Les 10 professeurs de Simón Bolívar avec plus d'influence

Les Enseignants de Simón Bolívar Les plus importants étaient Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello, Alexander von Humboldt, Guillermo Pelgrón, entre autres. Ils ont eu une influence exceptionnelle sur leurs idées politiques, leur personnalité, leur éducation et leur vision de la vie en général.

Simón Bolívar, mieux connu sous le nom de Liberator ou l'homme d'Amérique, était un militaire et un politicien vénézuélien reconnu pour avoir libéré différentes nations d'Amérique après la colonisation espagnole.

Alexander von Humboldt.à gauche), Simón Rodríguez (Supp.Dcha), père sojo (inf. à gauche) et Andrés Bello (Inf. DCHA).

En tant que chef de l'émancipation américaine, il a fondé les républiques de Gran Colombie et de la Bolivie. Gran Colombie, après sa mort, deviendrait les républiques de Colombie, du Venezuela, de l'Équateur et du Panama. Bolívar a également collaboré avec la réorganisation de la nation du Pérou.

En tant que personnage historique, il a eu une grande influence pour les dirigeants et les militaires du continent américain. Son héritage fait partie de l'histoire universelle et a même donné naissance à des politiques nationalistes de Corrientes reconnues sous le nom du "bolivarisme".

Ses actions et ses pensées nettement libéraux ont été influencés par leur environnement, les idées des grands penseurs des Lumières et, naturellement, par les enseignants qui ont forgé et guidé leur éducation.

Les principaux professeurs de Simón Bolívar

1- Francisco A. Carrasco: Professeur d'arithmétique et d'Écritures

Portrait du gouverneur Antonio García Carrasco, Virginie Bourgeois Source: Musée national chilien, archive du domaine public

Enfant, Simón Bolívar recevrait des leçons de Francisco à. Carrasco, un employé de très haute confiance de sa famille et tuteur du jeune Bolívar.

Carrasco a exercé un comptable et un caissier dans un magasin d'importation. Dans ses temps libres, il a enseigné à Bolívar des premières lettres, écriture et arithmétique.

2- Don Fernando Vides: Professeur d'arithmétique et d'écriture

Don Fernando Vides était proche de la famille Bolívar. Il a été témoin lors de l'inauguration de la Casa de Las Gradillas et du tuteur du reste des frères de Bolívar. L'enfant de Simon a reçu des classes arithmétiques, des premières lettres et une écriture.

3- Fray Francisco de Andújar

La formation de mathématiques de Simón Bolívar, au cours de son enfance, correspondait aux enseignements de Fray Francisco de Andújar, un moine capuchino qui a fondé une académie des mathématiques à Caracas, à laquelle Bolívar a fréquenté.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón était enseignant depuis 1778 et a dirigé l'une des rares écoles primaires qui opéraient légalement à Caracas. Il a instruit Simon dans la langue et la culture latin et la grammaire.

Il a également utilisé un jeune éducateur dans "First Letters", qui deviendrait plus tard l'un des principaux professeurs de Bolívar, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios et Sojo

Source: Oratoire archidiocésain de Caracas, 1799, archive du domaine public

Il était prêtre et professeur de musique depuis le milieu du XVIIIe siècle, reconnu simplement par le nom de "Père Sojo" (Calcaño, 1973).

En tant que professeur et oncle pour la ligne maternelle du Liberator, il a établi une relation étroite avec le jeune homme à travers l'enseignement de la musique dans son école de musique, établie dans la ville de Chacao, Caracas.

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Dans cette école, il a également instruit de grands musiciens dans l'histoire du Venezuela tels que José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (auteur de la musique de l'hymne national du Venezuela), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, entre autres (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Il a instruit Bolívar en histoire et religion (spiritualité) (Prieto et Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Source: Anonyme, Simón Rodríguez. Huile sur toile. Ministère de l'Éducation. Caracas, Venezuela.

Simón Rodríguez, plus tard connu sous le nom de Simón Robinson, était un écrivain, philosophe et éducateur vénézuélien, reconnu à la fois pour ses œuvres et pour avoir été l'un des principaux professeurs et mentors de Bolívar (Tarver Denova et Frederick, 2005).

