Caractéristiques d'apprentissage associatives, avantages et inconvénients, exemples

Il apprentissage associatif C'est une façon d'apprendre ou de modifier le comportement qui se produit à travers la relation entre un stimulus et une réponse ou une manière d'agir. Dans son sens le plus large, ce terme est utilisé pour désigner tout apprentissage autre que l'habituation, mais dans d'autres contextes, il n'est utilisé que pour parler du conditionnement classique et opérant.

L'apprentissage est l'un des processus les plus importants pour les êtres vivants, en particulier pour les animaux les plus évolués. Grâce à l'apprentissage associatif, nous sommes en mesure de modifier notre comportement pour nous adapter à l'environnement, afin que nous puissions augmenter nos chances de survivre.

Bell Sound Association (stimulus conditionné) à quelque chose de positif, comme la nourriture (stimulus inconditionnel). Le chien associe le son de la cloche (réponse conditionnée) à la nourriture

Les processus d'apprentissage associatifs ont d'abord été étudiés par la psychologie comportementale. Cette discipline s'est concentrée sur la tentative de comprendre notre comportement en laissant de côté le contenu de notre esprit. Ainsi, les comportementalistes ont réalisé qu'il est possible de modifier le comportement d'un être vivant associant certains comportements pour renforcer ou punitions.

Bien que la psychologie comportementale ait perdu sa position de courant dominant dans l'étude du comportement humain, l'apprentissage associatif reste un outil fondamental dans des contextes tels que l'éducation. Dans cet article, nous verrons exactement de quoi il consiste et quels sont ses avantages.

[TOC]

Caractéristiques de l'apprentissage associatif

Les chiens et autres animaux domestiques apprennent en associant des réponses ou des stimuli à d'autres stimuli positifs ou négatifs

- Il est présent dans de nombreuses espèces

Contrairement à d'autres types d'apprentissage généralement humain, l'associatif est présent dans pratiquement toutes les espèces animales complexes. En fait, certaines expériences suggèrent que même certains types d'insectes pourraient utiliser ces mêmes mécanismes pour modifier leur comportement, bien qu'il y ait encore un certain débat à cet égard.

La raison pour laquelle l'apprentissage associatif est si généralisé est simple: c'est le mécanisme le plus utile pour s'adapter à l'environnement. Grâce à leurs outils, les animaux peuvent apprendre très rapidement ce qui leur est nocif et ce qui leur profite au niveau de leur survie.

- Ne conduit pas à des processus cognitifs avancés

Contrairement à d'autres types d'apprentissage plus complexes, l'associatif est produit inconsciemment et peut être étudié exclusivement du point de vue du comportement. Ainsi, simplement en observant les comportements de l'individu et les réponses de son environnement, nous pouvons prédire quel apprentissage sera effectué.

Dans la plupart des cas, en outre, l'individu lui-même n'est pas au courant des changements qu'il souffre dans son comportement en raison de l'apprentissage associatif. Même si vous réfléchissez à cela, la plupart du temps, nous ne sommes pas en mesure de comprendre complètement les associations que nous avons faites sans nous en rendre compte.

- Il est basé sur nos instincts

Malgré de nombreuses applications, la base de l'apprentissage associatif est en fait très simple. Grâce à différentes techniques, l'individu relie une réponse innée positive ou négative à un stimulus que a priori ne lui provoque aucune réaction, de telle manière que de ce moment-là pour provoquer une réponse qui n'existait pas auparavant.

Peut vous servir: 8 changements sociaux à l'adolescence

Par exemple, grâce à un processus de renforcement, il est possible de s'assurer qu'un animal acquiert des comportements qui auparavant ne faisaient pas partie de leur comportement habituel, comme faire en sorte qu'un chien fasse ses besoins dans une arenean. Pour cela, ce sera nécessaire.

Les renforts et les punitions doivent être basés sur l'instinct de l'animal pour être efficace. Ainsi, les récompenses sont généralement liées à des éléments tels que l'attention positive, la nourriture ou le sexe; Les punités ont à voir avec la douleur physique ou émotionnelle.

