Histoire de l'éducation physique de ses origines

La Histoire de l'éducation physique En tant que concept, il commence au milieu de 1800, lorsque des pays comme l'Allemagne, la Suède et l'Angleterre ont commencé à l'inclure comme sujet de leurs systèmes éducatifs. Cependant, les origines de cette activité remontent à la préhistoire.

Au début du 20e siècle, les écoles publiques ont commencé à développer des programmes de formation physique et, en 1950, plus de 40 instituts avaient introduit des cours dans le domaine de l'éducation physique.

Dans la plupart des systèmes de formation, l'éducation physique (parfois aussi appelée formation physique) est un cours dans lequel les jeux ou l'exploration des mouvements pour la transmission des connaissances physiques et des compétences envers un individu ou un groupe de personnes sont utilisés.

Les professionnels de la santé sont de plus en plus importants pour leur mise en œuvre dans la société, en commençant dans les écoles, car cela implique une amélioration du bien physique et émotionnel des gens.

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Contexte de l'éducation physique

Préhistoire et antiquité 

L'éducation physique existe depuis les premiers stades de la société, d'une manière aussi simple que la transmission des compétences de base de survie et de chasse.

L'être humain, être nomade, a nécessité une série de formation pour renforcer ses muscles et compétences psychomotateurs. Avec cela, il a essayé d'assurer la capture de la proie de manger, la défense contre les ennemis (autres tribus ou animaux sauvages) ou le soin de ses biens.

Plus tard, les anciennes civilisations chinoises, indiennes et égyptiennes avaient des traditions d'éducation physique, principalement organisées dans les compétitions sportives, les tactiques militaires et les arts martiaux.

Influence grecque et orientale

Il est considéré que l'histoire réelle de l'éducation physique a commencé par le changement des méthodologies utilisées pour transmettre des compétences physiques et, dans une certaine mesure, les différentes intentions de l'éducateur.

Par conséquent, l'influence grecque est essentielle pour comprendre comment cette discipline a évolué aujourd'hui.

Les anciens Grecs ont souligné l'anatomie, les réalisations physiques et les compétences physiques; Pour la première fois dans le monde antique, ces éléments ont été combinés avec une approche scientifique et humaniste pour équilibrer la vie.

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La première référence littéraire à une compétition sportive est conservée dans L'Iliade, Homère. Et la tradition grecque ancienne des Jeux Olympiques est originaire du début du VIIe siècle à. C.

Quant au monde oriental, vous pouvez également observer le domaine de l'entraînement physique des temps anciens. La tradition japonaise d'exercice physique intégré à la vie quotidienne est dérivée du Bushido ("La voie du guerrier").

Éducation physique moderne

Il est considéré que le créateur de cette branche éducative comme on le sait aujourd'hui était Friedrich Ludwig Jahn. Au cours du XIXe siècle, Jahn a établi en Allemagne la première école de gymnastique pour les enfants.

Jahn pensait que le meilleur type de société était celui qui avait établi des normes de force et des compétences physiques. Le premier gymnase ouvert a été ouvert par lui à Berlin, en 1811. À partir de ce moment, la Gymnastics Association a augmenté rapidement.

D'un autre côté, en Angleterre, les sports ont commencé à s'entraîner dans un système qui mettait l'accent sur le développement moral par la participation aux activités physiques.

L'influence de ces deux pays a été cruciale pour fonder les sports et le conditionnement physique à travers le monde.

Autour de la même époque, mais indépendamment des développements de Jahn, le professeur suédois Pehr Ling a commencé à voir les avantages de la gymnastique. En 1813, il a développé l'Institut central de gymnastique avec le gouvernement de la Suède; Cela favorisait considérablement le domaine du conditionnement physique.

De nombreuses autres nations européennes ont suivi ce mouvement. Les premières écoles privées de gymnastique ont été créées.

Au début du 20e siècle, les sports organisés ont commencé à se propager, alors les écoles publiques du monde entier ont commencé à développer un programme d'éducation physique.

