Quelles sont les capacités intellectuelles élevées?

Enfants avec Capacités intellectuelles élevées Ce sont ceux qui ont un niveau de performance intellectuel plus élevé dans un large éventail de sujets et apprennent rapidement et facilement dans un grand nombre de disciplines.

Il existe trois variables complexes qui définiraient le sujet avec des capacités intellectuelles élevées: l'intelligence supérieure à la moyenne, la créativité et l'engagement ou la motivation pour la tâche. L'intelligence, étant un facteur multiple et non unitaire, ne serait pas suffisant pour expliquer les capacités élevées. 

Les jeunes avec des capacités intellectuelles élevées ont besoin d'une attention particulière pour une bonne gestion de leurs capacités et potentialités. Les connaissances, la conscience, la dotation des ressources et la formation d'agents éducatifs sont essentiels pour s'assurer qu'ils deviennent sains et heureux.

Ensuite, je présenterai 13 signaux que vous pouvez vous dire que vous êtes confronté à un enfant avec des capacités élevées. Je vais également vous donner des lignes directrices pour gérer et encourager différentes caractéristiques.

Signes d'enfants avec des capacités intellectuelles élevées

1- Ils apprennent rapidement et facilement chaque fois qu'ils sont intéressés

Les enfants aux capacités élevées ont un apprentissage plus rapide ainsi qu'une plus grande facilité dans ce domaine tant que des conditions spécifiques sont données.

L'un des mythes est que ces enfants apprennent toujours plus rapidement sur n'importe quel sujet et ce n'est pas vrai. Cet aspect est directement lié à la motivation qui, comme dans tout autre étudiant, est la clé de l'apprentissage.

Nous pouvons observer un niveau de performance très élevé dans ces étudiants à condition que leurs intérêts et leurs besoins soient entendus et satisfaits, découvrir ce qu'il aime, quels aspects l'intéressent le plus, etc.

2- Vocabulaire avancé pour votre âge

Peut-être que le thème du langage est l'un des aspects les plus frappants pour détecter un enfant à haute capacité. Les enfants aux capacités élevées ont un vocabulaire et une langue beaucoup plus riches que les enfants de leur âge.

Pour tout cela, il est important que nous nous adaptions à votre niveau dans les conversations et que nous réagions en fonction de votre niveau d'expression et de compréhension, en évitant la simplification du langage simplement parce que c'est un enfant.

3- Comprendre des idées abstraites et complexes d'une manière exceptionnelle

Son niveau de manipulation en termes de symbologie et d'abstraction comprend la gestion des relations entre les personnes, les événements et les idées.

Il est important de fournir des sources d'informations sur divers sujets et de donner la possibilité d'exposer leur raisonnement par le biais du travail scolaire, des dialogues, des débats, etc.

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4- sa capacité de généralisation d'apprentissage est élevée, étant une bonne formulation de principes communs dans diverses questions

Dans l'environnement scolaire, il est important que, dans la mesure du possible, l'élève soit autorisé à gérer les matières dans une perspective mondiale, afin que de telles généralisations puissent élaborer avec la liberté.

L'enseignant doit montrer accessible et intéressé par ces découvertes.

5- Ils présentent des niveaux élevés de créativité et de flexibilité dans la production d'idées, d'objets et de solutions

Par conséquent, il est nécessaire que la structuration des activités scolaires soit aussi flexible que possible, permettant à l'élève d'atteindre la même solution de différentes manières, en diversifiant les moyens d'apprendre et de quitter l'espace pour explorer leurs possibilités créatives à différents niveaux.

6- Ils ont un intérêt profond et parfois passionné dans un domaine particulier

Nous devons faire de la place dans le programme d'études, en particulier dans le cas des enfants aux capacités élevées, afin qu'ils apprennent divers sujets à travers un centre d'intérêt.

Si cette zone particulièrement motivante est, par exemple, l'espace, nous pouvons concevoir des activités ou des guides d'apprentissage avec ce sujet afin que l'enfant se sente plus motivé.

7- Ils présentent des niveaux élevés dans la mémoire de travail

Ils peuvent maintenir de nombreux éléments et sont de bons ensembles de réponse de stockage pour résoudre les éléments.

Il convient de proposer des tâches complexes dans lesquelles la solution dépend d'un nombre considérable d'éléments, les invitant au raisonnement et à la réflexion.

8- Grande capacité d'analyse de la sensibilité à la réalité aux problèmes sociaux

Ils se distinguent pour leur maturité lorsqu'ils raisonnent sur les faits de la vie et pour leur attitude proactive pour éliminer les injustices et les problèmes sociaux.

