Définition de l'intelligence, caractéristiques, théories, comment elle est mesurée, types

La intelligence C'est la capacité qui permet l'adaptation à de nouvelles situations, l'apprentissage de l'expérience elle-même, la manipulation de concepts abstraits, le développement de l'environnement en utilisant les connaissances acquises pour elle ou la résolution de différents types de problèmes.

L'étude de l'intelligence est l'un des domaines les plus larges et les plus importants de la psychologie. En raison de la complexité du phénomène, il existe de nombreuses théories à cet égard, qui varient à la fois dans leur nature, la façon dont il peut être développé ou les zones qu'elle affecte.

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Tout au long de l'histoire de la psychologie, différents auteurs se sont concentrés sur différents domaines pour essayer de déterminer ce qui est exactement l'intelligence. Par exemple, les classiques de la Grèce pensaient que la capacité de raisonner avec la logique était la plus importante si l'on considère si une personne était plus ou moins intelligente. Pour d'autres, la clé était dans la pensée mathématique ou les compétences verbales.

Cependant, aujourd'hui, la plupart des théories conviennent que la principale caractéristique d'une personne très intelligente est sa capacité à s'adapter à l'environnement. Cette capacité s'exprime de manière très différente en fonction de l'environnement. De plus, on ne pense plus être une caractéristique unique, mais le mélange de plusieurs qui ont besoin de travailler ensemble lors de la résolution de problèmes.

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Qu'est-ce que l'intelligence? Définition

Du point de vue de la psychologie, l'intelligence a été définie de plusieurs façons à travers l'histoire. Entre autres, il a été décrit comme la capacité de penser logiquement, de comprendre le monde, de développer l'auto-conscience, la raison, le plan, la pensée de manière critique, la résolution de problèmes et d'appliquer la créativité.

De manière plus générale, l'intelligence peut également être comprise comme la capacité de percevoir ou de déduire des informations, de la mémoriser et de trouver un moyen de l'appliquer pour générer des comportements qui permettent à la personne de se développer correctement dans l'environnement dans lequel il est trouvé.

Cependant, il n'y a pas de définition claire unique du concept d'intelligence. Chaque courant dans le domaine de la psychologie valorise plus de traits que les autres lors de la définition de cette capacité; Et il existe de nombreuses théories et croyances sur quelle est son origine, comment elle se manifeste et la façon dont une personne intelligente peut être reconnue.

De plus, l'étude de l'intelligence chez les animaux et les systèmes artificiels a généré encore plus de questions sur ce concept.

Définitions à travers l'histoire

Quand il a commencé à enquêter pour la première fois sur l'intelligence, la théorie la plus acceptée était qu'il n'y avait qu'une seule caractéristique, connue sous le nom de "G Factor G", qui déterminerait la capacité d'une personne dans ce domaine. Le psychologue Charles Spearman a consacré une grande partie de sa vie à essayer de trouver le facteur G, bien qu'il n'ait jamais réussi à le trouver.

Plus tard, d'autres chercheurs tels que Raymond Cattell ont développé la théorie selon laquelle cette capacité cognitive pourrait être divisée en deux compétences connexes: l'intelligence fluide et l'intelligence cristallisée

Bien que le premier ait à voir avec la capacité de relier des informations apparemment non connectées, la seconde serait liée à la possibilité d'acquérir et d'utiliser de nouvelles connaissances.

Plus tard, avec l'apparition de nouvelles branches dans le domaine de la psychologie, chacun d'eux a établi une nouvelle définition de ce qu'elle pensait être exactement cette capacité mentale. Ainsi, on ne peut pas parler d'une seule définition de l'intelligence, mais dans chaque contexte et en fonction de chaque professionnel, l'un ou l'autre sera utilisé.

Caractéristiques d'une personne intelligente

Lorsque nous pensons à une personne très intelligente, la première chose qui vient à l'esprit est quelqu'un qui allait supprimer un score élevé dans un test de coefficient intellectuel (CI) ou à qui les mathématiques sont bonnes. Cependant, ce ne sont pas les seules caractéristiques typiques d'un individu avec une grande intelligence. En fait, ils ne sont même pas les plus importants.

