Origine de la parole scientifique, caractéristiques, types et exemples

Il discours scientifique C'est une façon de s'exprimer pour communiquer des informations scientifiques, en particulier avec une langue technique. Ces textes abordent les concepts liés aux théories, aux expériences et aux recherches qui ont l'approbation, la vérification et la véracité.

Le discours scientifique a pour les principales caractéristiques de l'objectivité, de la précision, de la formalité et d'une structure organisée et systématisée. Tous ces traits permettent au contenu d'être plus facilement compris et la recherche exposée gagne l'universalité.

Le discours scientifique est utilisé dans des domaines professionnels liés à la science

Le discours scientifique est présenté dans différents types, les plus courants sont: informatifs, didactiques et informatifs. Chacun d'eux est lié à la classe publique qui la reçoit, spécialisée ou non. Il est important de noter que les variétés de ce discours partagent les caractéristiques de la précision, de l'objectivité et du manque de subjectivité.

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Origine historique

L'origine du discours scientifique est liée à la première recherche scientifique et à la nécessité de transmettre des connaissances dans la société d'une génération à une autre. Son existence date des premières années de l'invention de l'écriture.

La consolidation du langage écrit en Mésopotamie et en Égypte a fait place à la formalisation des diverses sciences, ainsi qu'au discours scientifique dans chacun d'eux par leurs chercheurs et développeurs.

Caractéristiques du discours scientifique

Le discours scientifique présente les caractéristiques suivantes:

- Langue

Le langage du discours scientifique utilise des mots et des concepts de coupe technique et se référant à chaque science en particulier. C'est-à-dire que le code de communication est ajusté à chaque domaine traité, soit la physique, la chimie, les mathématiques ou d'autres branches de science.

Dans ce type de texte, l'utilisation de nouveaux néologismes ou termes qui facilitent l'explication des éléments de la recherche est courant. De leur côté, les nouveaux mots ont aidé l'enrichissement des différentes langues et une meilleure compréhension de l'environnement.

- Objectivité

L'utilisation du discours scientifique comme ressource de transmission d'informations implique l'objectivité du Créateur. Le résultat de ce qui est étudié doit être basé sur des figures concrètes et vérifiables, ainsi que des méthodologies qui rendent l'objet de l'enquête fiable.

- Clarté

Un autre trait exceptionnel du discours scientifique est la clarté avec laquelle la recherche est présentée. Par conséquent, la précision doit prévaloir afin qu'il n'y ait pas de confusion dans les approches et que les résultats sont faciles à comprendre pour le récepteur. Clarity implique que les idées sont exposées ordonnées et hiérarchiquement.

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- Graphique

Dans le discours scientifique, l'utilisation de graphiques, de schémas et de dessins pour compléter les informations qui ont été collectées pendant l'enquête sont courantes. Ils décrivent, expliquent et exposent les données dans un langage universel qui facilite la compréhension de ce qui est étudié et en même temps enregistrer les antécédents pour les recherches futures.

Analyse et systématicité

Le discours scientifique se développe à partir de l'analyse et de la systématique. Autrement dit.

L'analyse a à voir avec l'étude des éléments qui composent le phénomène qui est observé et décrit, ce qui les cause et quels effets il a sur l'environnement dans lequel il se développe. En d'autres termes: refusion d'origine-action.

En ce qui concerne la "systématicité", il est appelé cela parce qu'il est lié à "site". L'objectif de cet aspect est de démontrer qu'un fait scientifique est réel par la façon dont les composants qui proviennent de ce phénomène interagissent. 

Ensemble, la systématique et l'analyse aident à exclure les doutes qui surviennent dans l'élaboration du discours scientifique et renforcent les résultats obtenus dans la recherche.

Types de discours scientifique

Le discours scientifique peut se produire de la manière suivante:

- Informatif

L'un des types de discours scientifiques est le texte informatif, qui consiste à diffuser ou à faire connaître les éléments, les méthodes, les expériences et les résultats d'une enquête dans une certaine science.

Le but principal des textes informatifs est d'expliquer les connaissances scientifiques d'une manière simple et simple. Cela se fait de telle manière que toutes sortes de publics le comprennent.

