur prémisse ou leur réclamation. Ceux-ci doivent être suffisants et pertinents. Par exemple: les partis politiques ont triché lors des élections précédentes.

- La garantie

La garantie consiste à justifier les données transmises à la preuve ou à la réclamation. Par conséquent, la garantie est définie comme un processus d'union entre les éléments précédents. Par exemple: si les parties ont déjà triché, elles sont susceptibles de le recommander (selon la croyance commune).

Peut vous servir: les 11 manifestations culturelles les plus importantes

Après avoir pris ces mesures, Toulmin propose trois autres étapes supplémentaires. De cette façon, la garantie précédente aura un support, un qualificatif modal et une réserve.

- Le support

Il consiste à démontrer que la garantie est valable et que sa contribution est pertinente. Pour soutenir ses locaux, qui soutient généralement utiliser des témoignages oraux, des données statistiques, des histoires de vie, entre autres. Par exemple: l'auteur Andrés López conclut que les nations habituées à la fraude électorale essaient toujours de perpétuer cette pratique.

- Le qualificatif modal

Indique le degré de probabilité d'affirmation. Compte tenu de l'exemple précédent, il peut être établi que dans ce cas, le qualificatif modal serait: éventuellement.

- Conditions de réserve ou de réfutation

Ce sont les objections possibles que l'argument peut avoir. Par exemple: la fraude électorale ne sera pas effectuée si chaque parti politique a un représentant lors de l'examen minutieux. De plus, il devrait y avoir une commission qui surveille que les petits groupes ne vendent pas leurs votes.

En conclusion, le système Toulmin fonctionne comme suit: à partir d'une preuve, une affirmation ou une proposition est effectuée. Une garantie est responsable de la connexion des preuves à l'affirmation et offre sa base pratique, théorique ou expérimentale, ce qui est le soutien.

D'un autre côté, les qualifications modales indiquent comment l'affirmation est interprétée, ce qui est probable, contingent ou vrai. Enfin, les réservations ou objections possibles sont prises en compte.

Le modèle de Toulmin s'adapte mieux aux besoins du chercheur moderne. Source: Pixabay.com

Exemples

L'Université nationale autonome du Mexique dans son magazine University Digital propose les exemples suivants:

Premier exemple

Aserction: le bureau de l'élève et la chaise des enseignants doivent être remplacés par des tables de travail de groupe.

Peut vous servir: Nakano Miku

Preuve: les élèves travaillent isolés du groupe s'ils sont conservés sur les bureaux. Cela signifie que le bureau arrête le travail d'équipe et met en évidence la différence entre les élèves et l'enseignant.

Garantie: Les performances du travail d'équipe sont plus efficaces que le travail individuel.

Sauvegarde: Johnson & Johnson a déterminé que l'approche coopérative - c'est-à-dire le travail de groupe - permettre que les tâches soient effectuées plus facilement.

Réserve: à moins qu'un emploi ou une activité ne doit être effectué, c'est nécessairement individuel.

Qualificatif modal: "ils devraient".

Deuxième exemple

Aserction: Généralement, le diplômé enseigné dans les institutions publiques est exclusive.

Preuve: il y a un pourcentage élevé de diplômés des écoles publiques qui n'approuvent pas l'examen pour entrer à l'université. Cela signifie que la plupart des élèves qui approuvent viennent d'écoles privées.

Garantie: l'égalité des chances est l'une des valeurs fondamentales de la nation.

Soutien: la Constitution consacre le droit d'étudier.

Réserve: à moins que l'individu ne conserve d'autres intérêts.

Qualificateur modal: "devrait".

Les références

1. Karbach, J. (1987) Utilisation du modèle d'argumentation de Tooulmin. Récupéré le 12 décembre 2019 par des revues.Iupui.Édu
2. Kim, D. (2006) Application du modèle d'argumentation de Toulmin. Récupéré le 12 décembre 2019 de PubSonline.Informer.org
3. Pinochet, J. (2015) Modèle et éducation argumentatifs de Toulmin. Récupéré le 12 décembre 2019 de SCIELO: SCIELO.BR
4. Rodríguez, je. (2004) Modèle argumentatif de Toulmin dans l'écriture d'articles de recherche éducative. Récupéré le 12 décembre 2019 du magazine University Digital: Magazine.Unam.mx
5. S.POUR. (s.F.) Modèle argumentatif de Toulmin. Récupéré le 12 décembre 2019 du magazine University Digital: Magazine.Unam.mx
6. S.POUR. (s.F.) Modèle argumentatif de Toulmin. Récupéré le 12 décembre 2019 de Wikipedia: il est.Wikipédia.org
7. Stinct, D. (2017) Le modèle argumentatif de Toulmin et l'efficacité titling. Récupéré le 12 décembre 2019 de SCIELO: SCIELO.org.mx