Caractéristiques de l'intelligence musicale, exemples, activités

La intelligence musicale C'est la capacité de détecter, comprendre et manipuler facilement les différents éléments qui forment le son et la musique. Ceci est l'un des 9 types de capacités décrits par Howard Gardner dans sa célèbre théorie des multiples intelligences, mentionnée pour la première fois dans son livre Structure de l'esprit: la théorie des intelligences multiples.

L'intelligence musicale est proche de la musicalité, qui est définie comme une sensibilité particulière, une connaissance ou un talent dans le domaine de la musique. Les limites de cette intelligence sont parmi les plus difficiles à définir à partir de 9, car le domaine que vous traitez est très compliqué à limiter.

Parmi les capacités que les personnes ayant une intelligence musicale élevée montrent certaines comme la capacité de détecter et de reproduire des modèles rythmiques, la facilité d'écouter de très légers changements de ton (qui est connu sous le nom de «l'oreille absolue»), et la capacité de composer et d'interpréter la comédie musicale morceaux de toutes sortes.

Les personnes ayant des niveaux élevés d'intelligence musicale finissent généralement par chasser les carrières liées à ce domaine artistique. Entre autres choses, ils peuvent être des compositeurs, des artistes, des producteurs de musique, des techniciens sonores ou des arrangeurs. Dans cet article, nous étudierons cette capacité en détail.

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Caractéristiques de l'intelligence musicale

- Est divisé en plusieurs compétences

Comme pour le reste des intelligences décrites dans la théorie de Gardner, la comédie musicale est généralement divisée en différents groupes de compétences et de capacités. Bien qu'une personne ayant des niveaux élevés en intelligence musicale les mette généralement en évidence, cela peut avoir une plus grande facilité avec certains qu'avec d'autres.

Généralement, les compétences liées à ce type d'intelligence sont généralement divisées en deux classes: celles qui ont à voir avec la perception du son, et celles qui jouent un rôle dans la production musicale et la création.

Compétences de perception musicale

Le premier type de capacités liées à cette intelligence est celle qui a à voir avec l'appréciation des différences dans les différents aspects qui composent le son et la musique.

Ces compétences en incluent certaines comme la capacité de détecter quand un instrument est affiné et lorsqu'il n'est pas la reconnaissance du ton d'une mélodie, la détection du motif rythmique d'une pièce ou de «l'oreille absolue», qui serait si appelée, qui serait Un mélange des trois compétences précédentes.

L'intelligence de la perception musicale pourrait également avoir à voir avec une plus grande facilité de distinction pour distinguer les accents et les différences entre la façon de parler des personnes avec des dialectes différents. Cependant, certains experts relient cette dernière capacité à l'intelligence linguistique plutôt qu'à la comédie musicale.

Compétences de création musicale

L'autre composant principal de l'intelligence musicale est la possibilité d'utiliser cet élément pour créer de l'art. Comme dans le cas précédent, cela peut se produire de différentes manières.

Ainsi, par exemple, certaines personnes ayant des niveaux élevés d'intelligence musicale ont une plus grande capacité à chanter ou à toucher un instrument, tandis que d'autres apprennent à composer plus rapidement. Dans certains cas, il est également considéré que la capacité de danser a beaucoup à voir avec cette intelligence.

- A une composante innée et un autre appris

Il est incontestable que l'intelligence musicale ait une forte composante innée. Certains enfants naissent avec une plus grande prédisposition à mettre en évidence dans cet aspect, tandis que d'autres présentent de grandes difficultés à développer leurs compétences liées à l'interprétation et à la perception musicale.

Cependant, il a également été prouvé que bien que la base génétique de cet ensemble de compétences soit très forte, il est possible d'améliorer toutes les capacités liées à l'intelligence musicale basée sur la pratique et la formation.

Ainsi, pratiquement quiconque consacre suffisamment de temps pour apprendre une compétence liée à cet art peut finir par la dominer, quelles que soient leurs conditions de départ.

- Est lié à d'autres intelligences

L'intelligence musicale affecte des aspects aussi importants tels que la perception auditive, le sens du rythme et la capacité de mouvement. Par conséquent, à plusieurs reprises, il est lié à d'autres types d'intelligence; principalement avec la linguistique, la kinesthésique et le spatial.

Par exemple, une personne qui a appris à jouer du violon améliorerait sans aucun doute son intelligence musicale; Mais il acquiert également des compétences spatiales (nécessitant une plus grande perception de l'espace pour placer correctement les doigts sur les cordes) et la kinesthésique (obtenir un plus grand contrôle sur les mouvements les plus subtils de ses mains).

Pour cette raison, il est généralement considéré que l'intelligence musicale qui travaille est très bénéfique lors de l'amélioration des compétences de différents domaines, étant une activité hautement recommandée pour les enfants et les adultes.

Exemples de situations qui montrent l'intelligence musicale

- Apprenez à jouer un instrument

La capacité qui est généralement liée à l'intelligence musicale est précisément l'interprétation de cet art. La maîtrise d'un instrument est un processus très long et complexe, ce qui nécessite de grandes doses de pratique et une certaine capacité innée pour obtenir des résultats adéquats.

Apprendre à jouer un instrument tel que le violon ou le piano nécessite certaines doses d'intelligence musicale. En effet.

