Processus de pensée ce que sont et ce que sont (avec des exemples)

Quels sont les processus de pensée?

Les processus de pensée Ils sont l'ensemble des actions avec lesquelles l'être humain est capable d'élaborer des connaissances basées sur des stimuli internes et externes, comme les représentations mentales. Ces processus se produisent à l'intérieur de l'esprit et sont fondamentaux pour traiter les informations reçues.

L'une des caractéristiques de l'être humain est sa capacité de création et sa capacité mentale. Ces deux capacités sont largement possibles grâce au fait que leur cerveau peut absorber la connaissance de n'importe quel objet, chose ou expérience et les utiliser à l'avenir.

L'un des facteurs les plus importants de la pensée humaine est l'apprentissage. Afin de se produire, des processus tels que l'observation, la comparaison, la classification, l'analyse ou la description sont nécessaires.

Les processus les plus immédiats reçoivent la dénomination de processus mentaux de base, tandis que d'autres sont appelés Processus mentaux intégratifs.

Chaque fois que l'être humain capture des informations à l'étranger, il lance ces processus pour créer de nouvelles connaissances. Avec eux, la capacité de penser, de traiter les informations, d'utiliser que les connaissances acquises pour les événements futurs ou d'avoir une attitude critique sont construites.

Processus de pensée de base

Les processus de base de la pensée sont directement liés à la façon dont chaque individu perçoit la réalité qui l'entoure. Parmi eux se trouvent ceux de l'observation, de la comparaison, de la relation, de la classification et de l'ordre.

Observation

L'observation est le processus de réflexion le plus fondamental. Il consiste, en résumé, en faisant attention à un objet ou à une situation dans le but de distinguer bien ses caractéristiques. À partir de ce processus, les données les plus pertinentes sur ce qui est observé est obtenu.

L'observation se compose de deux étapes. Le premier se développe lorsque les sens humains (vue, oreille, toucher, goût ou odeur) capturent l'objet ou la situation en question. Le second, plus tard dans le temps, se produit lorsque l'esprit reconstruit les informations obtenues par les sens.

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Avec cette dernière phase, la personne conserve les informations sur les caractéristiques de ce qui est observé dans leur esprit, où il reste à utiliser à l'avenir.

D'un autre côté, l'observation peut être de deux types: directe ou indirecte. Dans le premier cas, l'objet ou la situation est capturé directement par les sens de la personne. L'observation indirecte, quant à elle, se produit lorsque cette information provient d'une source secondaire, comme d'autres personnes ou de lecture dans un livre.

• Par exemple, vous pouvez souligner l'observation d'une voiture qui a subi un accident dans un endroit spécifique. La personne qui observe recueille toutes les informations offertes par ses sens: type de voiture, quels dommages il a, le temps qu'il s'est produit et, s'il peut parler avec des témoins, la cause de l'accident et ses résultats.

Description

Une fois l'objet ou la situation observé et que l'esprit a déposé les informations, le processus suivant qui a lieu est celui de la description.

Dans cette étape, l'esprit ordonne aux données qui ont été obtenues pour en avoir une description claire. Avec cela, vous pouvez imaginer précisément l'objet ou la situation en question, contribuant à l'image chacune des caractéristiques sans avoir à l'observer à nouveau. Cette description peut être subjective ou objective.

Pour développer le processus, l'esprit répond à plusieurs questions sur ce qui est observé: ce qu'est?, comment est?, Quelles caractéristiques avez-vous? Et quelle est votre fonction?, entre autres.

• Un exemple de ce processus serait de savoir comment l'esprit stocke les informations obtenues après avoir observé un paysage. Avec les données obtenues, chaque élément principal est internalisé afin que, plus tard, la personne puisse récupérer l'image bien commandée et avec toutes ses caractéristiques.

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Comparaison

Ce processus a été décrit comme l'extension de l'observation. Dans ce cas, l'esprit compare les caractéristiques de deux ou plusieurs objets ou situations tout en observant.

Dans cette comparaison, les éléments et les différences communs sont identifiés, en examinant les variables qualitatives et quantitatives. Avec cela, l'organisation des informations dans l'esprit est favorisée.

La plage qui va de l'identique (lorsque les objets observés sont les mêmes) à l'inverse (lorsqu'ils sont opposés) est progressif et comprend des paramètres comme similaires ou différents.

• Ces types de processus sont effectués, par exemple, lorsque plusieurs personnes sont observées en examinant des aspects tels que la hauteur.

Relations essentielles des caractéristiques

Tous les produits de données d'observation et de comparaison sont traités par l'esprit pour trouver des relations entre elles.

Il se produit lorsque, après avoir observé et sélectionné une variable principale, l'esprit élabore les similitudes ou les différences.

• Dans ce processus, par exemple, la personne raconte les différentes couleurs d'un objet qui a été observé et trouve le plus similaire ou le plus disparate.

Classification

Le but le plus important de ce processus est de faire la meilleure classification possible. Pour ce faire, il est essentiel de choisir la variable la plus remarquable de l'objet et de la situation.

Une fois cette variable sélectionnée, l'esprit ordonne aux différents éléments observés selon lui. Il n'est pas nécessaire que la variable soit physique (couleur, taille, hauteur, etc.), mais il peut également s'agir de l'utilisation ou d'un autre élément d'intérêt.

L'objectif principal de la classification est de trouver le meilleur ordre possible, lorsque le moment de la recherche d'un certain élément qui a été classé, il est plus facile de trouver

• Si, par exemple, différents appareils ont été observés, une classification possible serait selon sa fonction: réfrigérer, chaleur, vêtements propres, etc.

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Processus de pensée intégrative

Une fois les processus de base terminés, la personne pourra utiliser les informations acquises pour spécifier la pensée. C'est à ce moment que les processus intégratifs apparaissent.

Analyse et synthèse

Au cours de l'analyse, l'esprit sépare chacun des composants des objets ou des situations observés pour trouver ses principes de base. Pour ce faire, séparez les différentes variables et caractéristiques pour analyser.

Suivant l'exemple des appareils, avec ce processus, chacune des variables serait analysée, de leur fonction à leur taille. Cette analyse doit avoir un objectif final, comme trouver l'appareil qui correspond à nos besoins.

Avec l'analyse est le processus de synthèse. Il s'agit de parvenir à une conclusion avec toutes les informations qui ont été acquises.

Cette conclusion a un élément subjectif important, car deux personnes différentes peuvent tirer des conclusions différentes sur le même objet. Ainsi, on peut donner plus d'importance à la taille d'une voiture, tandis qu'un autre se concentre sur les dépenses d'essence.

Évaluation

Avec ce processus, l'individu évalue et rend un jugement sur l'objet ou la situation qui a observé.

Cette étape est développée dans tous les domaines de la vie. Par exemple, ce processus se produit lorsque quelqu'un doit donner son évaluation sur la question de savoir si un livre est approprié pour être utilisé à l'école. La personne chargée de prendre la décision doit la lire et rendre un jugement avec toutes les données sous votre crédit.