Par conséquent, cela peut être très stimulant pour eux l'approche des dilemmes éthiques, des débats sur différents aspects sociaux, etc.

9- Les enfants à haute capacité présentent des compétences de communication élevées

Les capacités élevées ne se limitent pas à leur grande capacité verbale, mais aussi à la facilité avec laquelle elles expriment des idées à travers des écrits, des images, des sons ou des gestes.

Ce peut être une bonne idée d'élever des jeux et des activités dans lesquels différents médias et expression sont impliqués.

10- Ils présentent un grand perfectionnisme et recherchent l'excellence

Les enfants aux capacités élevées veulent affecter.

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Nous devons promouvoir la santé.

11- Préférez la compagnie des personnes âgées

Parfois, la dissimation par rapport à leurs camarades de classe peut faire en sorte que l'enfant avec des capacités élevées cherche à interagir avec des personnes qui feraient mieux de s'adapter à leur niveau intellectuel.

Nous pouvons promouvoir la communication entre les étudiants de différents cours par le biais d'activités coopératives afin que l'enfant à haute capacité diversifie leurs relations.

12- Ce sont des leaders naturels

En général, les enfants ayant des capacités élevées présentent généralement des capacités de leadership, et leurs compétences en communication les aident à avoir une influence sur les autres.

Il est pratique de gérer cette capacité à le transformer en un facteur flatte de son développement, ce qui lui donne la possibilité de diriger des projets, de tutorant d'autres collègues, etc., à condition qu'il soit combiné avec des activités coopératives.

13- Ils sont responsables, autocritiques et réfléchissants

Les enfants ayant des capacités élevées ont une grande capacité à remettre en question et à évaluer leurs propres actions et autres.

Lorsque vous résolvez des conflits ou en parlant d'un comportement inapproprié de votre part, cela est nécessaire chez ces enfants.

Hautes capacités, talent et génie

Il convient de noter que à de nombreuses reprises, nous trouvons des personnes qui se démarquent d'une manière ou d'une autre et qui peut être définie comme avec des capacités élevées.

Cependant, face à l'identification correcte des capacités élevées, il est nécessaire d'avoir d'autres concepts connexes.

La précocité, techniquement, n'est pas un phénomène intellectuel mais évolutif. Ce terme fait référence aux enfants qui ont un développement plus avancé en termes de leur apparence et de leur consolidation.

Bien que certains enfants soient généralement au début d'une zone évolutive concrète, ce n'est pas toujours le cas, et tous les premiers enfants ne présentent pas toutes les caractéristiques qui définissent des capacités intellectuelles élevées.

Le talent, en revanche, fait référence aux personnes qui se démarquent dans un domaine spécifique, par exemple, artistique ou mathématique. Cependant, les personnes talentueuses sont situées dans la moyenne dans le reste des champs.

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Le génie, enfin, est la personne qui effectue un "grand travail", qui réalise quelque chose qui innovant au profit de l'humanité. Ainsi, tous les enfants aux capacités élevées ne sont pas des génies, bien que les génies aient généralement des capacités élevées.

Mythes sur les capacités élevées et les attentes à éviter dans la détection

Lorsque vous décrivez les enfants ayant des capacités élevées pour l'identification correcte, nous devons nous baser sur des directives scientifiques, en évitant les croyances populaires qui existent sur ce groupe.

Par conséquent, avant de traiter les caractéristiques communes qui nous aideront à détecter un élève à haute capacité, nous devons clarifier les points suivants:

• Nous ne devons pas supposer que les enfants à forte capacité excelleront dans tous les domaines de développement, qui seront émotionnellement matures, présentent l'auto-témoignage et tenteront de plaire à leur professeur.
• En ce sens, nous ne devons pas nous attendre à ce qu'ils se démarquent dans tous les domaines du programme scolaire. Trop de fois sont attendus de ces enfants qui font des emplois «brillants» dans tous les sujets.
• Enfin, tous les enfants aux capacités élevées n'ont pas une grande motivation pour exceller à l'école, car à plusieurs reprises, ce sont des enfants qui "s'ennuient" et qui ne prennent pas des activités académiques de défi, en mesure de passer par des étudiants vagues ou rebelles.

Comme nous l'avons dit, ces mythes La seule chose qu'ils peuvent faire est de gêner notre évaluation, il est donc pratique de les connaître et, dans la mesure du possible, d'éviter les.

Les références

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