Bien qu'il n'y ait pas de consensus généralisé sur quelles sont toutes les caractéristiques qu'une personne est très intelligente, certains d'entre eux ont été identifiés. Ensuite, nous verrons quels sont les plus importants.

Il s'adapte mieux aux nouvelles situations

Nous avons déjà vu que l'une des définitions les plus acceptées du concept d'intelligence est qu'il s'agit de la capacité de résoudre des problèmes et de s'adapter aux besoins de chaque instant et environnement. Par conséquent, les gens très intelligents se démarquent de leur capacité à s'adapter à toutes les situations dans lesquelles ils sont, quelle que soit la complexité.

Ainsi, alors qu'un individu inhabituel aurait du mal à se développer correctement dans un nouvel environnement, quelqu'un avec un CI très élevé serait en mesure de concevoir une stratégie adéquate et de se comporter de la manière la plus utile à tout moment.

Montre une plus grande curiosité

Selon la plupart des recherches dans le domaine de l'apprentissage, la plupart des gens cessent d'acquérir de nouvelles connaissances une fois qu'ils sont entrés dans l'âge adulte. Cependant, des individus apparemment très intelligents continueraient à apprendre tout au long de leur vie, principalement parce qu'ils ont une curiosité beaucoup plus élevée que la moyenne.

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Certains experts croient que cette curiosité apparaît parce que les gens intelligents sont capables de réaliser tout ce qu'ils ne savent pas. Ainsi, il est beaucoup plus probable que les choses surviennent, doutent de leurs propres idées, enquêter et écouter d'autres opinions qui semblent en principe confrontées.

C'est ouvert d'esprit

Une caractéristique étroitement liée à la précédente est l'ouverture mentale. Différentes études dans le domaine de la psychologie soulignent que les personnes capables d'écouter de nouvelles idées et de les peser rationnellement ont tendance à obtenir de plus grands scores dans les tests d'intelligence traditionnels.

Cependant, cette plus grande ouverture mentale ne signifie pas que les gens intelligents créent tout ce qu'ils entendent sans le remettre en question. Au contraire, avant d'adopter un nouveau point de vue ou de donner une idée comme valide, ils doivent trouver des preuves solides qui les soutiennent. Par conséquent, ils sont généralement plus sceptiques que la moyenne et ont besoin de preuves avant de changer d'avis.

Il est capable d'être seul

Peut-être que l'une des caractéristiques les moins évidentes partagées par la plupart des personnes avec une intelligence élevée est leur capacité à être bien sans avoir besoin avec d'autres individus. Bien sûr, cela ne signifie pas qu'ils n'aiment pas l'entreprise ou ne doivent pas vivre comme des ermits; Mais souvent qui sont très intelligents peuvent être bien quand ils sont seuls.

Normalement, les personnes ayant une intelligence supérieure à la moyenne ont tendance à être moins influencé par les opinions des autres. Cela les amène à être assez individualistes et à avoir leurs propres croyances, points de vue et façons de voir les choses.

Enfin, bien que les personnes intelligentes puissent profiter de la compagnie des autres, diverses études suggèrent qu'ils obtiennent généralement moins de satisfaction que la normale lorsqu'ils sont avec plus de personnes.

A une plus grande auto-témoignage

Lorsque des études scientifiques ont été réalisées sur l'intelligence, l'une des caractéristiques les plus importantes parmi les personnes ayant la plus grande IC est la capacité de reporter le plaisir à atteindre un objectif qu'ils apprécient. En d'autres termes, les individus intelligents ont généralement plus d'auto-témoignage que la normale.

On pense que la relation entre ces deux caractéristiques a à voir avec une zone du cerveau connue sous le nom de "cortex préfrontal". Ce domaine est responsable des tâches telles que la planification, la création d'objectifs, la création de stratégies et la capacité de réfléchir aux conséquences d'une certaine action.

Il a un bon sens de l'humour

Généralement, lorsque nous pensons à quelqu'un d'intelligent, la première chose qui vient à l'esprit est l'image d'une personne sérieuse, travaillant sur quelque chose d'important et sans temps pour profiter. Cependant, selon des recherches sur cette fonctionnalité, les personnes ayant une grande intelligence laisseraient beaucoup de ce stéréotype.

