Lecture critique
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- Prof Noah Collet
Qu'est-ce qu'une lecture critique?
Ongle Lecture critique C'est celui qui, en premier lieu, est prêt à percevoir et à explorer la complexité que les textes contiennent grâce à une analyse approfondie d'entre eux. Il ne considère pas le texte comme un objet transparent, neutre et naïf, mais comme l'action d'un auteur qui poursuit un certain but, qui nous convainc presque toujours que ses arguments sont les plus corrects, et que pour cela il utilise un ensemble des stratégies rhétoriques et logiques.
Deuxièmement, la lecture critique est également critique envers le lecteur lui-même: quelles connaissances ai-je sur le sujet de ce livre? Ai-je lu avec une attention soutenue? Ce livre est-il trop technique ou trop complexe pour moi? Ce sont des questions qui valent la peine d'être posées avant de porter un jugement critique.
Par exemple, si je veux faire une lecture critique d'un roman, mais ce sera le premier roman que j'ai lu dans ma vie, car je dois savoir que ma capacité critique sera limitée par ma petite connaissance de ce genre littéraire , et nous ne devons pas traiter pour le cacher. La lecture critique doit être basée sur l'honnêteté.
Caractéristiques de lecture critiques
La lecture critique est caractérisée par la présentation des éléments suivants, quel que soit le sujet abordé:
- Vérifiez l'originalité du texte,
- Interpréter le contenu,
- contextualise le texte et établit des relations et des comparaisons avec d'autres informations liées au sujet,
- Vérifiez les sources consultées,
- Analyser les arguments présentés par l'auteur,
- établit des relations basées sur la logique entre les arguments et la connaissance du critique,
- Déterminez la précision ou non des informations,
- Il repose sur la connaissance antérieure du critique sur le sujet pour traiter.
Par conséquent, un critique doit être formé de manière approfondie pour pouvoir formuler des opinions et discuter de ce qui a été dit dans le texte analysé.
Niveaux de lecture critiques
La lecture critique est une compétence, et en tant que telle, elle se développe avec une pratique constante, au point que nous commençons à lire de manière critique sans en être conscient.
Pour faire correctement une lecture critique, il est essentiel de franchir ses trois niveaux: littéral, inférentiel et critique.
Niveau littéral
Ce niveau, le premier, se caractérise par l'identification du thème principal du texte, ses idées primaires et secondaires, etc. Pour cela, il est utile d'étudier le contexte et le contexte de l'auteur, de faire des questions soulignées et élaborées (et de répondre dans la mesure du possible) telles que les éléments suivants:
Quel est le texte lu? Ce qui s'est passé? Quelle est la séquence des faits? Où est-ce arrivé? Quand Pourquoi?
Niveau inférentiel
À ce niveau, il y a un raisonnement déductif ou inductif, c'est-à-dire que les idées sont extraites qui ne sont pas explicitement expliquées dans le texte. Il s'agit d'un exercice réflexive dans lequel divers aspects sont comparés et une association peut être établie entre eux.
Plusieurs fois, cela implique de pouvoir atteindre l'idée principale qui n'est pas expliquée dans le texte. Avec l'inférence, les conclusions peuvent être tirées, évidemment du point de vue de qui fait l'exercice critique.
De même, des résumés sont faits qui permettent une compréhension plus approfondie de ce que l'auteur voulait dire. Des relations contextuelles sont également établies avec d'autres œuvres ou informations qui ont à voir avec le sujet en question.
Le critique peut poser les questions suivantes:
De quoi parle le texte? Quelles pourraient être les conclusions du sujet? Ce qui aurait pu motiver l'auteur à écrire à ce sujet? Quelles conséquences peuvent apporter? Quelles opinions soulèvent le sujet abordé? Quelles autres informations externes sont liées au sujet? Comment les idées sont-elles soulevées dans le texte lié?
Peut vous servir: littérature grecque: histoire, caractéristiques, périodes et genresNiveau critique
Le niveau critique implique de faire une évaluation du texte, de pouvoir identifier le type de texte, le format dans lequel il est élaboré, l'intention de communication de l'auteur et rendre un jugement de valeur, qui doit être étayé avec un argument aussi objectif que possible que possible.
En ce sens, la lecture critique nécessitera une interprétation du lecteur des éléments qui peuvent être indiqués dans le texte, et qui lui permettent de baser l'évaluation ou le jugement de valeur.
Pour aider à la lecture critique, le lecteur peut préparer des questions telles que les éléments suivants:
Quel type de texte est: narration, essai, opinion, etc.? Que signifie l'auteur? Ce que font les arguments? Quelle est la position de l'auteur? Que croit-on que c'est votre proposition? Y a-t-il des arguments pour ou contre ce qu'il dit? Comment reconnaître l'intention de communication de l'auteur?
Importance de la lecture critique
Lorsque nous écoutons le mot critique, la première chose qui nous vient à l'esprit est l'image d'une personne grave et lointaine, qui présente chacun des défauts de ce qui est sujet à la critique, à un texte, à un film, à une présentation orale.
Cependant, la critique est bien plus que de souligner les défauts, qu'ils soient réels ou créés par une certaine myopie intellectuelle du critique.
Le mot "critique" est proche du mot "crise". Ce dernier a une origine dans le verbe grec Krinein, Qu'est-ce qui signifie séparer ou décider. "La crise - ils nous expliquent dans un dictionnaire étymologique - est quelque chose qui se casse et parce qu'il est cassé, il doit être analysé".
À la suite de la crise, le simple est transformé en double; Le simple devient complexe. Et la critique n'est rien d'autre que la façon de penser avec laquelle nous sommes confrontés à cette complexité du monde.
Peut vous servir: Antonio de NebrijaAvoir une attitude critique, c'est donc bien plus que des défauts de marche dans tout: il consiste à voir la complexité dès qu'il nous entoure, de notre propre comportement, le livre que nous lisons, la série que nous apprécions sur le mobile aux événements les plus importants de la politique mondiale.
Mais pas seulement voir, mais surtout pour assumer cette complexité, pas fuir. L'attitude critique est satisfaite de la complexité du monde, dans son manque de naïveté et d'innocence, dans la multiplicité des causes et des motivations qui mobilisent les actions humaines.
Lecture critique vs. Compréhension écrite
Lorsque nous parlons de compréhension de la lecture, nous nous référons à la capacité du lecteur à comprendre le contenu explicite d'un texte. Il nécessite une connaissance suffisante de la langue dans laquelle le texte est écrit et un minimum de coordination oculo-bucale.
La compréhension de la lecture est vérifiée lorsque le lecteur peut reformuler correctement le sens explicite du texte avec ses propres mots.
D'un autre côté, la lecture critique est beaucoup plus approfondie et profonde. Ici, le contenu explicite du texte n'est qu'un des éléments pris en compte. En plus de ce type de contenu, les lignes de raisonnement de l'auteur sont analysées, où des erreurs logiques peuvent être trouvées.
Des inférences sont également faites, c'est-à-dire des arguments explicites que l'auteur n'a pas présentés dans son texte, mais qui peuvent être parfaitement déduits selon la logique de ces arguments qui ont été exposés.
Les références
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- García Dambonnenea, R. (2000). Utilisation de la raison. L'art du raisonnement, de la persuasion, du réfutation. Édition numérique.
- Greiner Mai, H. (Ed.). (2006). Dictionnaire Akal de la littérature générale et comparative. Madrid: éditions Akal.
- Larrosa, J. (1998). L'expérience de la lecture. Barcelone: Laertes.