Caractéristiques d'un bon enseignant ou d'un bon enseignant

Un bon enseignant doit favoriser l'intérêt et la participation des élèves. Avec licence

Le Caractéristiques d'un bon enseignant ou d'un bon enseignant Ils comprennent de nombreux aspects, comme savoir comment transmettre des connaissances tout en étant complets, ferme et abordable. Plusieurs fois, le chiffre de l'enseignant est considéré comme une référence et un exemple.

Les caractéristiques couvrent de leur comportement aux rôles qu'il joue à l'école et dans la vie des élèves. 

1. Être un bon communicateur

Ils doivent utiliser un rythme adéquat dans la communication. Rédiger un discours adéquat en termes de ton de voix, de rythme et de vocabulaire adaptés au public, sont quelques-uns des facteurs les plus appropriés à prendre en compte.

Exemple de cela sont les classes dans lesquelles les élèves doivent maintenir l'attention en continu. La possibilité d'utiliser une bonne communication encourage l'attention de l'élève à travers plusieurs coups de voix et hauts et bas de volume.

2. Connaître le sujet qui enseigne

Que les élèves perçoivent que l'enseignant ne contrôle pas à cent pour cent le sujet dont il parle, implique que les élèves se déconnectent et se sentent peu sûrs de la situation.

3. Favoriser le succès réussi

Montrer des situations réussies, l'étudiant motive à avancer. Un exemple de ceci est l'insécurité que certains élèves montrent concernant le sujet de l'éducation physique.

S'ils n'ont pas eu de situations de succès, ils ne lui font pas confiance, ils n'ont pas vu l'évolution et, par conséquent, cela ne montre aucun intérêt.

4. Faciliter les progrès chez l'élève

Tout le monde a besoin d'avoir des expériences réussies, car s'ils savent qu'ils échoueront, ils n'envisagent pas la possibilité de s'efforcer.

5. Savoir comment favoriser l'attitude envers la capacité

Parfois, les évaluations sont effectuées en fonction des capacités de l'élève, en rejetant les efforts qu'il prête dans la tâche. Par conséquent, l'enseignant doit prévaloir l'effort.

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6. Les récompenses de vocation

Actuellement, la société est immergée dans un contexte de crise où la recherche d'un emploi est devenue une survie et, par conséquent, l'accès à l'occupation du corps de l'enseignant manque de motivation pour ceux qui l'exercent.

7. Être cordial

Le travail de l'enseignant est de gérer continuellement avec les gens, car le quotidien fonctionne avec l'élève, tout en participant à sa famille. Par conséquent, la proximité et la chaleur humaine sont, sans aucun doute, un facteur pertinent.

8. Doit exercer une autorité

C'est une obligation de générer un certain équilibre entre la confiance humaniste, mentionnée précédemment, d'éliminer les peurs et les distances, mais sans ignorer que l'enseignant est la figure modèle et, par conséquent, doit exercer le pouvoir qui a été accordé en tant qu'enseignant.

9. Être patient

La diversité est une autre obligation que l'enseignant a dans les salles de classe, car chaque élève est différent et, par conséquent, les enseignants doivent prendre en compte chaque élève individuellement, car aucun n'apprend en même temps.

dix. Démontrer l'humilité

En tant qu'éducateur, il doit être un exemple à suivre et à représenter que les êtres humains sont également mauvais, ils doivent donc reconnaître leurs erreurs comme un seul humain.

onze. Exercer

Le travail d'un enseignant enseigne, et son outil, le mot. Par conséquent, vous devez utiliser une langue correcte et adapté à vos élèves, afin que les informations atteignent toutes les termes égaux.

12. Amoureux de la formation continue

Comme dans toute profession, le monde avance et l'enseignant est également dans des situations à affronter et continuer à apprendre.

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Un exemple de cela est que le profil de l'élève a changé, il n'y a plus de situations dans lesquelles les enfants ont leur centre central dans les rues, dans leur quartier, les nouvelles technologies font partie de l'éducation du moment et, par conséquent, les enseignants doivent Continuer la formation pour aborder ce nouveau centre d'intérêt.

13. Capacité d'organisation et de planification

Au jour le jour, des situations surviennent auxquelles l'enseignant doit faire face. Par conséquent, malgré la planification initiale demandée, ils doivent continuellement organiser et réorienter leur travail, car ce sont les étudiants qui marquent les directives sur lesquelles leur formation est soutenue.

14. Responsable

L'enseignement est l'une des professions les plus importantes, alors que la formation d'une nouvelle société commence. Par conséquent, l'enseignant doit être une personne centrée et responsable dans ses obligations, s'occuper de ses élèves et répondre à ses besoins.

quinze. Facteur de moteur

La motivation est la principale ressource que les enseignants devraient avoir, car les excellents résultats des élèves sont démontrés lorsqu'ils sont motivés.

Par conséquent, l'enseignant doit concentrer son travail sur l'étude de la motivation de ses élèves, afin de proposer une formation où une évaluation vraiment positive peut être prédite.

Comment un bon enseignant devrait-il se comporter au travail? 

Qu'un professionnel soit bon ou non peut être dû à une série de facteurs, y compris la possibilité que les étudiants soient attentifs la plupart du temps du groupe du cours.

Facteur de motivation

Tout d'abord, nous devons prendre en compte la motivation, qui joue un rôle principal. Si l'enseignant le favorise dans l'apprentissage des élèves, il sera impliqué pendant tout le temps que la formation dure.

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Un exemple peut être une analyse de la façon dont chacun des étudiants est, le type de famille qu'ils ont, leurs goûts, leurs préférences et leurs habitudes d'étude, entre autres, afin qu'ils soient immergés en classe et sont impliqués tout au long du cours.

Facteur didactique

Deuxièmement, la méthodologie que l'enseignant réalise en classe a un impact sur la motivation des élèves.

La manière dont elle donne le sujet et soulève les activités à ses élèves est essentiel, car selon les caractéristiques de chaque individu, elle réagira d'une manière ou d'une autre ou d'une autre.

Un exemple de ceci est que l'enseignant utilise pour toutes ses classes activités monotones, dans ce cas, l'élève peut se désintéresser.

Facteur adaptatif

Troisièmement, la flexibilité que vous exercez en ce qui concerne le système éducatif doit également être prise en compte. L'enseignant doit s'occuper à la fois du programme d'études et de l'élève, car son devoir est de réaliser les adaptations pertinentes pour que l'élève soit à l'aise et de maintenir la motivation de sa tâche.

Enfin, vous devez également étudier la situation individuelle de chaque élève et le point de départ du groupe. La tâche de l'enseignant commence à partir de l'endroit où les élèves savent.