Histoire de l'éducation au Mexique Contexte et évolution

La Histoire de l'éducation au Mexique Il est long et a eu des contextes différents qui ont influencé son évolution jusqu'à aujourd'hui. Depuis sa création pendant le stade méso-américain, par la colonisation espagnole, puis par les politiques éducatives du Mexique indépendant, l'éducation du pays a été exposée à divers changements historiques très notables.

L'Église catholique et Carlos V ont joué un rôle fondamental dans le changement de l'éducation traditionnelle imposée par les tribus locales avant la colonie. Sans aucun doute, la religion catholique était le principal facteur qui a défini les politiques éducatives du pays dans le domaine de la couronne espagnole. C'était aussi le temps où les premières universités ont été fondées.

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Avec un Mexique indépendant au milieu du niveau du Neute, la structure éducative a suivi un autre cours, mais ce n'est que le XXe siècle que le système actuel a été développé. De plus, c'est au cours de ce siècle que le plus grand nombre d'établissements d'enseignement mexicains a été créé qui se tiennent aujourd'hui et qui sont parmi les plus importants du pays.

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Antécédents

Aztèques

Aztec Calmcac. Codex_mendoza_folio_61r.JPG: Francisco Gualpuyohualcal?Travail dérivé: le commandanthast ∞ / domaine public

Les premières indications d'un système éducatif présenté dans l'histoire du Mexique sont venues de la main de la civilisation aztèque. Ils avaient deux types d'établissements d'enseignement principaux: les Calmécac, qui ont été utilisés pour former des guerriers; et le Cuicacalli, utilisé pour éduquer les prêtres.

Pendant le domaine aztèque au Mexique, la culture religieuse a eu une grande importance. Pour cette raison, la création d'institutions qui ont servi à préparer les futurs prêtres des villages était considéré comme fondamental. Dans ceux-ci, ils ont appris tout ce qui concerne le culte des dieux aztèques, car ils ont également appris à faire des rituels de cérémonie.

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De même, à mesure que la civilisation aztèque s'est développée tout au long de la mésoamérique.

Sur la base de ces deux principes aztèques, les premiers systèmes éducatifs de la Méso-Amérique ont été originaires et, par conséquent, du Mexique.

Maya

Scribe maya. Stefan Krasowski / CC par (https: // CreativeCommons.Org / licences / par / 2.0)

La civilisation maya avait également un système éducatif, bien qu'il soit beaucoup plus sélectif que celui de ses homologues aztèques. Les Mayas ont éduqué uniquement les plus hautes classes sociales, les chefs tribaux et les chefs de guerre.

Les gens de classe sociale moins riches ou non liés ont été éduqués à la maison par leurs mêmes familles. C'était un système assez sélectif et exclusif. D'un autre côté, dans de nombreux cas, des hiéroglyphes ont été utilisés pour transcrire certains mots.

Évolution

Arrivée des Espagnols

Francisco Cervantes de Salazar, recteur de l'Université royale et pontificale du Mexique, la première université de la nation. Soumaya / Musée du domaine public

Lorsque les Espagnols sont arrivés pour la première fois sur le territoire mexicain, tous les autochtones locaux ont été cherchés à transmettre des prêtres envoyés d'Europe.

Des centres éducatifs ont été construits dans toute la région et ont même formé certains locaux pour devenir prêtres, bien que ce dernier ait peu réussi.

Dans les plus grandes communautés autochtones qui sont restées au Mexique après la conquête et pendant la période de colonisation, les églises ont été construites pour enseigner le catéchisme et promouvoir le catholicisme.

White avait une éducation plus spécialisée, en particulier les créoles. Les blancs péninsulaires sont allés au Mexique déjà préparés en Espagne, tandis que les créoles étaient généralement éduquées dans la même région.

De même, les filles et les garçons de classe sociale et moins favorisés ont eu peu de privilèges éducatifs. Dans de nombreux cas, ils n'ont pas étudié, ce qui a fait que l'ensemble.

