Contributions de Socrate

Contributions de Socrate
«Conversation entre Socrate et Aspasia», par Nicolas-André Monsiau, 1800. Source: Nicolas-André Monsiau, Wikimedia Commons

Le Contributions de Socrate La philosophie a été si importante qu'ils ont marqué un avant et après dans cette discipline. En fait, il se distingue entre les philosophes pré et Socratic Post.

Socrate était un philosophe de la Grèce antique. Connu comme le père de la philosophie, il est né à Athènes en 470.C. et est mort dans la même ville en 399 à.C. Là, il s'est consacré à la profonde réflexion sur les aspects de la vie que jusqu'à présent, personne ne s'était arrêté pour réfléchir ou analyser.

Socrate est connu pour avoir fourni les premiers enseignements à une série de disciples qui continueraient plus tard à développer leurs propres concepts philosophiques, comme Platon. On dit qu'il a fréquenté et partagé ses idées dans les rues d'Athènes à ceux qui l'ont approché, réussissant à transformer ses auditeurs à travers ses approches.

Ils l'ont décrit comme un homme ironique et une apparence négligente. Socrate n'a laissé aucun type d'écriture ou d'enregistrement de ses postulats et de ses positions philosophiques, tout ce qui est connu à son sujet a été pour l'un de ses disciples les plus célèbres: Platon.

Principales contributions de Socrate à la philosophie

Analyse critique des concepts de la vie

Socrate a conçu la philosophie morale, c'est-à-dire celle qui réfléchit aux conceptions qui étaient jusqu'à présent considérées comme des actes de nature, qui manquaient de pourquoi.

Socrate a introduit la philosophie et la réflexion dans les maisons de la Grèce, générant de nouvelles perspectives sur les notions de la vie quotidienne, des vertus et des vices, le bien et le mal.

A introduit le traitement philosophique de tous les problèmes possibles, car pour lui, aucun aspect de la vie n'a eu d'importance.

Un regard objectif sur les conceptions sociales

Selon Dialogue De Platon, dans lequel Socrate est le haut-parleur principal, il est montré comme sceptique avant presque tout sujet présenté.

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Le philosophe grec a promu la recherche d'un regard objectif sur les concepts sociaux, tels que la justice et le pouvoir, qui ont ensuite été donnés par la séance ou sur le citoyen commun.

Socrate, contrairement à ses prédécesseurs, s'est concentré sur les questions scientifiques, a commencé à résoudre pour la première fois le problème de l'éthique dans différentes pratiques humaines, ainsi que dans le droit ou le mal de sa performance face à certaines situations.

Dialogue et argumentation

Socrate s'est concentré sur la discussion et le débat comme la principale forme d'exposition d'idées. Face à ceux qui doutaient de leurs compétences, il s'est présenté comme un ignorant de certains thèmes, considérant que ce n'est que par la discussion que les connaissances pouvaient être enrichies.

Pour le philosophe, l'exposition d'idées argumentées est le résultat de l'examen et de la réflexion profonde sur un sujet.

Tous les courants et les positions philosophiques qui sont survenues depuis lors continuent d'exposer leurs idées de manière soutenue, révélant le caractère analytique et non seulement contemplatif de la philosophie.

Socrate est attribué à la gestion des définitions générales sur certains thèmes et à l'utilisation de l'argument inductif pour garantir l'échange effectif d'idées.

Application Mayeutics

Mayeutica est une technique dont l'origine remonte à une forme d'aide pendant l'accouchement. Socrate a pris cette idée et l'a transférée dans le domaine philosophique.

Avec la mise en œuvre de cette technique lors d'une discussion, Socrate a permis à son interlocuteur ou à son élève de générer les connaissances qu'elle a sollicitées à travers une question constante sur tous les aspects du même sujet.

De cette façon, Socrate a joué le rôle de l'assistant d'accouchement, permettant aux réponses qui aient entrepris par leurs propres questions. L'objectif du philosophe avec cette technique était d'éclairer l'âme à travers la connaissance.