- Composition de pratique

Composer une chanson ou une pièce musicale est une autre activité qui nécessite des niveaux assez élevés de cette intelligence. Lors de la création d'une nouvelle pièce, c'est nécessaire.

Par exemple, pour composer une pièce musicale, il n'est pas seulement nécessaire de penser à la mélodie et au rythme, qui sont probablement les éléments les plus visibles d'une œuvre. Vous devez également prendre en compte d'autres comme l'harmonie, la cloche, les textures et la façon dont ils se rapportent tous.

- Danser

La danse est généralement considérée comme une activité étroitement liée à l'intelligence kinesthésique. Cependant, en réalité, il profite également aux niveaux élevés d'intelligence musicale, en particulier en ce qui concerne le rythme et la détection.

Pour danser correctement, il est nécessaire de détecter le rythme qui suit la chanson avec laquelle nous nous déplaçons et de pouvoir s'y adapter. Pour ce faire, l'intelligence musicale joue un rôle clé.

Activités pour le développer

Comme nous l'avons déjà vu, bien que l'intelligence musicale ait une forte composante innée, la vérité est qu'il est également possible de le développer à travers des actions concrètes. Dans cette section, nous verrons certains des moyens les plus efficaces de l'améliorer à différents moments de la vie.

- Chez les enfants

Écouter de la musique

L'activité la plus simple que les enfants peuvent faire pour améliorer leur intelligence musicale est simplement d'écouter de la musique aussi souvent que possible. Certaines études suggèrent que même l'exposition à des auteurs classiques tels que Mozart ou Beethoven sur le ventre maternel peut avoir un impact très positif sur cette capacité sur les enfants.

Une fois qu'ils sont nés, les exposer à la musique classique ou à d'autres genres complexes (comme le jazz ou le rock classique) peuvent être très bénéfiques et les aider à développer des capacités de toutes sortes. En plus de l'intelligence musicale elle-même, cette activité a un impact positif sur des domaines tels que la logique ou la langue.

Commencer à toucher un instrument

Jusqu'à relativement peu de temps, on pensait que pour vraiment dominer un instrument de musique, il était nécessaire de commencer à le jouer depuis la petite enfance. Ainsi, il n'était pas rare de voir des enfants jusqu'à 4 ou 5 ans en utilisant leur premier violon ou s'asseoir sur un piano pour recevoir leurs premières leçons.

Bien qu'aujourd'hui, il est connu que les adultes peuvent également apprendre à jouer de la musique efficacement, la vérité est que l'exécution de cette activité pendant l'enfance a un impact énorme sur l'intelligence musicale de l'individu.

- Chez les adolescents

À l'adolescence, de nombreuses autres possibilités de développement de l'intelligence musicale sont ouvertes, ce qui a à voir avec l'acquisition d'une plus grande autonomie et l'apparition de compétences telles que la créativité et la capacité de refléter.

Ainsi, bien que les adolescents puissent également bénéficier d'écouter de la musique et de jouer un instrument, il y a plus d'activités qui peuvent être menées pour améliorer leur intelligence musicale.

Par exemple, être intéressé par la composition musicale et les éléments de la même chose ou assister à des concerts en direct peuvent être des moyens très efficaces d'acquérir une plus grande facilité dans ce domaine.

Si l'adolescent est intéressé à développer ses compétences, ce sera une possibilité qui va à un centre d'études conservatoire ou spécialisé. Il est nécessaire de garder à l'esprit que pour atteindre un niveau avancé dans le domaine d'un instrument, de nombreuses années sont nécessaires, dans la plupart des cas, plus d'une décennie.

- Chez les adultes

Dans le cas des adultes, la clé du développement de l'intelligence musicale est de mener les mêmes activités que nous avons déjà mentionnées tout en essayant de ne pas stagner dans ce domaine.

Pour beaucoup de gens, il est habituel d'entendre toujours les mêmes styles ou même les mêmes chansons encore et encore, ce qui finit par atrophiser la capacité musicale à long terme.

Par conséquent, la clé pour maintenir et améliorer l'intelligence musicale pendant la vie des adultes est de continuer à développer la curiosité pour connaître de nouveaux styles et acquérir des compétences telles que la composition, l'analyse musicale ou l'interprétation instrumentale.

Les références

1. "Gardner's Theory of Multiple Intelligences" à: Varywell Mind. Récupéré sur: 9 juin 2020 de Vraywell Mind: Varywellmind.com.
2. "Qu'est-ce que l'intelligence musicale? Comment puis-je l'améliorer?"Dans: explorer votre esprit. Récupéré sur: le 9 juin 2020 de l'exploration de votre esprit: Exploreingyourmind.com.
3. «L'intelligence musicale est-elle votre force secrète? Voici comment découvrir »à: Mindvalley. Récupéré sur: 9 juin 2020 de Mindvalley: Blog.Mindvalley.com.
4. "Enseigner aux étudiants qui a une intelligence musicale" dans: pensée co. Récupéré sur: 9 juin 2020 de Thought Co: Thoughtco.com.
5. "Théorie des multiples intelligences" dans: Wikipedia. Récupéré sur: 9 juin 2020 de Wikipedia: en.Wikipédia.org.