Comment éduquer un enfant adéquatement 13 conseils pratiques

Savoir Comment éduquer un enfant C'est l'une des meilleures compétences qui peuvent être acquises pour construire une famille en bonne santé, bien être et qualité de vie, et élever un enfant éduqué et avec un avenir prometteur.

Parfois, nous constatons dans les problèmes de comportement de nos enfants, le manque de compétences sociales, les problèmes d'estime de soi, la mauvaise relation entre les parents et les enfants, peu de contrôle émotionnel, le manque de routines ..

Il existe de nombreuses situations qui nous testent en tant que parents et où nous nous demandons constamment si nous allons bien ou quelles choses nous pourrions améliorer. Plusieurs fois, nous aimerions trouver des solutions magiques aux situations qui nous débordent et que nous ne pouvons pas aborder correctement.

Ou nous voudrions simplement trouver des outils qui nous permettraient de changer ou d'améliorer en quelque sorte la relation que nous avons avec nos enfants. Ensuite, nous vous laissons 13 conseils pratiques que vous pouvez mettre en pratique à partir d'aujourd'hui.

13 conseils pour éduquer votre enfant

Utiliser la communication d'acceptation

Lorsque vous vous rapportez à votre enfant, démontrez votre amour inconditionnellement. Montrez-lui qu'il est important pour nous et que nous le voulons avant tout implique non seulement ce que nous disons sinon comment nous le disons.

Votre enfant doit savoir et comprendre que vous l'aimerez toujours et l'accepterez, que vous pouvez désapprouver son comportement mais qu'il est précieux et l'estime avant tout, même lorsqu'il a tort ou échoue.

La communication d'acceptation est importante car elle est la base du développement d'une forte personnalité et d'une estime de soi sûre.

Certains auteurs ont étudié la relation entre le style parental des parents et l'estime de soi chez les enfants entre 3 et 5 ans. Ils ont observé que les enfants ayant la plus grande estime de soi coïncidaient avec ceux où il y avait un plus grand degré d'estime de soi évalué par leurs parents.

L'enfant doit savoir qu'il est aimé et accepté par qui il est et non pour ce qu'il fait. L'enfant ne doit pas être guidé par la peur ou votre approbation, car vous devez savoir que vous l'aimez avant tout. Les enfants ont besoin d'amour sans conditions pour croire en un environnement sain et sûr.

Montrez-vous disponible et accessible à votre enfant

Dans des relations qui favorisent des liens chaleureux, qui montrent qu'ils sont disponibles pour leurs enfants et là où il y a un soutien entre eux, un climat ouvert est créé vers les messages des parents.

Quand ils se sentent soutenus, leur efficacité personnelle est augmentée et tout cela influence son fonctionnement affectif et comportemental. Quand au début de la vie, il y a eu peu de force dans l'éducation des enfants. Les conséquences peuvent être négatives.

Le peu d'accessibilité et de disponibilité pour les enfants unis à peu de communication peut conduire à l'adolescence à laquelle ils se développent avec des groupes contradictoires et pour promouvoir les comportements à risque.

Être sensible aux besoins de l'enfant, assister et accepter leur individualité et exprimer l'affection est essentiel pour réglementer leur comportement.

Mettre les limites

Un autre aspect important dans l'éducation des enfants est la question de la discipline positive. Dans les styles éducatifs parentaux, nous trouvons le style autoritaire, permissif et démocratique. Ces styles éducatifs sont liés au contrôle disciplinaire et à la chaleur affective.

Un père démocrate est celui qui présente une chaleur élevée et un contrôle élevé. Pour sa part, un père autoritaire serait aussi froid affectivement et avec un contrôle élevé. Un père surprotecteur aurait une chaleur élevée et sous contrôle, tandis qu'une négligence serait faible dans les deux aspects.

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Il est important de garder à l'esprit que parfois, en essayant de ne pas devenir des parents autoritaires, nous faiblissons dans le contrôle de nos enfants et que nous pouvons devenir des parents plus protecteurs.

Les enfants ont besoin de limites, avec une autorité positive, mais nous devons leur donner la sécurité. Lorsque vous mettez des limites, celles-ci doivent être objectives et concrettes. Les phrases envers les enfants doivent être courtes, simples, les renforcer un par un.

Il est approprié que nous leur permettez de faire des choix fréquents, ce qui leur permettait de choisir dans les possibilités. Par exemple, si l'enfant doit mettre la veste, nous pouvons lui donner la possibilité de le mettre seul ou de l'aider. Ou si vous devez prendre le sirop, vous pouvez le faire dans un verre ou dans une cuillère.

Il est important d'être ferme, les enfants ont besoin de cohérence car cela leur donne la sécurité. Et la fermeté fait partie des limites positives.

