Harcèlement sur internet
![Harcèlement sur internet](https://learnaboutworld.com/storage/img/images_5/ciberbullying.jpg)
- 1741
- 288
- Raphaël Charles
![](https://learnaboutworld.com/storage/img/images_5/ciberbullying.jpg)
Qu'est-ce que la cyberintimidation?
Il Harcèlement sur internet Le harcèlement virtuel est un acte agressif et intentionnel, réalisé à plusieurs reprises par contact électronique par un groupe ou un individu contre une victime qui ne peut pas se défendre facilement.
Il s'agit d'un acte répétitif de harcèlement, d'agression et de nuire à une autre personne par le biais des médias télématiques: Internet, téléphonie mobile, etc. Ces dernières années, il y a.
Dans la cyberintimidation, les enfants et les adolescents utilisent Internet et leurs plateformes pour harceler, attirer ou attaquer psychologiquement les autres avec une liberté apparente et peu de contrôle.
Il convient de noter que lorsque nous parlons de cyberintimidation, nous faisons référence à cet abus qui est fait entre égaux, c'est-à-dire l'acte de dommage qu'un enfant ou un adolescent fait à un autre enfant ou adolescent du même âge (ou similaire).
Causes de cyberintimidation
Boom des réseaux sociaux et Internet
Les réseaux sociaux tels que Facebook, Twitter, Instagram, des applications de messagerie telles que WhatsApp, Skype, Viver, des services de messagerie électronique tels que Hotmail, Gmail, Yahoo ... tous nous permettent de communiquer d'une manière facile et rapide.
Cependant, ils nous isolent également du monde réel.
Accès par les enfants et les adolescents
Le monde virtuel prend une importance particulière lorsque les enfants et les adolescents l'utilisent, car ils accèdent directement et autonome (plusieurs fois sans la surveillance de leurs parents) à un monde très difficile à contrôler.
Manque de contrôle des parents et des enseignants
Les parents et les enseignants sont les chiffres de l'autorité des enfants et des adolescents et il est conseillé qu'ils aient un certain contrôle sur les activités que leurs enfants / élèves font sur Internet. Lorsqu'il y a un manque de contrôle, ces actes de violence sont plus susceptibles d'apparaître.
Manque d'éducation dans les valeurs
De toute évidence, lorsqu'un enfant ou un adolescent a des valeurs de respect, de tolérance et de gentillesse, il n'aura pas de comportements de violence tels que la cyberintimidation envers les amis ou les connaissances.
Peut vous servir: les meilleures phrases d'une seule pièceComment manifeste la cyberintimidation? Exemples
Des exemples courants de cyberintimidation sont mentionnés ci-dessous:
- Publiez et partagez avec des profils publics Contenu qui peut nuire, embarrasser ou humilier la personne. Le contenu peut être des images réelles ou internes, des données personnelles, des opinions, des expressions, etc.
- Supplant la victime sur des sites Web ou des réseaux sociaux, en créant un faux profil avec le nom et les photographies de la personne. Les profils sont généralement modifiés avec un contenu négatif ou humiliant, comme dans le cas précédent, embarrasser ou indigner la victime.
- Utilisez des profils tels que celui décrit ci-dessus pour l'ajouter aux sites Web pour la moquerie ou le ridicule. Un exemple habituel est généralement de donner des profils élevés de la victime sur les sites Web où il s'agit de voter sur les plus laid, fille, canard, etc. Par la suite, le profil est révélé dans le but de le voir autant de personnes que possible.
- Utilisez les faux profils de la victime pour écrire à la première personne comme confessions sur certains événements, toujours avec un discours humiliant. Les thèmes sont généralement des anecdotes sexuelles, personnelles et satiriques, etc.
- Mettre la victime dans les forums ou les discussions, s'exprimant de manière agressive ou provocatrice, dans le but de créer des conflits avec les gens afin qu'ils remettent par la suite leur comportement à la victime (pas le harceleur, qui ne montre pas son identité).
- "Hack" les clés d'accès aux e-mails ou les réseaux sociaux de la victime pour lire leurs messages, violent leur intimité, créer des conflits avec leurs contacts et modifier le mot de passe afin que la victime ne puisse pas ré-accéder leurs propres comptes.
- Provoquer la victime des sites Web qui utilisent et contiennent un modérateur (chats, forums, jeux en ligne), pour le faire répondre violemment, puis dénoncer leur réaction à être exclue ou expulsée.
- Enregistrez l'adresse e-mail de la victime sur les sites Web désagréables ou ne pas aimer afin qu'il reçoive «spam» dans son courrier.