Ainsi, les scientifiques ont découvert que l'intelligence est en corrélation avec une plus grande capacité à créer de l'humour et à en profiter. Cela peut devoir faire beaucoup avec la grande capacité verbale de la plupart des gens avec cette fonctionnalité, et avec une meilleure capacité à comprendre les vues extérieures.

De plus, dans plusieurs études sur cette caractéristique, il a été découvert que les personnes intelligentes jouissent généralement plus que la normale de mauvais goût, d'humour noir et d'autres éléments similaires.

Peut être mis à la place d'autres personnes

La curiosité et l'ouverture mentale des individus intelligents leur permettent de se mettre à la place des autres plus facilement que la normale. Ainsi, il est très courant que les personnes avec un IC élevé se révèle avoir plus d'empathie que la moyenne, en plus de marquer des tests plus élevés conçus pour mesurer cette fonctionnalité.

D'un autre côté, cette plus grande capacité à comprendre les motivations, les besoins et les goûts des autres rend les personnes intelligentes capables d'agir avec compassion avec ceux qui les entourent.

Pense differemment

Enfin, la manière unique que les gens intelligents pensent normalement les amène à remettre en question absolument tout. Peu importe que ce soient des traditions, des normes sociales ou des croyances acceptées par toutes les autres: les individus avec un IC élevé y réfléchiront et auront généralement quelque chose à dire à ce sujet.

En raison de cette caractéristique, il est très courant que les gens intelligents aient des moyens de penser très différents de ceux habituels. Pour eux, il ne suffit pas que quelque chose "ait toujours été fait comme ça" ou est accepté par les autres. Cela les rend très créatifs, courageux et capables de faire progresser la société lorsqu'ils le proposent.

Théories de l'intelligence

La première théorie sur l'intelligence qui s'est développée était celle du "quotient intellectuel" ou CI. Créé au début du 20e siècle par William Stern, puis développé par Alfred Binet, il a compris l'intelligence comme la différence dans les capacités mentales d'une personne et ceux qui en théorie devraient avoir en fonction de son âge. Ces deux psychologues ont également été les premiers à développer un test pour mesurer le CI.

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À partir de ce moment, cependant, l'étude de l'intelligence est devenue beaucoup plus complexe, et de nombreuses théories se sont développées qui essaient d'expliquer comment fonctionne cet attribut, comment il existe des différences entre les personnes entre les gens. Dans cette section, nous verrons certains des plus importants.

Intelligence: une capacité innée ou acquise?

La première chose qui est nécessaire pour comprendre les théories de l'intelligence est que toutes peuvent être divisées en deux domaines: celui qui accorde plus d'importance à la composante innée et à celles qui croient que la culture joue un rôle plus pertinent. Bien que la plupart des explications reconnaissent que les deux aspects sont importants, pratiquement tous mettent davantage l'accent.

Aujourd'hui, la recherche sur cette capacité mentale augmente. Des études avec des jumeaux et des frères séparés à la naissance révèlent que les gènes peuvent expliquer jusqu'à 90% des différences qui existent dans le CI des gens. Par conséquent, depuis longtemps, on croit que l'intelligence est déterminée à la naissance, et que rien ne peut être fait pour le changer.

Cependant, aujourd'hui, nous savons également que bien que les gènes créent la limite d'intelligence qu'une personne peut atteindre, son environnement joue un rôle très important dans son développement. Ainsi, une personne avec une capacité moins génétique mais plus stimulée peut être aussi intelligente qu'une autre avec de très bonnes caractéristiques innées.

Au cours des 100 dernières années, d'innombrables théories ont semblé essayer d'expliquer les différences d'intelligence. Cependant, seuls certains ont obtenu suffisamment de soutiens empiriques pour être pris au sérieux et ont enduré à ce jour. Ensuite, nous verrons le plus important.