Utiliser le renforcement

Renforce votre enfant pour tout ce que vous faites bien et n'utilisez pas la punition. Les styles d'éducation autoritaires et punissants génèrent souvent un développement émotionnel déséquilibré et avec des déficits dans des stratégies émotionnelles pour s'adapter à différentes situations.

Les enfants sont plus réceptifs au renforcement positif. La punition ne doit pas être utilisée et bien sûr, la punition physique ne doit jamais être utilisée. De plus, nous craignons que les enfants grandissent avec une estime de soi saine, qui reflétera également l'auto-concept qu'ils ont sur eux-mêmes.

Un renforcement positif peut nous aider tous. La clé est en bon usage, soit dépasser dans les compliments, qui sont toujours réels et non forcés, car l'enfant le percevra.

Il vaut mieux laisser le "non" pour les situations dans lesquelles il est vraiment nécessaire. Nous voulons qu'il n'ait pas de valeur de renforcement, mais si nous l'utilisons sans discrimination, ce ne sera pas efficace lorsque nous en aurons vraiment besoin.

Promouvoir la responsabilité et l'autonomie

Lorsque les enfants sont des adolescents, les parents veulent que leurs enfants soient autonomes, responsables, indépendants, communiquent couramment avec eux et leur font confiance pour tout.

Cependant, pour que tout cela se déroule à ce stade de la vie, les directives parentales doivent y être adressées depuis l'enfance. Adapté à chaque âge et aux caractéristiques des enfants, la curiosité, la responsabilité et l'autonomie peuvent être encouragées.

Dans les familles qui éduquent avec des valeurs solides, les conflits des adolescents pour la liberté et l'expérimentation de nouvelles expériences se produisent temporairement.

Lorsque les enfants sont jeunes, l'un des moyens les plus appropriés de promouvoir la responsabilité et l'autonomie est de proposer des élections fréquentes. Compte tenu de certaines choses que les enfants doivent faire tous les jours, beaucoup d'entre eux peuvent être sélectionnés par eux, même parmi différentes alternatives.

Cela respectera leurs décisions, les aidera à être autonomes et à prévenir les conflits familiaux à plusieurs reprises. Établir des responsabilités envers les enfants en fonction de leurs capacités et de leur stade évolutif est également une directive de reproduction très appropriée.

Gardez à l'esprit vos émotions, l'intelligence émotionnelle est importante

Les émotions sont également importantes. Tenez compte des émotions de nos enfants et les travaillez fait partie d'une éducation adéquate.

Différentes études ont montré la relation entre l'expressivité des parents (montrent des expressions verbales ou non verbales) et les réponses empathiques des enfants.

Les réactions que les parents montrent avant les émotions de leurs enfants jouent un rôle dans leur développement socio-émotionnel. L'intelligence émotionnelle est apprise, elle est formée par une série de compétences ou de compétences qui peuvent être acquises.

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Nous pouvons travailler avec notre fils ses émotions et nous l'éduquerons émotionnellement lorsque nous l'aidons à identifier les signaux des émotions, pour les nommer, les comprendre et savoir d'où ils viennent et enfin quand nous l'aidons à les réglementer.

Aidez à la compréhension et aux aspects de travail tels que l'auto-motivation ou le retard des bonus, de l'auto-témoignage, des compétences sociales, de l'affirmation, de l'écoute active ou de l'empathie implique également l'intelligence émotionnelle de travail.

Acceptez l'individualité de votre enfant

Il est important de respecter l'individualité de l'enfant. Chacun de nous est unique et particulier, unique et différent des autres.

N'étiquetez pas les enfants, car cela finit par influencer notre enfant et ce qu'ils peuvent faire. En ce qui concerne les attentes que nous avons envers les enfants, «l'effet pygmalion» se démarque.

La personnalité et l'identité se développent avec l'enfant et l'enfance est une étape où nos référents ont une grande importance dans notre estime de soi et notre concept de soi.

Accepter l'individualité de l'enfant implique également de ne pas projeter nos désirs sur les enfants et se laisser être. Ils ont des préférences, des désirs, des besoins ... et parfois ils ne correspondent pas à la nôtre. Nous devons le respecter.

La parentalité doit être basée sur le respect de l'individu, un environnement sûr et confortable où il se sent cher et peut découvrir le monde.

Les actions ont des conséquences, ce qui n'évite pas leur responsabilité

Dans l'éducation des enfants, la responsabilité est importante. Nous ne devons pas punir les enfants, mais il est important qu'ils prennent en compte les conséquences de leurs actions.

Si un enfant s'inspire du mur ou sur la table, nous pouvons lui offrir l'alternative à peindre dans un endroit plus approprié, nous pouvons expliquer pourquoi il n'est pas approprié de peindre sur le mur ou à la table, sans colère.

