Pensée

Grâce à la pensée, nous élaborons des idées, des images et des concepts, des représentations abstraites et des associations libres. Volet

Que pense?

Il pensée C'est une action consistant à expérimenter ou à élaborer des idées, des images et des représentations abstraits. Les associations libres, la construction de définitions et de concepts, la récupération des informations stockées en mémoire font également partie de la pensée, ainsi que des rêves de jour.

On peut affirmer que la pensée se distingue par deux caractéristiques:

1- Il ne peut être observé directement, mais uniquement par le comportement du sujet ou par ses expressions linguistiques.

2- c'est symbolique. Cela signifie que leur contenu n'a pas de cohérence matérielle, mais qu'ils sont des structures purement formelles à travers lesquelles des significations et des sentiments sont échangés.

Types de pensée

La psychologie, l'une des sciences les plus impliquées dans l'étude de la pensée, a reconnu divers types de pensée spécifiques, parmi lesquels nous trouvons:

La pensée critique

Se concentre sur un certain objet ou problème. Cherche à identifier les caractéristiques, les composants ou le fonctionnement de l'objet, avec l'intention de générer une hypothèse qui l'explique.

Lorsque vous vous concentrez sur un problème, considérez les différentes facettes de la même chose, appliquez des hypothèses et répétez les réponses possibles; détecte les erreurs et les inconvénients qui entravent l'obtention de la bonne réponse.

Nous utilisons la pensée critique lorsque, par exemple, nous devons prendre des décisions à partir d'un rapport financier, le résultat d'une enquête ou d'un ensemble de données statistiques.

Pensée convergente

Dans ce type de pensée, un chemin inverse est suivi: au lieu de rechercher une solution à un problème, il s'agit de déterminer lesquelles des solutions proposées pour un certain problème est la bonne.

La pensée convergente nécessite des compétences logiques et analytiques pour démonter chaque solution et vérifier s'il est valide ou non.

Peut vous servir: apprentissage réceptif: caractéristiques, avantages et techniques

Nous appliquons, par exemple, pour essayer de trouver nos appareils électroniques (mobile, PC, télécommande) qui présentent des dégâts.

La pensée créative

Selon ce terme, nous menons un ensemble de processus mentaux qui conduisent à des innovations ou à de nouvelles solutions ou synthèse dans n'importe quel domaine de connaissance.

La pensée créative ne consiste pas à créer à partir de rien, mais plutôt à bien connaître les objets et les idées existants afin de les utiliser, de les combiner ou de les modifier de manière nouvelle dans le but de résoudre des problèmes, de changer le monde ou d'innover dans les arts dans le arts.

Mais la pensée créative est non seulement utilisée pour produire des œuvres d'art, mais dans toute situation dans laquelle nous sommes obligés de donner une réponse ou de trouver une solution avec des ressources limitées et en peu de temps.

Pensée associative

Cela commence lorsque nous établissons une relation de toute sorte entre deux idées, deux objets ou une idée et un objet. Ces idées et objets peuvent appartenir à la fois au monde de l'abstraction matérielle et mentale.

La pensée associative peut être spontanée ou dirigée. Il est spontané quand, par exemple, une certaine odeur ou une certaine mélodie nous rappelle un temps passé de notre vie ou une personne que nous n'avons pas vue depuis longtemps.

Il est dirigé lorsqu'une relation entre deux choses est établie volontairement, par exemple: entre le son du réveil et le devoir de fréquenter l'école ou le travail.

Pensée latérale

C'est une variété de pensée créative appliquée particulièrement à la résolution de problèmes.

Ce type de pensée est de réexaminer nos hypothèses de base sur un problème, à la recherche d'un changement d'approche ou de perspective qui mène à sa solution par de nouvelles routes.

Grâce à la pensée latérale, nous pouvons mettre de côté ces stratégies ou actions qui nous avaient appris à appliquer, ou que nous avons appliqué sans réflexion, sans aucun succès, à les remplacer par d'autres plus innovants et efficaces.

Peut vous servir: Gordon Allport: biographie et théorie de la personnalité

Ce type de pensée est très utile pour faire face à des difficultés persistantes dans la vie quotidienne, en tant que situation conflictuelle dans la maison ou le travail, ou des décisions importantes, comme l'abandon de notre travail pour créer une entrepreneuriat.

Pensée magique

Il se caractérise par la croyance que le comportement des personnes ou des événements naturels peut être influencé ou manipulé par les pensées, les désirs ou les rituels de l'individu.

Ce type de pensée est courant chez les enfants jusqu'à cinq ans, lorsque la vision mondiale la plus ancrée d'un monde commence à être imposée.

La pensée magique est présente dans toutes les religions, dans les pratiques ésotériques qui ont l'intention de connaître l'avenir (comme les cartes de tarot ou d'astrologie), ainsi que dans les rituels de sorcellerie.

Sciences étudiant la pensée

Psychologie

Cette science n'était pas toujours intéressée par les processus de pensée.

Au début du 20e siècle, la psychologie comportementale a déclaré qu'elle ne valait la peine de se concentrer sur l'étude des phénomènes observables et mesurables chez l'individu. Comme la pensée ne peut pas être observée directement, elle a été jetée de côté.

Seulement avec la naissance du cognitivisme, au milieu du siècle dernier, la psychologie a commencé à faire attention aux opérations mentales.

Selon ce courant, l'être humain est un organisme qui recueille, ordonne, interprète et stocke des informations. Ainsi, la recherche de psychologues cognitivistes s'est concentré sur des processus de pensée complexes, tels que l'analyse, la synthèse, l'interprétation ou l'inférence.

Neurologie

Le principal objet d'étude de cette science est le cerveau: sa structure, son anatomie, son fonctionnement, ses caractéristiques.

Peut vous servir: Henri Wallon: biographie, théorie éducative, stades

Cependant, les progrès de la neurologie se sont éclairés sur la nature de la pensée et sa relation avec l'organe le plus complexe du corps humain.

Par exemple, il a été découvert que la plupart des facultés cognitives des êtres humains (analyser, déduire, abstraction, imaginer) sont étroitement liées à un domaine spécifique du système nerveux, appelé néo cortex ou néocortex.

Compétences de réflexion

Posséder une compétence, c'est avoir la capacité d'effectuer une certaine activité correctement et plus facilement que la plupart des gens.

Les compétences en pensée sont liées à l'intellect et aux processus mentaux. Parmi eux se trouvent les suivants:

1- raisonnement: C'est la capacité de déduire les conséquences et les conclusions d'un groupe de données.

2- Planification: la capacité de fournir des actions et des ressources nécessaires pour atteindre un objectif spécifique dans un certain temps.

3- apprentissage: C'est la capacité d'élargir les connaissances, la compréhension du monde qui nous entoure ou d'acquérir de nouvelles compétences à travers des fonctions cognitives telles que la mémoire, la perception, l'interprétation ou le raisonnement.

4- Créativité: C'est la capacité de trouver des solutions innovantes de la recombinaison ou du remaniement des ressources disponibles. C'est aussi la capacité de transformer, selon notre tempérament et par divers médias (images, texte, son, mouvement), les significations qui flottent dans notre société.

5- Capacité d'abstraction: C'est la capacité d'observer "à travers les choses de l'esprit qui n'ont pas d'existence matérielle ou qui, comme la pensée philosophique et les mathématiques, se développent principalement dans un plan formel.

Les références

1. (2010). Neurologie. Encyclopédie moderne britannique.
2. American Psychological Association (2009). Pensée. Apa. Dictionnaire de psychologie concise. Mexique: Éditorial manuel moderne.