Caractéristiques de l'école d'administration empirique, auteurs, avantages

La École d'administration empirique C'est un modèle qui analyse la gestion par l'expérience. En tant qu'étude de la pratique, il crée une généralisation, mais généralement comme un moyen d'enseigner l'expérience au professionnel ou à l'étudiant.

C'est l'école administrative qui cherche à obtenir les résultats souhaités grâce à l'application d'un schéma acquis d'exemples qui ont déjà été prouvés et son succès peut être confirmé.

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Les entreprises qui appliquent l'école d'administration empirique ont leurs objectifs généraux clairement établis depuis le début, consacrer le temps pour observer d'autres entreprises avec des réalisations et des objectifs équivalents à ceux recherchés, étudier les résultats et analyser leurs méthodes.

Actuellement, la plupart des entreprises utilisent une école empirique en collaboration avec une école moderne et classique, car des antécédents similaires et une connaissance approfondie de l'entreprise peuvent améliorer la décision et l'activité de gestion.

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Expérience et décisions

Les praticiens de cette école formulent les leçons et les principes des expériences passées de l'administration et les utilisent comme guides pour leurs actions futures.

Cette école de pensée considère la gestion comme l'étude de l'expérience. Lors de l'analyse des expériences de gestionnaires prospères ou des erreurs des gestionnaires déficients des cas d'étude, ils sont appris à gérer.

Cette école considère l'administration comme une série de décisions et l'analyse des décisions comme le centre de l'administration.

Origine

L'histoire de l'administration s'étend à plusieurs milliers d'années. Cependant, seulement à partir de la fin du 19e siècle, l'administration est considérée comme une discipline formelle.

Bien que la pratique de l'administration soit aussi ancienne que la race humaine, son cadre conceptuel est d'origine récente. La plupart des théories de gestion contemporaines sont un phénomène du XXe siècle.

Étapes initiales

Un exemple du développement initial et de l'utilisation des principes administratifs est enregistré en Égypte de 2900 à.C., Lorsqu'il est utilisé pendant des années pour construire des pyramides.

Des idées d'administration ont également été développées dans les empires de la Chine, de la Grèce et de Rome au Moyen Âge. Il a été caractérisé par l'utilisation de la peur, de l'autorité absolue, de la coercition et des stratégies de force dans l'aspect humain de l'administration.

À l'ère de la Renaissance, les changements dans les valeurs sociales, la valeur humaine et les connaissances, la capacité et les réalisations individuelles ont été reconnus.

Révolution industrielle

La révolution industrielle est un tournant important de l'histoire de l'administration. Il est apparu au Royaume-Uni au milieu du niveau du Neute. Permis aux entreprises de croître beaucoup plus que jamais.

Peut vous servir: faits économiques

L'administration n'impliquait plus la supervision directe de quelques employés. Les entreprises avec des centaines ou des milliers d'employés ont émergé de cette époque. C'est un moment clé de l'histoire de l'administration, qui a conduit à de nombreuses théories utilisées aujourd'hui.

La révolution industrielle a conduit à la création de plusieurs concepts de gestion différents. Beaucoup ont émergé dans les années qui ont suivi. Bien que ces concepts aient évolué, ils sont toujours pertinents à l'ère moderne.

Écoles d'administration

Au cours de la brève histoire des écoles administratives, la direction en tant que discipline a fait apparaître un ensemble d'écoles plus ou moins distinctes. Chacun voit l'administration de son propre point de vue. Aucun n'est absolu. Ces vues peuvent offrir plusieurs perspectives.

Il existe de nombreuses théories pour l'administration et chacune a une utilité et certaines limites. Par conséquent, il n'y a pas d'école d'administration unique.

Les théories de la gestion n'étaient initialement pas vraiment des théories, mais certaines pratiques ou expériences discrètes.

L'approche empirique est essentiellement de l'observation des choses. Après avoir effectué tous les tests, la chose la plus importante est le résultat final.

Caractéristiques

Cette école considère que l'analyse de l'expérience des gestionnaires prospères ou les erreurs des managers pauvres, vous pouvez en quelque sorte apprendre à appliquer les techniques d'administration les plus efficaces. Les principales caractéristiques de cette école sont:

- La direction est l'étude des expériences administratives.

- Les expériences administratives peuvent être transférées aux étudiants.

- Les futurs managers peuvent utiliser les techniques utilisées dans des cas réussis comme références futures.

Cette méthode d'étude de cas est la meilleure pour transmettre une formation en gestion, car elle contribue au développement de compétences en gestion.

- La recherche théorique peut être combinée avec des expériences pratiques pour réaliser une meilleure gestion.

- Toute recherche théorique sera basée sur une expérience pratique.

Étude des cas

Cette approche de gestion est adoptée par les universitaires pour identifier l'administration comme l'étude de l'expérience, suivie de l'effort pour apprendre de l'expérience, puis transférer ces connaissances aux professionnels et aux étudiants. Cela se fait par étude d'étude ou de décision de décision.

Le succès et l'échec de l'administration dans le processus de prise de décision peuvent guider le gestionnaire dans une situation similaire qui pourrait survenir à l'avenir. Les études de cas en gestion sont utiles pour former les futurs gestionnaires.

