Compétences de réflexion complexes, concept de Morin, exemples

Compétences de réflexion complexes, concept de Morin, exemples

Il Pensée complexe C'est un ensemble de compétences mentales qui nous permettent d'effectuer des actions avancées, telles que la compréhension des concepts, la génération d'idées originales, l'utilisation de la logique et la décomposition des problèmes dans leurs parties les plus simples. C'est un type fondamental de pensée pour réussir dans de nombreux domaines différents, et est étroitement lié à l'intelligence.

Les personnes ayant une grande capacité à développer une pensée complexe sont généralement une bonne compréhension de la base de différentes idées et concepts. Ils sont également en mesure de trouver la relation entre les informations provenant de différentes sources; Et ils ont généralement une bonne imagination, ils sont bons pour créer et défendre des arguments basés sur des preuves.

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Au contraire, les personnes ayant des difficultés dans ce domaine ont généralement des problèmes de compréhension de nouvelles idées et concepts sans aide ni effort. De plus, ils ont généralement plus de «lecture entre les lignes» et font des inférences. Pour cette raison, ils ont tendance à dépendre de leurs connaissances existantes au lieu d'essayer de développer de nouvelles idées ou façons de penser.

Cependant, comme dans de nombreux autres domaines, une pensée complexe est quelque chose qui peut être formé. D'un autre côté, des facteurs tels que la connaissance de chaque personne sur un domaine donné ou leur niveau d'intérêt pour l'informatique peuvent considérablement influencer leur capacité à utiliser cette capacité dans ce domaine.

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Pensée complexe d'Edgar Morin

Edgar Morin

Le concept de pensée complexe a été décrit pour la première fois par le philosophe et épistémologue Edgar Morin. Pour ce penseur, la capacité de penser d'une manière complexe a à voir avec la capacité de connecter différents plans de réalité. En raison de la complexité croissante de notre environnement, c'est une capacité fondamentale à y développer.

Le concept de pensée complexe contraste avec la vision traditionnelle des processus de l'esprit comme linéaire et simple. Edgar Morin l'a décrit comme une capacité fondamentale interdisciplinaire pour tous les domaines dans lesquels il est nécessaire de relier des informations apparemment indépendantes ou de comprendre et de résoudre des problèmes complexes.

Morin a été le premier à postuler certaines des principales caractéristiques de la pensée complexe. Les plus importants étaient la diaphy (par laquelle la cohérence d'un système de pensée apparaît lorsqu'un paradoxe est présenté), la récursivité (la possibilité de changer le système à travers retour), et l'hologramie (la relation entre les parties avec l'ensemble).

Par conséquent, la pensée complexe est une stratégie de pensée qui essaie de comprendre un phénomène très large étudiant ses composants spécifiques. Selon ce qui est découvert de ces composants et des informations externes, ce qui a été pris pour acquis sur le phénomène en général est modifié.

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Selon Edgar Morin, l'étude de la pensée complexe appartient au domaine de l'épistémologie; c'est-à-dire dans le domaine qui étudie les méthodes utilisées pour faire des découvertes scientifiques.

Compétences de réflexion complexes

Utiliser une pensée complexe correctement nécessite le domaine de trois compétences fondamentales: raisonnement de base, critique et créatif. Ensuite, nous verrons en quoi chacun consiste en.

Raisonnement de base

Le raisonnement de base est basé sur l'ensemble des connaissances et des informations que nous avons acquises tout au long de notre vie, à travers les expériences que nous avons vécues, la culture dans laquelle nous sommes immergés, nos croyances, les règles sociales de notre environnement et les modèles dans lesquels nous regarder.

De toutes ces connaissances, le raisonnement de base est responsable de l'exécution d'une série de fonctions simples qui permettent de les manipuler. Parmi les plus importants figurent de mémoriser, de se souvenir et d'appliquer toutes ces idées qui ont déjà acquis et appliqué.

De plus, la pensée de base nous donne également une capacité de métacognition; c'est-à-dire la capacité de réaliser ce que nous savons et ce qui ne fait pas. Ceci est très important pour améliorer nos processus de raisonnement et acquérir de nouvelles informations au moment où nous avons besoin.

Bien que le raisonnement de base soit le plus simple des trois types, il est à la base de la pensée complexe; et maîtriser ses composants est essentiel pour utiliser efficacement les deux autres types de raisonnement.

Esprit critique

La deuxième compétence qui forme une pensée complexe est un raisonnement critique. Il s'agit d'un ensemble d'outils qui, au lieu de servir à acquérir de nouvelles connaissances comme avec Basic, sont utilisés pour réorganiser toutes les idées déjà présentes dans notre mémoire.