- Former un apprentissage très durable

L'apprentissage associatif est très différent des autres processus de changement de comportement ou d'acquisition de connaissances. D'une part, l'apprentissage réalisé grâce à cette méthode est acquis très lentement, car il est nécessaire de répéter les associations plusieurs fois jusqu'à ce que le corps les intériorise.

En revanche, une fois qu'un nouvel apprentissage a été apporté à cette méthode, il est très difficile de s'en débarrasser. Les changements de comportement réalisés avec l'apprentissage associatif durent généralement longtemps, en particulier le cas échéant des stimuli appropriés.

L'exemple le plus extrême de cela est celui des phobies. Lorsqu'une personne associe des émotions très négatives à quelque chose en principe inoffensif ou neutre, il ressentira un grand inconfort chaque fois qu'il y est exposé. Souvent, les phobies doivent être traitées dans un contexte de thérapie, car ils ne disparaissent pas par eux-mêmes.

Types d'apprentissage associatif

Dans les types d'apprentissage qui existent, l'associatif est l'un des processus les plus différents incluent. Il s'agit généralement du fait que tous les types de changements de comportement qui peuvent faire partie de cette catégorie, à l'exception de l'habituation. Malgré cela, certains auteurs nomment également d'autres processus qui seraient en dehors de cette classification.

Dans tous les cas, la plupart des auteurs considèrent que les processus de base dans l'apprentissage associatif appartiennent à deux catégories: le conditionnement classique et l'opérant.

Conditionnement classique

1-le chien de salive qui regarde de la nourriture. 2-Le chien ne fait pas de salive avec le son de la cloche. 3-Le son de la cloche est montré à côté de la nourriture. 4-après le conditionnement, le chien salive avec le son de la cloche.

Dans le conditionnement classique, l'individu relie un stimulus qui, en principe, ne provoque pas de réponse avec un autre qui fait souvent de manière involontaire.

Conditionnement opérant

Skinner Box où le conditionnement de fonctionnement est vécu avec des rats

Dans le conditionnement opérationnel, en revanche, l'individu augmente ou diminue ses chances de réaliser un comportement spécifique en fonction de la question de savoir s'il reçoit des renforts ou des punitions lorsqu'il l'exécute. Ce deuxième type d'apprentissage significatif est le plus complexe et peut se produire dans un grand nombre de contextes différents.

Peut vous servir: estime de soi moyen

Avantages et inconvénients

Comme le reste des méthodes pour acquérir de nouveaux comportements et connaissances, l'apprentissage associatif a à la fois des avantages et des inconvénients. Ensuite, nous verrons quels sont les plus importants.

- avantage

C'est universel

De nombreuses méthodes d'apprentissage modernes dépendent en grande partie de facteurs qui différencient certaines personnes des autres, comme la culture, la personnalité, la motivation ou les connaissances et les attitudes antérieures. Au contraire, l'apprentissage associatif a le grand avantage qu'il travaille également avec tous les individus.

Ainsi, un système d'apprentissage basé sur des renforts et des punitions sera tout aussi utile pour les personnes de tout âge, ethnique, culture, idées et capacités intellectuelles. De cette façon, en utilisant les techniques extraites de celui-ci, vous pouvez concevoir des méthodes éducatives très efficaces et qui peut être appliquée dans différents contextes.

Il produit un apprentissage durable

Comme nous l'avons déjà vu, l'un des principaux avantages de l'apprentissage associatif est que les changements de comportement qu'elle produit tendent à rester au fil du temps et à être difficile à éliminer. Ceci, s'il est utilisé correctement, peut être extrêmement utile.

Par exemple, l'une des applications les plus classiques de ce type d'apprentissage est le traitement de l'énurésie (le fait que les enfants urinent au lit pendant le sommeil). Si cela est fait correctement, une seule intervention avec les méthodes associatives est suffisante pour mettre fin au problème.