- Théorie générale de l'intelligence

L'une des premières théories concernant l'intelligence a été celle de Charles Spearman, qui a décrit le concept de "intelligence générale" ou "Facteur G". Grâce à l'utilisation d'une technique connue sous le nom d'analyse factorielle, il a essayé de trouver une caractéristique en corrélation avec toutes les mesures de capacité mentale qui existaient jusqu'à présent.

Spearman a découvert que la capacité la plus liée à ce facteur G était la mémoire de travail: la capacité de conserver des informations mentales à court terme tandis que d'autres tâches sont effectuées. De cette découverte, il a développé plusieurs tests de renseignement qui sont encore utilisés aujourd'hui.

- Louis Thursstone et les compétences mentales primaires

Cependant, la théorie de Spearman était loin d'être la seule à apparaître en son temps. Pratiquement en même temps qu'il a travaillé dans son concept d'intelligence, un autre psychologue a créé une autre explication totalement différente. Nous parlons de Louis L. Thurstone, qui a développé la théorie des compétences mentales primaires.

Selon ce chercheur, l'intelligence est liée à sept compétences primaires: compréhension verbale, raisonnement logique, vitesse perceptuelle, capacité numérique, fluidité verbale, mémoire associative et visualisation spatiale. De cette théorie, de nombreuses façons de mesurer la capacité mentale ont été développées, qui sont également actuellement utilisées.

- La théorie des multiples intelligences

L'une des théories les plus récentes dans le domaine de l'intelligence, mais cela a plus de popularité en ce moment, c'est celui de multiples intelligences développées par Howard Garner. Selon cet auteur, les tests IC traditionnels ne mesurent qu'une série de capacités étroitement liées qui donneraient une image incomplète de la véritable capacité mentale des gens.

Ainsi, pour Gardner, il y aurait 8 types d'intelligence totalement différenciés, qui seraient mesurés et se développeraient différemment. Ce sont les éléments suivants: visuel - espace, verbal, kinesthésique, logique - mathématiques, musicale, intrapersonnelle, interpersonnelle et naturaliste.

- Théorie triarchique de Sternberg

Le psychologue Robert Sternberg a convenu avec Gardner que l'intelligence englobe plusieurs compétences totalement différentes; Mais il pensait que certains des types décrits par cet auteur avaient plus à voir avec les talents qu'avec des capacités mentales innées.

Contrairement à Gardner, Sternberg pensait que l'intelligence était composée de trois compétences mentales:

- Intelligence analytique, ou la capacité de comprendre et de résoudre les problèmes de toutes sortes.

- Intelligence créative, ou la capacité d'appliquer des expériences passées et des compétences existantes dans de nouvelles situations.

- Intelligence pratique, ou la capacité de s'adapter à un nouvel environnement.

- Théorie de la structure de la structure intellectuelle de Guildford

Joy Paul Guilford a considéré que l'intelligence était des conceptions cognitives du fonctionnement intellectuel. Ce désir de vouloir savoir et savoir influence les compétences et les performances des individus.

Corrélation Trois facteurs indépendants: opérations (processus mentaux), contenu (sémantique, symbolique, visuel et comportemental) et produits (types de réponses requises ou moyen de prendre les informations traitées) pour expliquer l'intelligence.

Il est à noter que Guilford Broad.

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- Modèle hiérarchique de Vernon

Philippe E. Vernon a établi dans son modèle hiérarchique l'existence d'une série de capacités spécifiques regroupées dans divers facteurs (éducation-verbale et moto-spatiale). À partir de ceux-ci, des compétences telles que la capacité mécanique, linguistique, numérique, créative ou psychomotrice sont apparues.

La principale nouveauté introduite par ce psychologue canadien est son exposition sur les trois types d'intelligence (A, B et C).

Intelligence A fait référence à sa capacité biologique d'adaptation et de développement à un environnement spécifique.

Intelligence b a la capacité de comprendre la réalité et au niveau de la capacité démontrée dans le comportement.

Enfin, l'intelligence C est la manifestation des capacités extraites des tests de compétences cognitives, tels que les tests d'intelligence.

Comment l'intelligence est mesurée?