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XXe siècle

Au cours des dernières décennies du XIXe siècle et au début du 20e siècle, John Dewey et ses collègues ont promu des idées progressistes de l'éducation. Ces idées ont contesté l'éducation traditionnelle et les réformes dirigées qui comprenaient l'introduction de l'éducation physique.

Les psychologues éducatifs, comme Stanley Hall et Edward Thorndike, ont soutenu l'idée de Dewey de se concentrer sur les activités pendant l'apprentissage. Il a été suggéré que les jeux pour enfants devraient être reconnus comme un aspect important pour le développement des enfants.

Tout au long du XXe siècle jusqu'aux années 50, il y a eu une croissance considérable dans l'inclusion de la formation physique dans les écoles publiques.

Des sociétés telles que l'URSS ont d'abord encouragé les programmes d'éducation physique à améliorer d'abord les ressources militaires (20) et par la suite à instruire la population dans la "culture physique", appelée So,. Cela s'est reflété dans les Jeux olympiques, dans lesquels l'Union soviétique a toujours occupé les principales positions avec les États-Unis.

C'est à partir des années 50 et des années 60 que l'éducation physique à un niveau primaire a connu une grande croissance à l'échelle mondiale.

Il a été encouragé que tous les systèmes d'éducation publique ont adopté des programmes d'éducation physique dans leurs programmes et, sa mise en œuvre, il est de plus en plus nécessaire en raison des taux élevés de surpoids et d'obésité chez les enfants et les jeunes. 

Qu'est-ce que l'éducation physique?

Le terme éducation physique fait également référence à tout sport parascolaire ou activité physique dans laquelle les élèves participent par le biais de leur système scolaire. Contrairement à d'autres cours, la plupart du travail dans ce domaine est une participation plus pratique que l'étude théorique.

L'éducation physique est basée sur la compréhension que l'entraînement physique aide l'esprit. Il est reconnu que ces activités sont un élément précieux et essentiel pour l'apprentissage.

Bien que de nombreuses cultures incluent une formation dans une sorte d'activité physique depuis les temps anciens, d'autres cultures l'ont exclue pour inclure la littérature. Aujourd'hui, l'activité physique est acceptée comme un aspect nécessaire de l'éducation.

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Objectifs

Le but principal de l'entraînement physique peut varier, selon les besoins du temps et du lieu. Souvent, différents types d'éducation physique se produisent simultanément; certains intentionnellement et d'autres sans intention.

La plupart des écoles modernes du monde entier s'assurent que leur intention est d'équiper les étudiants des connaissances, des compétences, des capacités et des valeurs, ainsi que la motivation pour maintenir un mode de vie sain à l'âge adulte.

Certaines écoles ont également besoin d'une formation physique pour favoriser la perte de poids chez les élèves.

Les activités incluses dans ces programmes sont conçues pour promouvoir la santé physique, développer la motricité et établir les connaissances et la compréhension des règles, des concepts et des stratégies.

Ils cherchent également à enseigner aux élèves à travailler dans le cadre d'une équipe ou en tant qu'individus dans une variété d'activités compétitives.

Bien que le programme d'éducation physique varie selon le pays, la plupart des programmes sont conçus pour permettre aux étudiants d'avoir au moins un minimum d'expérience dans les catégories d'activités suivantes:

- Aquatique

- Sports individuels ou doubles

- sports d'équipe

- Rythme

- Danse

Certaines écoles exigent que les élèves placent des vêtements de sport de leur préférence, tandis que d'autres ont besoin d'un uniforme. Un uniforme spécifique est généralement utilisé lorsque les étudiants se joignent à une équipe sportive parascolaire.

Les références

1. Brève histoire de l'éducation physique. Récupéré d'exciter.com
2. L'éducation physique. Récupéré de newworldyclopedia.org
3. Overview de l'éducation physique, préparation des enseignants. Récupéré de l'éducation.Université d'État.com
4. Histoire et développement de l'éducation physique et du sport (2015). Récupéré de la Jamaïque.com
5. Brève histoire de l'éducation physique dans les écoles américaines (2014). Récupéré de iowachiroclinic.com