Il a exercé un enseignement depuis l'âge de 21 ans à l'école de lecture et d'écriture pour les enfants. Là, il a rencontré Little Simon et est devenu son professeur.

Le tuteur de Bolívar a délégué la responsabilité de Bolivar envers Rodríguez, qui l'a accueilli à son domicile, où 20 autres enfants vivaient également. Au début, Bolívar était réticent et rebelle. Il n'a pas cessé de s'échapper tant que les tribunaux l'ont imposé à rester avec son nouveau tuteur.

En 1974, Rodríguez a présenté une écriture critique, inspirée des idées de Rousseau, sur le modèle éducatif des nations américaines. Sa pensée et ses écrits sur l'éducation ont dénoté un esprit libéral et transgressif pour son temps.

Même Bolívar a fait allusion à ses lettres que son professeur a appris à s'amuser, essayant de briser les vieilles coutumes dérivées du colonialisme espagnol.

Dans ses célèbres sociétés américaines, Rodríguez a souligné l'importance que chaque république indépendante devrait donner à l'originalité dans ses modèles et institutions.

Lecteur et amoureux de la liberté, son personnage aurait un impact sur Bolívar des années plus tard lors de sa première rencontre, car Simon n'était qu'un enfant et sa famille l'a envoyé, pendant l'adolescence, à l'Europe pour apprendre des beaux-arts et de bonnes coutumes, comme cela était courant dans un jeune homme de sa position.

En Europe, Rodríguez et Bolívar se sont rencontrés en France en 1804. À cette époque, Rodríguez l'a influencé comme mentor et a promu ses idées d'indépendance.

Ils ont voyagé à travers la France et l'Italie, ont été témoins du couronnement de Napoléon Bonaparte en tant que roi d'Italie et ont grimpé ensemble au mont Sacro, à Rome, où Simón Bolívar a récité son célèbre serment pour l'indépendance de l'Amérique.

L'influence de Rodríguez en tant que mentor et affection de Bolívar, serait décrite par le libérateur dans une épître en 1824:

«Tu as formé mon cœur pour la liberté, pour la justice, pour les grands, pour la belle. J'ai suivi le chemin que tu m'as indiqué. Tu étais mon pilote, bien que assis sur l'une des plages d'Europe. Vous ne pouvez pas apparaître à quelle profondeur les leçons que vous m'avez données ont été enregistrées dans mon cœur, je n'ai jamais pu effacer même une virgule des grandes phrases que vous m'avez données »(Rumazo González, 2005).

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8- Andrés Bello

Portrait de Don Andrés Bello par Raymond Monvoisin. Source: Université du Chili, Central Casa, presbytère. Archives du domaine public

Andrés Bello était l'un des humanistes et éducateurs les plus importants de l'histoire du Venezuela et de l'Amérique latine. Ses contributions ont servi de cadre de référence pour commencer à définir la civilisation en Amérique latine.

Son travail a donné naissance au code civil; Sa critique a été importante dans le processus d'indépendance; promu la création d'établissements d'enseignement et de médias; Il a contribué de grandes œuvres à la littérature et à l'étude des premières lettres, entre autres exploits d'une vie dédiée pendant plus de 7 décennies à l'humanisme.

Cependant, en tant que professeur de Bolívar, il a eu une courte influence pendant sa jeunesse, enseignant la géographie privée et les cours de littérature.

Des années plus tard, ils se sont retrouvés en Europe et ensemble, ils ont formé l'expédition diplomatique à Londres pour rechercher un financement anglais pour la cause de l'indépendance (Lynch, 2006).

9- Jerome Ustáriz et Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolívar a navigué à Madrid avec seulement 15 ans. Il a été reçu dans la maison confortable du marquis de ustáriz, son protecteur et enseignant pendant le séjour dans la capitale espagnole.

Selon certains historiens, Ustáriz a été l'une des personnalités les plus importantes de la vie et de la formation de Bolívar, malgré le fait que l'historiographie se concentre sur l'influence de Rodríguez et Bello.

Certaines lettres de Bolívar certifient qu'à Madrid, Bolívar a appris de l'équitation, de la danse et des clôtures, tout en approfondissant ses lectures de philosophes illustrés, de classiques de l'antiquité, des historiens, des conférenciers et des poètes, y compris les classiques modernes, pour l'époque, de l'Espagne, de la France, Italie et Grande-Bretagne.