Bien qu'il y ait tellement de théories différentes sur ce qu'est l'intelligence, la vérité est qu'aujourd'hui les moyens les plus courants de mesurer cet attribut sont basés sur ceux de Spearman et Thurstone. Ainsi, le coefficient intellectuel d'une personne est prouvé en fonction de son facteur GR ou de ses principales compétences mentales.

Il existe de nombreux tests pour mesurer chacune de ces variables; Mais les plus utilisés sont le corbeau pour le facteur G, et le WAIS pour les compétences mentales primaires. Le choix entre l'un et l'autre dépendra des circonstances dans lesquelles le test est effectué, l'origine du participant, son âge et l'objectif de la mesure.

Types d'intelligence selon Howard Gardner

Comme nous l'avons déjà mentionné, la théorie multiple de l'intelligence de Howard Gardner est l'une des plus acceptées aujourd'hui. Ensuite, nous verrons ce que chacun des huit types décrits par cet auteur consiste en.

Visual - Space Intelligence

Cette capacité a à voir avec la perception de l'espace et la capacité de créer des images dans l'esprit. C'est l'une des capacités les plus importantes dans les théories telles que le facteur G.

Intelligence verbale - linguistique

Les individus qui ont des scores élevés dans ce domaine ont une grande facilité avec les langues et les mots. Généralement, ils sont bons à lire, à écrire, à mémoriser des mots et à des dates et à raconter des histoires.

Intelligence kinesthésique

L'intelligence kinesthésique fait référence à la capacité de contrôler le corps lui-même, à la fois dans de grands mouvements qui impliquent de nombreux muscles en même temps, et dans d'autres plus délicats. Les personnes ayant une grande capacité dans ce domaine peuvent acquérir des capacités physiques avec facilité.

Intelligence logique - Mathématiques

Ce domaine a à voir avec les chiffres, la pensée critique, le raisonnement logique et la capacité de tirer des conclusions. Les personnes ayant des scores élevés dans cette capacité peuvent découvrir les principes fondamentaux d'une zone et trouver facilement des relations causales.

Intelligence musicale

Ce domaine a à voir avec la capacité de percevoir et de comprendre les sons, les tons, les rythmes et la musique en général. Les personnes ayant cette capacité ont généralement une bonne oreille musicale et sont généralement capables de jouer des instruments, de composer et de chanter plus facilement que la normale.

Intelligence interpersonnelle

L'intelligence interpersonnelle serait très liée à la partie de l'intelligence émotionnelle qui a à voir avec la compréhension et le traitement avec les autres. Ainsi, des compétences telles que l'empathie et le charisme se feraient dans ce domaine.

Intelligence intrapersonnelle

Au contraire, cette capacité a à voir avec la facilité qu'une personne doit comprendre et réguler ses propres états et pensées émotionnels.

Intelligence naturaliste

Le dernier type d'intelligence à apparaître dans la théorie de Gardner a à voir avec la capacité d'une personne à vivre en harmonie avec son environnement et à prendre soin de lui. Cela aurait à voir avec l'éthique et serait très présent dans des professions telles que l'agriculteur, le chef ou le botaniste.

Comment développer l'intelligence?

Comme nous l'avons déjà vu, une grande partie des compétences intellectuelles d'une personne sont déterminées par sa génétique. Par conséquent, depuis longtemps, il a été cru qu'il était impossible d'améliorer directement l'intelligence.

Cependant, aujourd'hui, nous savons que certains aspects de cette capacité mentale peuvent s'entraîner. En général, les experts conviennent que la formation de compétences complexes (comme apprendre une langue ou toucher un instrument) augmente la quantité de connexions neuronales dans le cerveau.

De plus, il a récemment été découvert que certaines habitudes telles que l'exercice, la discussion de la logique, la lecture ou la considération d'objectifs et les persécuter peuvent déclencher un processus connu sous le nom de neurogenèse, dans lequel de nouveaux neurones sont créés. Ainsi, aujourd'hui, nous savons que nos habitudes et nos actions peuvent vraiment augmenter notre niveau d'intelligence.

Les références

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2. "Théories de l'intelligence en psychologie" à: Varywell Mind. Récupéré sur: 22 septembre 2019 de Vraywell Mind: Varywellmind.com.
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