Il est très étudié

En raison de son universalité et de la simplicité de ses mécanismes d'action, l'apprentissage associatif est l'un des systèmes de changement de comportement et d'acquisition de connaissances sur lesquelles nous avons le plus d'informations. La recherche à ce sujet a été l'une des premières qui ont été effectuées dans le domaine de la psychologie scientifique.

Ainsi, aujourd'hui, quiconque souhaite effectuer une intervention par l'apprentissage associatif a beaucoup d'informations sur le sujet qui permettra de connaître tous les facteurs liés à cette technique et comment ils affectent les changements qui sont réalisés.

Il est utile dans de nombreux contextes

En raison de l'universalité de ses principes, l'apprentissage associatif peut être utilisé dans de nombreux contextes différents sans avoir à être adapté. Ainsi, la portée la plus courante dans laquelle nous pouvons le voir est la plus éducative; Mais nous pouvons aussi le trouver sur de nombreux autres sites.

Par exemple, l'apprentissage associatif est extrêmement utile comme outil thérapeutique pour traiter certains types de troubles psychologiques. Des problèmes tels que les phobies ou les troubles du comportement peuvent être résolus très facilement avec des interventions basées sur ce type de changement de comportement.

Peut vous servir: compétences

- Désavantages

Certains de vos outils ne sont pas très éthiques

L'une des plus grandes critiques de l'apprentissage associatif est que son utilisation dans certains contextes et situations peut générer peu de situations éthiques. Pour cette raison, certains de leurs outils sont évités dans certains contextes, tandis que d'autres sont directement tombés en désuétude.

Par exemple, l'utilisation de sanctions dans un contexte de thérapie ou d'éducation est interdite dans de nombreux pays, même si son efficacité est beaucoup plus élevée que l'utilisation de renforts. D'un autre côté, l'utilisation d'un processus d'apprentissage associatif à la connaissance du sujet est très mal vu par la majorité des professionnels.

Il n'est pas utile pour tous les types d'apprentissage

Bien que l'apprentissage associatif soit un outil très puissant dans certains contextes, il existe certaines situations dans lesquelles il n'est pas trop utile. Cela est dû à la nature des changements qui peuvent provoquer chez les individus.

L'apprentissage associatif est très utile pour modifier les comportements ou les attitudes, mais ne peut pas aider lors de l'acquisition de connaissances explicites ou de la mémorisation de concepts. Par conséquent, dans les salles de classe traditionnelles, elle ne peut être utilisée que indirectement.

Exemples d'apprentissage associatif

L'apprentissage associatif est l'un des outils les plus importants de notre cerveau pour se rapporter à l'environnement, ce qui signifie que nous pouvons le trouver dans de nombreuses situations quotidiennes. Certains exemples d'apprentissage associatif sont:

- Quand une personne a tort après avoir essayé certains aliments, il apprend rapidement à l'éviter. Ce type d'apprentissage est appelé "l'aversion acquise au goût".

- Un chien apprend que lorsque la position assise recevra un biscuit. Associer assis au cookie.

- Un enfant associe à obtenir de mauvaises notes à la punition.

- Dans un contexte plus formel, nous avons déjà vu que l'apprentissage associatif peut être utilisé pour traiter certains problèmes tels que les phobies ou le manque de motivation. Grâce à l'utilisation de renforts et de punitions, il est possible de durable les comportements et les attitudes d'une personne. Par exemple, un enfant apprend à faire les tâches recevront une collation.

Les références

1. "Apprentissage associatif: définition, théorie et exemple" dans: étude. Récupéré le: 18 mai 2020 de l'étude: étude.com.
2. "Apprentissage associatif" dans: Britannica. Récupéré sur: 18 mai 2020 de Britannica: Britannica.com.
3. "Apprentissage associatif: apprentissage de l'association ou reliant plusieurs choses" dans: Cognifit. Récupéré sur: 18 mai 2020 de Cognifit: Blog.cognitif.com.
4. "Apprentissage associatif" dans: Science Direct. Récupéré sur: 18 mai 2020 de Science Direct: ScienceDirect.com.
5. "Apprendre" dans: Wikipedia. Récupéré sur: 18 mai 2020 de Wikipedia: en.Wikipédia.org.