Ainsi, avec un raisonnement critique, nous pouvons repenser ce que nous savons déjà et trouver de nouvelles applications, afin qu'elle soit plus utile que de la manipuler simplement dans la façon dont nous la mémorisons pour la première fois. Il s'agit donc d'un processus plus complexe et difficile pour réaliser un raisonnement de base.

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Mais comment fonctionne le raisonnement critique? Ses principales fonctions sont d'analyser les connaissances que nous avons déjà acquises auparavant, en trouvant ainsi des modèles, en découvrant les principales idées et en classant les informations; évaluer tout ce que nous avons appris; et établir des liens entre les différentes données que nous avons dans l'esprit, en utilisant la logique, la déduction et l'induction.

Raisonnement créatif

Le dernier niveau de pensée complexe englobe toutes ces compétences qui sont utilisées pour créer de nouvelles connaissances à partir de tous ceux qui ont précédemment acquis. C'est un ensemble d'outils très compliqués à utiliser, et qu'il est généralement nécessaire de pratiquer avant de pouvoir les dominer complètement.

La partie de raisonnement créatif de la base des connaissances pures acquises par la pensée fondamentale, ou celle que nous avons réorganisée avec le critique. De là, des compétences telles que la synthèse, l'élaboration, la créativité ou l'imagination sont utilisées pour développer de nouvelles idées, des façons de penser et des concepts.

Toutes les connaissances créées à partir de raisonnement créatif doivent être évaluées plus tard par le biais du critique. De plus, il a été découvert que pour développer ce troisième niveau, il est nécessaire d'avoir un grand domaine des deux autres. De nombreux experts conviennent que ces compétences sont celles qui composent vraiment une pensée complexe.

Concept de complexité

Le concept de complexité comment il est compris aujourd'hui a été développé par Edgar Morin dans son étude de l'épistémologie et de la rationalité. Selon cet auteur, c'est l'idée que tous les éléments du monde sont interdépendants, et font donc partie de plus grands systèmes qu'eux au lieu d'être des objets isolés.

La complexité est qu'aucun élément de réalité ne peut être étudié en tant qu'entité individuelle, mais doit être compris en fonction de ses relations avec l'environnement dans lequel il est situé et avec le reste des éléments qui composent un ensemble.

Pour Morin, réalisez l'existence de ces relations et la complexité de notre environnement peut signifier un grand changement de paradigme. Nous avons généralement tendance à nous concentrer sur le béton et immédiatement observable; Mais selon sa théorie de la complexité, cela ne nous aidera pas vraiment à comprendre le monde qui nous entoure dans son intégralité.

Cette idée de la complexité de notre environnement a conduit Morin à élever un nouveau modèle d'éducation, qui a axé sur l'enseignement aux étudiants à leur fournir simplement une série de données pour mémoriser. Autrement dit, au lieu de se concentrer sur le raisonnement de base, sa proposition était d'essayer d'enseigner aux élèves des compétences de pensée critique et créative.

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Plus tard, il a été découvert qu'être conscient de la complexité de tous les phénomènes qui nous entourent est très utile lors de l'exécution de certaines actions, telles que la création de quelque chose de nouveau, de façon rationnelle ou d'acquérir de nouvelles compétences.

Exemples de pensée complexes

Le concept de pensée complexe peut être compliqué à comprendre de manière abstraite. Par conséquent, alors vous trouverez une liste d'exemples dans lesquels cette capacité à atteindre des objectifs différentes est utilisée.

- Une personne essaie de comprendre les besoins d'un ami qui se comporte particulièrement agressivement. Au lieu de se mettre en colère et de s'éloigner de lui, l'individu essaie de comprendre ce qui peut être en retard et quels sentiments le conduisent à agir comme ça.

- Le chef d'une entreprise doit résoudre un conflit entre deux employés. Pour ce faire, vous devez écouter à la fois le point de vue, essayer de trouver les points en commun et décider s'il existe une solution qui peut satisfaire les deux.

- Une équipe de scientifiques développe un projet conjoint qui servira à faire avancer l'une des principales théories du domaine de la physique. Pour ce faire, leurs composants doivent non seulement étudier toutes les informations maintenant disponibles, mais ils doivent formuler de nouvelles hypothèses et développer des tests pour les vérifier.

- Un écrivain de fiction doit organiser ses idées pour créer l'intrigue d'une histoire. Pour ce faire, vous devez prendre en compte les personnalités de ses différents personnages, leurs motivations et la façon dont ils agiront le plus réellement.

Les références

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