Concept d'éducation informel, caractéristiques et exemples

Concept d'éducation informel, caractéristiques et exemples

Éducation informelle C'est un terme qui est utilisé pour définir l'apprentissage qui est obtenu de manière non structurée, en dehors des établissements éducatifs officiels d'une société. Cela comprend les notions et les concepts acquis dans les activités de la vie quotidienne, comme le travail, les passe-temps et le contact avec d'autres personnes.

Cette formation est développée de manière irrégulière, elle n'est pas planifiée et ne donne pas accès aux titres, diplômes ou certificats. De plus, il se caractérise par le fait de ne pas avoir d'objectifs didactiques spécifiques ou d'une certaine durée.

Tout ce que nos parents nous apprennent sont des exemples d'éducation informelle. Source: Pixabay.com

L'éducation informelle diffère du formel, qui est celle enseignée dans les centres d'éducation officiels, soumis à des lignes directrices progressistes des programmes. Il se distingue également de l'éducation non formale qui, bien qu'elle ait une planification et une organisation, se développe en dehors de l'espace de scolarité obligatoire.

Dans ce cas, ce sont des activités de formation facultative, qui sont effectuées délibérément afin d'acquérir des connaissances spécifiques. Des exemples de cela sont des cours de langue, de peinture ou de photographie et des cours de danse ou de tennis.

Cependant, la différence entre l'éducation informelle et non formale n'est pas toujours claire et, dans certains cas, elle peut entraîner une confusion.

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Concept d'éducation informel

Le concept d'éducation informelle est basé sur la prémisse qu'elle est transmise en dehors des centres d'éducation officiels, reconnus par les autorités gouvernementales.

Du point de vue linguistique, cette notion est composée des termes «éducation», qui est le système par lequel les connaissances sont acquises et «informelles», qui se réfère à quelque chose qui est étranger à la formalité. C'est-à-dire qu'il n'a pas d'exécution ou de développement conforme à certaines exigences ou paramètres, et qui n'implique pas la précision, la précision, la ponctualité et les conséquences dans les actions.

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Du point de vue étymologique, le mot «éducation» vient du latin «éducation», qui signifie «éducation», «formation» ou «parentalité». Ce terme est formé par les composants "ex", un préfixe qui peut être traduit par "vers l'extérieur"; le verbe "ducere", équivalent à "drive" ou "guide"; et le suffixe "-tio", qui indique "action" ou "effet".

Pour sa part, le mot "informel" est également composé de racines latines et signifie "qui ne s'attache pas aux règles empêchées". C'est le résultat de l'union du préfixe "in-", qui fait référence à un déni; le nom "forme", qui est compris comme "figure" ou "image"; et le suffixe "-al", synonyme de "relatif à".

Caractéristiques de l'éducation informelle

Le développement de l'éducation informelle se produit tout au long de la vie. Source: Pixabay.com

L'éducation informelle est caractérisée par le fait d'être irrégulier, fortuit et aléatoire, et pour ne pas suivre un programme établi par les entités gouvernementales de chaque pays.

Il est offert avec désinvolture dans l'interaction quotidienne elle-même avec l'environnement et n'occupe pas un espace d'études dans les établissements d'enseignement.

Cet apprentissage n'est pas organisé ou planifié, et progresse progressivement jusqu'à atteindre un titre ou une certification. Au contraire, c'est une formation individuelle qui découle du contact avec l'environnement dans lequel il est vécu et pour les informations reçues par les médias et d'autres sources de connaissances.

De plus, l'éducation informelle ne nécessite pas la présence d'un enseignant et n'est pas délibérée, car ne cherche pas intentionnellement à éduquer. Il n'a pas non plus de délais et d'objectifs qui doivent être atteints, ni de suivre un calendrier spécifique.

D'un autre côté, il peut se produire dans des centres éducatifs lorsqu'il survient de manière informelle dans l'interaction entre les étudiants, en dehors des objectifs pédagogiques de l'établissement lui-même.

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Cet apprentissage est généralement inconscient et involontaire et n'est lié aux règles d'aucune sorte. Cependant, cela n'implique pas dans tous les cas que sa qualité est inférieure à celle formelle.

En bref, l'éducation informelle est spontanée, aléatoire et se produit à mesure que la personne se développe au sein d'une société. Son développement dure donc toute une vie.

Exemples d'éducation informelle

En tant que modèle d'éducation informel, nous pouvons souligner cet apprentissage qui découle de l'interaction avec la famille, les couples, les amis, les co-travailleurs et le reste de nos relations sociales.

Famille

Par exemple, quand un grand-père nous raconte une histoire personnelle qui vivait dans son enfance à l'époque de la Seconde Guerre mondiale, sans que nous le perceviez, nous incorporons des connaissances à cette époque.

De même lorsque nos parents nous apprennent à faire le lit, à utiliser la fourche et le couteau, à nous laver les dents, à attacher nos chaussures ou à diriger une voiture.

Compagnons

De plus, lorsqu'un partenaire de bureau explique comment faire fonctionner une machine ou la bonne façon de faire un rapport, ou indique l'endroit où se trouve la cafétéria de l'entreprise.

Amis

De même, lorsqu'un ami de notre équipe de football nous apprend à défendre ou à définir un jeu de manière spécifique, nous sommes en présence d'un cas d'éducation informel.

Dans tous ces exemples, nous assimilons les informations et ajoutez des connaissances, ce qui se passe également lorsque nous allons au cinéma ou au théâtre, lorsque nous regardons des documentaires à la télévision ou lorsque nous lisons un livre ou un journal.

Bref, nous pouvons dire que tout au long de notre vie, nous vivons dans un processus d'apprentissage permanent et constant, dont la majorité nous vient de manière non structurée et sans moyen de planification.

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Toutes ces connaissances, comme ce qui est appris dans la célèbre "Street University", sont des exemples d'éducation informelle.

Les références

  1. Sarramona López, Jaume; Colom Cañellas, Antoni J.; Vázquez Gómez, Gonzalo (1998). Éducation informelle. Planet Group (GBS).
  2. Aagar, Igor (2014). Formel à non formel: éducation, apprentissage et connaissances. Kelava Polona.
  3. Éducation informelle, Wikipedia. Disponible sur: ceci.Wikipédia.org
  4. Qu'est-ce que l'éducation? Disponible sur: Psycho-Web.com
  5. Dictionnaire étymologique. Disponible chez: Etymologies.Du Chili.filet
  6. Dictionnaire de la Royal Spanish Academy (RAE). Disponible sur: Rae.est