But de la science
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- Prof Ines Gaillard
Quel est le but de la science?
La But de la science est de générer des connaissances objectives, valides et fiables, à la fois pour augmenter les connaissances de l'espèce humaine et les appliquer pour le puits et le développement de l'espèce.
Traditionnellement, il est admis que l'objectif principal de la science a été la construction de la connaissance et de la compréhension, quelles que soient ses applications possibles. Pour atteindre une telle connaissance objective, la méthode scientifique est utilisée, qui est constituée par une série d'étapes.
Quand nous prenons le sol science, qui vient du latin Scientia, Et cela signifie la «connaissance», par analogie, on peut affirmer que demander quel est le but de la science est le même que demander: quel est le but de la connaissance?
À partir de cette analogie, la question est moins abstraite et, par conséquent, un peu plus facile à répondre.
Interprétations du but de la science
S'il est considéré que sur le concept ou la définition de la science, il y a d'innombrables critères ou idées, cela se produit également avec la réponse à la question de son objectif ou de son objectif.
De nombreuses interprétations ont été données à cet égard, qui malgré leur autre sont différentes les unes des autres, ils ne sont donc pas non plus valables.
Karl Pearson
L'éminent scientifique, mathématicien et penseur britannique Karl Pearson (1857-1936), reconnu pour avoir introduit des statistiques mathématiques en tant que discipline scientifique, dans son livre Grammaire scientifique (Grammaire de science, 1892), affirme que "l'objectif de la science n'est pas moins que l'interprétation complète de l'univers".
Il établit également dans ce travail que "l'objectif de la science n'est pas d'expliquer les faits, mais seulement de les classer et de les décrire".
Peut vous servir: Johannes KeplerL.W.H. coque
Pour le L académique.W.H. coque, Historien anglais et expert reconnu en philosophie des sciences, le but de la science est de nous montrer le lien entre les phénomènes qui étonnent ou terrifient l'être humain, avec d'autres qui, parce qu'ils sont habitués à eux, ne produisent pas la surprise, la peur ou la peur. Ceci a été établi dans son essai intitulé Histoire et philosophie des sciences (Histoire et Philosophie des sciences, Une introduction, 1959).
Dans cet essai, il explique que le but de la science est de voir des modèles et des similitudes réguliers où, en principe, il semblait qu'il n'y avait que des choses ou des phénomènes incompréhensibles.
Il déclare également que le but de la science peut être de nous apprendre que des événements apparemment différents sont vraiment du même type, bien que ce ne soit jamais sa prétention à nous donner une explication finale ou définitive de quoi que ce soit.
La science peut avoir pour objectif de rendre nos interprétations du monde plus compréhensibles et précis, ou nous aider à contrôler les événements, nous enseignant la dépendance et l'interrelation.
Mario Bunge
D'autres auteurs, comme le physicien, philosophe, épistémologue et humaniste argentin Mario Bunge (1919-2020), dans son livre Science, sa méthode et sa philosophie (1960), donne une explication de l'objectif ou du but de la science basée sur la classification de l'informatique.
Selon lui, il existe deux catégories principales de "science": la science factuelle pure et appliquée.
La science pure est celle dont le but principal est de perfectionner les connaissances que l'humanité a sur les faits. Décrit et analyse les processus et les phénomènes du monde dans le but d'augmenter les connaissances. Un exemple est la biologie.
D'un autre côté, la science appliquée ou formelle a un but purement pratique, comme l'économie. Son objectif est d'élaborer des bases et des procédures de connaissances pour permettre l'obtention des objets et services les plus appétissants de la vie.
Peut vous servir: quelles sont les matériaux conducteurs thermiques?Les références
- Qu'est ce que la science? - La science vise à expliquer et à comprendre. Récupéré de undsci.Berkeley.Édu.
- Élastique, m. (1960). Science, sa méthode et sa philosophie. Récupéré de UNSJ.Édu.ardente.