Par la suite, la conséquence serait de nettoyer avec nous ce qui a sale. Nous ne punissons pas l'enfant et la façon dont nous sommes confrontés au problème en dit aussi grand-chose.

C'est une conséquence. Silencieux, nous expliquons pourquoi vous devriez nous aider.

Les conséquences font partie de la vie et c'est la façon dont nous apprenons et prenons la responsabilité de nos actions.

Agir avec l'exemple

L'apprentissage des enfants passe en grande partie pour l'observation. Les parents sont les principaux modèles de comportement de nos enfants et ce que nous faisons en dira beaucoup plus que ce que nous disons.

Nos mots doivent être conformes à ce que nous faisons. Les enfants apprendront à travers notre exemple. Si vous dites à l'enfant d'être respectueux, d'être ordonné, de ne pas crier ou d'être calme et que nous lui montrons le contraire, nos paroles perdront tout le sens.

Les enfants ont besoin de sécurité. Ils ont besoin de trouver une cohérence entre tout cela pour être en mesure de considérer nos enseignements comme valides et générer et intérioriser le leur.

Promouvoir la communication et le dialogue avec lui

L'importance de la communication et du dialogue se démarque en termes de directives parentales. Le dialogue doit être la base de la relation entre les parents et les enfants tout au long de leur développement.

Certaines études indiquent que les problèmes de communication sont l'un des facteurs de risque dans l'adaptation psychologique des adolescents.

Les familles avec des styles affirmatifs favorisent un développement socio-affectif adéquat chez leurs enfants. Compte tenu de la dépression ou de la solitude, ils favorisent l'adaptation adaptative, tandis que les plus autoritaires génèrent une plus grande insécurité, les problèmes sont évités et l'adaptation est plus non.

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Laissez-le vivre, il doit apprendre

L'enfance est la période d'expérimentation par excellence. Tout est nouveau pour eux, donc les expériences qui vivent dans ces premiers stades seront très importantes pour la construction de leur apprentissage.

Une manière fondamentale pour laquelle les enfants découvrent le monde est le jeu, qui comprend la manipulation des objets et des matériaux de l'environnement, la représentation des situations quotidiennes et la relation avec leurs pairs et autres adultes dans leur environnement.

Il est très important de laisser les enfants jouer librement et de faire à leur disposition des stimuli adéquats pour cela (par exemple, des jouets adéquats pour leur âge, non structurés pour favoriser leur imagination).

Notre rôle dans le jeu doit être secondaire. Cela signifie que nous devons être présents, mais sans prendre le contrôle de l'activité, laissant l'enfant explorer ses goûts, ses limites, ses objectifs.

Ne faites pas de comparaisons

Ils disent toujours que les comparaisons sont odieuses et dans le cas des enfants, nous ne ferons pas d'exception.

Lorsque nous essayons que nos fils et nos filles changent un comportement que nous n'aimons pas, nous avons parfois tendance à les comparer avec d'autres enfants dont le comportement nous semble plus acceptable, avec l'intention de leur donner un cadre de référence.

Cependant, cette ressource, en plus d'être peu utile pour améliorer son comportement, n'a rien d'effets souhaitables sur l'estime de soi de l'enfant et l'auto-concept.

Cela les fait se sentir peu acceptés et compris, et leur enseigne indirectement un modèle de développement basé sur le développement, pour "être comme ..." ou "mieux que ...", au lieu d'accepter leur individualité. De plus, dans le cas des frères, il encourage la rivalité entre eux et l'apparence de la jalousie.

Nous devons prendre en compte que chaque enfant a ses propres caractéristiques et forces, qui peuvent être utilisées pour modifier un comportement négatif. Lorsque vous ressentez la tentation de comparer votre enfant avec un autre enfant, arrêtez-vous un instant et observez-lui seulement.

La cohérence est la plus importante

La cohérence est la clé la plus importante pour élever un enfant. L'enfant a besoin d'environnements stables, solides et cohérents.

Les limites et les normes que nous établissons avec nos enfants doivent être fermes, car il est important de ne pas créer d'incohérence dans la parentalité. Parfois, avec notre comportement et sans être conscient, nous générons des problèmes de comportement chez nos enfants par manque de cohérence.

Si nous mettons des normes contradictoires, nous pouvons affecter négativement le comportement de l'enfant et son développement et son estime de soi.

Si vous établissez des lignes directrices et contredit, les enfants ne savent pas ce qui se passera ensuite, ils ne peuvent pas prévoir les conséquences des actes et estiment qu'ils n'ont pas le contrôle de ce qui peut arriver.

Les références

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