Par conséquent, les écoles empiriques dépendent largement du contexte lié aux situations de gestion gérées par les gestionnaires et leur propre expérience, sur la base que la recherche et la pensée ont évolué au cours de l'étude aideront sûrement à vérifier les principes.

Peut vous servir: méthodes d'amortissement

Étant donné que cette approche met l'accent sur les cas de gestion, il est également connu comme l'approche de l'étude de cas. Lors de l'analyse des cas, certaines généralisations peuvent être dessinées et peuvent être appliquées comme guides utiles pour les pensées ou les actions futures.

Auteurs représentatifs

Lawrence Appley

Président de l'American Administration Association. Il a consacré ses études à améliorer les techniques administratives par le développement de méthodes et de compétences administratives.

Il a analysé un grand nombre d'organisations et d'auteurs, lui permettant d'avoir une connaissance large et profonde des entreprises, permettant à ces avantages administratifs à différentes nations d'atteindre. Parmi vos contributions sont les suivantes:

- Déduire des principes généraux de gestion des applications, établies dans les méthodes et pratiques du système précédemment prouvées par d'autres sociétés.

- Soutient que certains principes de gestion peuvent être appliqués à tout type de situation.

Ernest Dale

Ses œuvres les plus importantes sont Administration, théorie et pratique et Les grandes organisations. Reconnu du monde pour ses conseils dans l'organisation et le leadership, il était président de l'American Academy of Administration, dans laquelle il a utilisé toutes ses connaissances.

Il a obtenu de nombreux prix en administration et économie pour ses contributions commerciales, mais plus que tout pour posséder ses propres techniques de recherche.

Son principal succès a été de faire en sorte que les gens donnent leur plus grand effort pour être dans des situations défavorables. Il est considéré comme le père de l'école empirique.

Dale indique que le principal moyen de pouvoir transmettre aux étudiants l'expérience consiste à utiliser la méthode de présentation des cas réels.

Il souligne également que dans la pratique, la recherche la plus immédiate devrait être utilisée. Avec cela, il garantit que les solutions les plus efficaces aux problèmes pratiques sont recherchées et analysées, en étudiant ce que font les autres entreprises, afin de prendre les expériences utiles de ces expériences.

Peter Drucker

Dans les années 50, il affirme dans son livre Gestion d'entreprise que le succès d'une organisation réside dans l'attention accordée aux objectifs. Analysez dans votre livre le système d'administration par objectifs, montrant l'importance qu'il doit gérer pour la réalisation des objectifs.

C'est incontestablement la première référence lorsque vous parlez d'administration empirique. Dans le monde entier reconnu pour leurs contributions, parmi lesquelles sont:

- Administration basée sur la réalisation des objectifs.

- L'accent mis sur le marketing.

- Administration basée sur les résultats obtenus.

- Obligation nécessaire pour effectuer des plans à long terme.

- Études sur la figure du gestionnaire, ses principales caractéristiques et caractéristiques.

Avantages et inconvénients

-avantage

Administrateurs expérimentés

Est basé sur l'expérience que possède l'administrateur. L'une des exigences importantes que cette école vérifie est l'expérience acquise dans des circonstances défavorables au sein d'une entreprise.

Peut vous servir: structure organisationnelle

Cela facilite qu'il y a une supervision mineure des gestionnaires, car ils peuvent supposer que l'administrateur sait ce qu'il fait.

Les entreprises qui opèrent avec cette école administrative bénéficient fréquemment des ressources humaines que d'autres entreprises changent pour une raison quelconque.

Objectifs clairs

Les entreprises doivent avoir des objectifs bien définis, afin d'avoir un modèle à suivre facilement.

Il est nécessaire de trouver le modèle qui convient le mieux aux besoins, pour ensuite effectuer les ajustements minimum nécessaires pour réussir dans son application.

Basé sur des faits

Cette école est basée sur les faits, pour corriger les erreurs. Ses principes sont clairement empiriques et, par conséquent, il n'y a pas d'autre méthode comme une forme d'expérimentation.

De plus, il est pratiqué avec les systèmes d'autres sociétés, lorsque les situations administratives antérieures sont comparées au courant et à l'avenir.

-Désavantages

Orienté passé

L'orientation vers le passé de l'approche empirique est considérée comme son principal inconvénient. Il peut y avoir un grand contraste entre les situations passées et présentes.

Cela dépend d'une histoire

Cela dépend en grande partie de l'étude historique, principalement du fond. Il ne prend pas en compte qu'un administrateur doit travailler dans des conditions dynamiques et que l'histoire n'est pas répétée exactement.

L'administration, contrairement à la loi, n'est pas une science basée sur le contexte. Ce sont des situations extrêmement improbables à l'avenir qui peuvent être comparées exactement avec le passé.

Il y a un risque lors de trop confiance dans les expériences passées et l'histoire des solutions de problèmes de gestion, car la technique trouvée dans le passé peut ne pas s'adapter à une situation future.

Les conditions passées peuvent ne pas avoir eu lieu avec le même schéma. Les techniques développées pour résoudre les problèmes peuvent être sans importance dans les situations futures.

Il consomme du temps

L'apprentissage de l'administration par l'expérience est un processus qui consomme du temps.

Les dirigeants n'ont ni patience ni temps pour en savoir plus sur l'administration de cette manière.

Les références

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