Le marquis a également soutenu Bolívar pendant la parade nuptiale et le mariage avec la jeune María Teresa del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt Portrait par Joseph Karl Stieler, 1843. Source: Fundación de los Palacios et Jardines de Prussia Foundation, archive du domaine public

Alexander von Humboldt était un scientifique allemand et naturaliste naturaliste.

Il a rencontré Bolívar pendant son séjour à Paris et a créé, depuis lors, un lien qui répondrait à de nombreuses préoccupations du Liberator of America et n'entraînerait également une amitié qui a duré jusqu'à la mort de Bolívar, en 1830 (Rippy & Brann, 1947).

À Humboldt, Bolívar a trouvé un égal à ses opinions sur la nature et les nations. Avec lui, il a nourri sa pensée à l'humanisme profond, à la vision du monde, au respect et à la conscience naturaliste.

Pour Humboldt, Bolívar a représenté tout le potentiel que l'Amérique signifiait. Par conséquent, il a consacré plusieurs années d'études à la nature du nouveau monde. Bolívar a reconnu chaque découverte comme un exploit qui avait donné au continent plus que tout autre conquérant (Mother Tierra Magazine, 2014).

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Plus de données sur l'éducation de Simón Bolívar

Quand il était petit, Bolívar a commencé son éducation en tant qu'enfant de sa position, par le biais de tuteurs privés qui avaient déjà instruit ses frères aînés.

Cependant, après la mort de sa mère à l'âge de 9 ans, la tutelle de Simon passe à son grand-père Feliciano. Bientôt, il est également décédé et était sous la tutelle de son oncle Carlos, qui a été reconnu comme un homme avide qui voulait rester avec l'immense fortune de l'enfant Simon (Sherwell, 2005).

Carlos a inscrit Bolívar à l'école publique du Cabildo de Caracas. Là, son expérience éducative était très pauvre et paresseuse, non seulement pour sa rébellion, mais pour que l'enceinte ait de nombreux problèmes et ressources organisationnels qui ont empêché un service optimal.

Par revendication d'une de leurs sœurs, ils ont retiré l'enfant de cette institution et, depuis lors, leur éducation acquiert un caractère informel et libéral de la main des enseignants et tuteurs influents.

Il serait formé avec des livres profonds et des documents de John Locke, Thomas Hobbes, Voltaire, Rousseau, Montesquieu, entre autres (Straussmann Masur, 2016). Sa formation a été complétée par des voyages en Europe et même des types de langues modernes, de l'escrime, de la danse et de l'équitation.

Les références

1. Calcaño, J. POUR. (1973). Biographie du père Sojo, 1739-1799. Caracas: ministère de l'Éducation.
2. Cardozo Uzcátegui, un. (2011, 11 novembre). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Marqués de Uztáriz. Protecteur et professeur de Simón Bolívar à Madrid. Site Web récupéré du référentiel institutionnel de l'Université des Andes: Savoir.Ula.aller.
3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: une vie. Connecticut: Yale University Press.
4. Prieto, un., & Argüelles Mauri, M. (2002). Les Cubains parlent et chantent à Bolívar. Havane: José Martí Editorial.
5. Mother Earth Magazine. (2014, juin). Alejandro de Humboldt. Site Web Recomed Mother Tierra Magazine: RevistamAdretierra.com.
6. Rippy, J. F., & Brann, et. R. (1947). Alexander von Humboldt et Simón Bolívar. La revue historique américaine, 697-703. Récupéré de: Alexander von Humboldt et Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Sociétés américaines. Caracas: bibliothèque Ayacucho.
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9. Rumazo González, un. (2005). Simón Rodríguez, professeur d'Amérique. Caracas: bibliothèque Ayacucho.
10. Sherwell, G. POUR. (2005). Simon Bolivar. 1ère bibliothèque mondiale.
11. Straussmann Masur, G. (2016, 21 juillet). Simon Bolivar. Britannica: Site Britannica a été récupéré sur le site Web: Britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). Dictionnaire historique de la musique sacrée. Londres: Rowman et Littlefield.
13. Taver denova, h., & Frederick, J. C. (2005). L'histoire du Venezuela. Westport: Greenwood Publishing Group.