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Progrès de l'éducation au XVIIIe siècle

Décrélement de 1769 de l'Université royale et pontificale du Mexique. Fichier: leçons mathématiques - réelle université du Mexique - 1769.DJVU: Josef Ignacio BartoleDeReriveVativevative: Shoooke / Domain public

L'un des principaux arguments pour populariser l'éducation au Mexique était d'impliquer les jeunes dans la doctrine religieuse. On pensait que la plus grande quantité de jeunes dans ce qu'était la Nouvelle-Espagne avait alors peu de connaissance des doctrines religieuses chrétiennes; À ce moment-là, c'était quelque chose d'inacceptable.

Cela a conduit à la création d'écoles spécialisées en éducation religieuse et à la création d'une "morale" chez tous les élèves. Cette morale servirait non seulement à sauver les jeunes de l'enfer, mais aussi à créer un certain niveau de responsabilité dans la société qui a promulgué la paix au sein de la nation.

Il convient de noter que la formation n'était pas purement religieuse. Les jeunes ont également appris la littérature et les mathématiques. Les compétences enseignées étaient principalement techniques, de sorte qu'à la fin des études, ils pouvaient être incorporés en tant que membres utiles à la société coloniale de l'époque.

C'était près de la fin du siècle où un autre type de méthodologie a commencé à être mis en œuvre. Plus d'informations a commencé à enseigner les sujets, bien que la priorité soit toujours donnée à la religion.

Consolidation éducative du XIXe siècle

Agustín de iturbide. Peintre non identifié / domaine public

Le gouvernement d'Itturbide Agustín (monarque du premier empire mexicain) a tenté d'établir plus clairement un système éducatif au Mexique, mais le manque d'argent du pays ne lui a pas permis d'effectuer ce travail. Cependant, il a jeté les fondements des réformes de Valentín Gómez Farías, qui a rendu l'éducation publique avec son projet de 1824.

Avec le Mexique déjà indépendant, Gómez Farías était considéré comme le père de l'éducation publique dans le pays. Le gouvernement est devenu le principal responsable de l'éducation mexicaine, laissant l'église d'un côté et donnant la priorité à d'autres questions au-delà de la religion.

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Avances du XXe siècle

Institut d'ingénierie de l'Université Ciudad (CU). Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https: // CreativeCommons.Org / licences / by-sa / 4.0)

Après l'arrivée de Porfirio Díaz au gouvernement mexicain, et avec le Conseil du Master Justo Sierra Méndez, l'Université du Mexique a été inaugurée. Quelques années plus tard, il est devenu la première université autonome du pays et pour recevoir le nom qu'elle a actuellement: la National Autonomous University of Mexico (UNAM).

C'était au milieu des années 1930 que la profession du professeur a obtenu un nouveau degré de prestige. Jusqu'en 1935, la plupart des enseignants n'avaient pas un niveau élevé d'éducation.

Avec la création d'une loi qui a transformé les enseignants en travailleurs officiels du pays et le fondement de la guilde officielle des professeurs au Mexique, l'éducation a reçu une impulsion importante avec l'amélioration de la qualité des enseignants.

Les années 60 étaient également productives pour l'éducation mexicaine, car les manuels ont été mis à jour pour mettre davantage l'accent sur les connaissances scientifiques et historiques des étudiants.

En 1970, la priorité a commencé à être remise à l'éducation des femmes mexicaines, car le nombre d'étudiants de genre a été assez réduit par rapport à celui de leur homologue masculin. Ce processus a été consolidé en 2006, lorsque l'éducation mexicaine a atteint son statut de développement actuel.

Les références

1. Mexique - Histoire et antécédents, Université d'État, (n.d.). Tiré de l'État-université.com
2. Système éducatif au Mexique, Class Base, 2012. Tiré de la base de classe.com
3. Le système éducatif mexicain: un aperçu, Transferwise en ligne, 2017. Tiré de Transferwise.com
4. Éducation au Mexique, Wikipedia en anglais, 9 avril 2018. Pris de wikipedia.org
5. Ancient Maya Education, Inca Maya Aztec Site Web, 2018. Tiré de l'incamayanaztec.com