Ironie et dialectique socratique

Socrate croyait que grâce à la recherche authentique des connaissances, il avait pu percevoir la véritable essence d'une personne.

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Connu pour avoir un caractère ironique, Socrate a utilisé ces modes d'expression en sa faveur pour exposer de fausses prétentions ou de mauvaises intentions des autres hommes qui ont cherché à le discréditer.

Socrate a considéré que l'éclairage pourrait être disponible pour tout le monde, mais uniquement à la suite d'un effort dur et d'un dévouement.

Avec ces qualités, il a promu des postes sceptiques avant tout postulat ou idée qui n'a subi pas d'examen participatif exhaustif.

Premières perceptions sur la beauté

Socrate avait une position assez forte contre les expressions de la beauté autour de lui. Considéré la beauté comme une "tyrannie éphémère", étant donné son caractère temporaire.

Je pensais que de belles choses ne faisaient que générer des attentes irrationnelles dans l'être humain, qu'ils pourraient conduire à des décisions négatives, qui ont généré de la violence.

Cette position devant la beauté serait un héritage qui continuerait d'explorer Platon, face aux formes d'expression artistique qui ont commencé à émerger dans la Grèce antique comme des manifestations de la beauté.

Continuité par l'enseignement

Le simple fait que Socrate n'a laissé aucune œuvre écrite, et que toutes ses idées et propositions ont connu leur société et dans votre recherche de connaissances.

Il ne s'est jamais considéré comme un enseignant, il aimait plutôt se voir comme un agitateur de conscience. Dans certains textes, il est présenté comme un homme qui a partagé et discuté avec toute personne intéressée. Dans d'autres, ils soulignent qu'il a chargé pour cette pratique, bien que sa notion sur la philosophie ne soit pas celle d'un bureau.

D'après ces premières perceptions promues par Socrate, d'autres philosophes, tels que les antistènes (Cynical School of Philosophy), Aristype (philosophie ciréréque), Epictetus et Platon, ont commencé à façonner leurs propres réflexions, à les capturer dans les œuvres et à entreprendre le développement continu de la philosophie jusqu'à aujourd'hui.

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Réflexion sur la psyché

Socrate et Platon considéraient la psyché, qui considérait l'âme. Ses réflexions sur ce sujet ont été d'une importance vitale pour le développement de la psychologie en tant que science.

Précurseur du constructivisme

Malgré le distant qui peut être des socrates et des constructivistes, l'influence socratique peut y être retracée: ce mouvement cherche des connaissances grâce à des connaissances partagées, et en plus, le sujet doit donner la capacité à comprendre ce qu'il apprend.

Socrate était convaincu que nous devions enseigner à penser, pas quoi penser. De cette façon, le constructivisme cherche que la personne puisse générer ses propres connaissances, avec les ressources que l'enseignant lui donne.

Méthode inductive

Socrate serait le précurseur d'une méthode dans laquelle chaque personne doit accéder à des connaissances grâce à son expérience, au lieu de partir des locaux donnés par certains. C'est-à-dire tout remettre en question.

Importance de l'éthique et de la morale

Cela a également eu une influence importante sur les courants postérieurs de la philosophie et la formation de la psychologie, car par les valeurs personnelles et collectives, le comportement humain et le comportement dans la société sont délimités. La réflexion sur ces questions était centrale pour Socrate.

Paradoxes socratiques

Cela renforce la méthode socratique de réflexion et d'argumentation, et le remerciation de tout ce que vous pensez est de savoir. La prémisse de Socrate "Je sais juste que je ne sais rien" est l'un de ses paradoxes les plus connus: s'il ne sait rien, comment savez-vous?

Les paradoxes, de cette manière, constituent un point de départ pour la réflexion.

Les références

  1. Onfray, m. (2005). Antimanuel de philosophie. Madrid: Edaf.
  2. Osborne, R., & Edney, R. (2005). Philosophie des débutants. Buenos Aires: Il était naissant.