- Circuler à travers les rumeurs du réseau sur les comportements ou les actions de la victime, afin que leur cercle social le lit, crée et exerce leurs propres formes de représailles ou de harcèlement. De cette façon, le harceleur obtient d'autres personnes en dehors de la cyberintimidation pour reprocher ou harceler la victime.
- Parlez à la victime directement par des chats ou des applications de courrier instantané telles que WhatsApp, l'envoi de messages menaçants, répétitifs et fréquents, dans le but de le déranger ou de l'intimider.
Cyberbullying Conséquences
La cyberintimidation a des conséquences négatives pour toutes les personnes impliquées (agresseurs, victimes et observateurs), bien que logiquement ceux qui quittent des chômeurs pires sont les victimes sont les victimes.
Grâce à différentes études, il a été démontré que la cyberintimidation provoque les mêmes effets que l'intimidation traditionnelle, et le fait que l'agression est virtuelle et non directement ou physique, ne constitue pas un effet protecteur sur la victime.
Au contraire, l'humiliation ne se termine pas par le temps ou l'espace scolaire, il continue, à tout moment et à l'intérieur de la maison.
Les conséquences qui ont été démontrées aujourd'hui sur la cyberintimidation sont les suivantes:
- Les victimes de cyberintimidation sont plus susceptibles de souffrir de symptômes dépressifs et d'anxiété, de problèmes de comportement et d'ajustement social et de consommation de drogues.
- Ils ont diminué leur estime de soi et leur confiance en soi, leurs résultats académiques aggravent et leurs relations sociales diminuent.
- De nombreuses victimes de cyberintimidation peuvent devenir des harceleurs.
- La cyberintimidation produit des sentiments de colère, de colère, de tristesse, de frustration et d'impuissance chez les victimes.
- Les cyber-âges ont généralement plus de probabilité de déconnexion morale, de manque d'empathie, de personnalité et de comportements antisociaux, l'absentéisme scolaire, la consommation de drogues et le comportement criminel.
Que devriez-vous faire si vous êtes mineur?
Pour prévenir et gérer la cyberintimidation:
- Soyez très prudent avec les données, les photographies et les informations personnelles que vous entrez dans le réseau. Essayez que ces informations ne sont disponibles que pour vos contacts.
- Soyez très prudent que vous exposiez dans des chats ou des forums publics, ne proportionne jamais à des informations vous concernant, vous ne savez pas qui il y a de l'autre côté de l'écran.
- Ne répondez pas aux provocations en ligne, surtout si vous ne connaissez pas le provocateur.
Peut vous servir: art- Lorsque vous êtes harcelé, il est préférable de conserver des tests de cyberintimidation (messages, photographies, etc.), éteignez l'ordinateur ou le mobile et consultez un adulte.
Que devraient faire les adultes?
Pour résoudre un problème de cyberintimidation, il est important:
- Transmettez la confiance à l'enfant afin que si vous avez un problème comme celui-ci, n'hésitez pas à vous rendre vers vous, si vous essayez de le résoudre par vous-même.
- Lorsque vous êtes informé, répondez calmement et sérénité, soutenez l'enfant et dites-vous que vous vous aiderez à le résoudre.
- Renseignez-vous sur le problème en question et prête attention à sa gravité. Si l'agresseur a des données personnelles, comme le domicile ou l'école, et que la violence du harcèlement est élevée, ce ne sera pas d'aller à la police.
- Si la cyberintimidation est moins grave, cela aide votre enfant à éliminer ses comptes Internet et à supprimer toutes ses données sur le réseau afin que l'agresseur ne puisse pas le contacter à nouveau.
- Si le cyber-agreur est le partenaire de la victime, il se rend chez les adultes dans son domaine pour vous aider à le résoudre (enseignants du centre, parents ou parents de l'agresseur, etc.).
Les références
- Hernández Prados, m. POUR.; Solano Fernández, M. Toi. (2005). La sécurité des mineurs sur Internet. Procès-verbal de la Conférence nationale ICT et éducation. Ticemur.
- Mora Merchán, JA (2008). Cyberbullying: un nouveau défi de coexistence dans nos écoles. Informations psychologiques.
- Ortega R, Sánchez V et Menesini E (2002). Égalité de violence et de déconnexion morale: une analyse transculturelle. Psychothéma.
- Tokunaga RS (2010). Vous suivez la maison de l'école: une revue critique et une synthèse de la recherche sur la victimisation de la cyberintimidation. Ordinateurs dans le comportement humain.