- Didactique

Le discours scientifique utilise des textes didactiques pour partager les connaissances en tant qu'enseignement. Par conséquent, le contenu provient d'un émetteur spécialisé dans une science spécifique et vise un public récepteur qui a la compréhension du sujet développé. C'est-à-dire que le public qui reçoit est capable de former ses propres critères.

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- Rapport

En d'autres termes, ce type de texte explique en détail les outils, les théories, les expériences, les hypothèses et les approches qui font partie d'un sujet scientifique qui a été étudié.

Ce type de discours est fait par des experts pour un public spécialisé dans une science particulière.

Exemples de discours scientifique

Voici des exemples de textes dans lesquels un discours scientifique est utilisé.

- Didactique et diffusion

Ce sont des exemples d'articles dans lesquels un discours scientifique didactique est utilisé:

• Le système solaire.
• Décantation.

Dans cet article, vous pouvez passer en revue des exemples de textes avec un discours de discours scientifique.

- L'impact de la pêche à la traînée sur la côte de la margarita

La pêche à la traînée est une modalité d'élimination de la faune marine qui a la fin de l'alimentation des populations humaines voisines et étrangères. Ce type de pêche a un impact remarquable sur l'environnement dans lequel il est effectué, car il endommage les coraux, les habitats naturels et attrape indésirable ou en danger d'extinction.

Dans tous les cas où cette pratique est également réalisée, la soustraction des espèces en interdiction. 

Pendant l'application de la pêche à la traînée sur l'île Margarita, non seulement les espèces marines ont été affectées, mais aussi les pêcheurs artisanaux. Ces travailleurs de la mer ont vu leurs activités diminuer, car les espèces qu'ils utilisaient pour pêcher ont disparu. Cette diminution de la production de pêche à petite échelle affecte d'innombrables familles qui dépendent des fruits de mer pour leurs moyens de subsistance.

Il est extrêmement nécessaire que les autorités compétentes croient que les lois qui sauvegardent les pêcheurs artisanaux et garantissent leurs droits et arrêtent les actions des navires qui pratiquent une manière nuisible de pêcher. 

- La dépendance aux smartphones et une diminution de la qualité académique

La révolution industrielle 4.0 a apporté de nombreux avantages aux différentes sociétés humaines, qui est indéniable. L'hyperconnectivité a permis de créer des liens communicatifs impensables il y a seulement 30 ans.

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Aujourd'hui, nous jouissons de toutes les connaissances possibles sur un seul clic, et sans parler des avantages en termes de nouvelles technologies dans les domaines de la santé, de l'ingénierie et de l'architecture.

Les conséquences de l'avance technologique

Cependant, toutes les avancées ont leurs conséquences. S'il est vrai que la technologie a permis un boom et une amélioration des télécommunications, et dans ces smartphones, ils ont joué un rôle crucial, il est également vrai que ces dernières années, une pathologie liée à des abus dans l'utilisation a été développée dans l'utilisation de ces appareils.

La dépendance aux téléphones portables intelligents est un fait qui atteint toutes les couches sociales, sans différencier les croyances, le sexe ou l'âge. Il y a même eu des cas de parents qui «divertir» leurs enfants leur ont permis d'accéder à ces technologies sans leur supervision, ce qui a abouti à la dépendance aux applications de jeux.

Les jeunes, la population la plus touchée

Parmi tous les âges, les jeunes sont les plus touchés, en particulier ceux qui passent de 12 à 20 ans. Des études récentes ont confirmé que l'adolescent moyen passe environ 5 heures par jour à utiliser leur smartphone, suffisamment de temps pour effectuer leurs tâches et métiers, ou toute autre activité de loisir.

Ce comportement a provoqué que ceux qui souffrent de cette dépendance abandonnent leurs performances dans les différents domaines dans lesquels ils se développent au quotidien. Par conséquent, les notes dans les classes, le travail à domicile et même l'interaction avec les amitiés et la famille.

- Stephen Hawking

Ce discours de Stephen Hawking est également scientifique:

Les références

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