11 matchs du corps humain pour les enfants et les jeunes

Le corps humain est un appareil très complexe et difficile à expliquer aux enfants. Parfois, cela peut être une tâche compliquée pour les professionnels de l'éducation. Cependant, il existe de nombreux outils et exercices qui peuvent réduire la complexité de cette tâche.

La liste de Jeux du corps humain Que je montrerai que vous vous aidera à enseigner les connaissances les plus importantes sur cette matière à l'école, si vous êtes enseignant ou chez vous, si vous êtes père.

Jeux amusants sur le corps humain

1- dessinez votre partenaire

Cette activité m'aime souvent, car les enfants aiment dessiner la silhouette de leurs camarades de classe et une fois, ils sont très surpris de voir le contour du corps en papier.

Les CONTENU Qu'ils travaillent généralement avec cette activité est la suivante:

• Identification des parties principales du corps.
• Connaissance des parties du corps.
• Reconstruction corporelle.

J'utilise toujours la même procédure. Je propose aux enfants de passer par paires, étant la leur qui attire la silhouette de leur partenaire tandis que l'autre est celle qui s'occupe du journal. Une fois qu'ils ont fini de faire les silhouettes, ils continuent de compléter les parties du visage dessinant leurs yeux, leur bouche, leurs oreilles ..

Normalement, il y a toujours un enfant qui oublie de compléter la silhouette de son partenaire, alors ne vous surprenez pas. Ce que je fais ces occasions, c'est que je leur demande de réaliser qu'une partie leur est arrivée.

Par exemple: avec quelle partie du corps, vous vous grattez généralement la tête? Dans le cas où ils ont oublié de tirer leurs mains, un autre exemple serait où portez-vous les chaussures?.

Quand tout le monde a fini de dessiner le contour de ses camarades de classe, nous avons coupé les silhouettes et les divisons en morceaux. Chaque couple doit tourner et essayer de former les silhouettes de leurs camarades de classe.

J'aime cette activité car elle n'a pas besoin de matériaux très chers: papier, crayon et ciseaux.

2- À quoi ressemble-je?

Les enfants apprécient ce type d'exercice, car ils veulent rendre leurs dessins très fiabilité et même demander à leurs camarades de classe de publier et ne bougent pas.

Les contenus qui sont travaillés sont:

• Parties du visage.
• L'endroit où placer ces pièces.
• La diversité du corps humain.

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La procédure de cet exercice est la suivante: une fois qu'ils ont fini de tirer les silhouettes, ils doivent les compléter en dessinant les cheveux, les yeux, les oreilles, les ongles ..

Puisqu'ils continuent par paires et, dans l'activité précédente, l'une d'elles a dessinée, cette activité continuera d'être réalisée par le partenaire qui n'a pas pu tirer en compte en tenant compte des caractéristiques de l'autre.

Ensuite, nous devons proposer d'être à nouveau colorés dans la couleur de leurs yeux, des cheveux, du visage, etc., de son partenaire.

Cette activité a toujours été placée à la deuxième place car ils ont déjà fait les silhouettes et il n'est donc pas nécessaire de les déplacer du site. Les matériaux nécessaires sont: crayons de couleur, crayon et papier utilisé dans l'activité précédente.

3- Découvrir les sens: quelle partie du corps est-ce?

Ici, je vais présenter certaines des activités que je fais pour travailler les sens. Le contenu général de toutes les activités va donc les connaître et savoir comment identifier d'où ils viennent.

J'aime personnellement commencer par le toucher, car c'est l'un des plus faciles à expliquer. La procédure que je suis est la suivante: nous placerons d'abord les enfants individuellement un devant un autre.

L'un d'eux doit souligner les parties du corps du partenaire devant, tandis que l'autre doit savoir comment identifier, par le toucher, cette partie du corps a indiqué son partenaire et le nommer.

Pour cette activité, vous n'aurez pas besoin de matériel.

4- Quel est l'objet?

Une autre activité qui pourrait être faite pour travailler sur le sens du toucher est de bander les yeux sur les enfants et de lui donner des objets qui doivent deviner pour leur forme. J'utilise généralement les objets qui sont par classe tels que les couleurs, les chaises, l'effacement du caoutchouc ... l'important est qu'ils s'amusent à les donner et sans tricherie, bien que ce soit impossible.

Pour cette activité, vous aurez besoin de ce matériel que vous souhaitez toucher pour les deviner.

5- Découvrir les sens: où sont les matériaux?

Pour travailler sur le sens de la vision, j'essaie toujours de faire les jeux les plus dynamiques afin qu'ils ne s'ennuient pas. Nous pouvons masquer des objets à travers la salle de classe afin que les enfants divisés par des groupes doivent les trouver, chaque objet qui correspond à la couleur qui a déjà été donnée au groupe.

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Si vous faites cela tel quel, vous pouvez courir le risque que la classe devienne un chaos. Ce que je fais, c'est que j'ai mis une chanson et je contrôle la recherche d'objets.

Par exemple, si les groupes ont 10.

6- Découvrir les sens: quel son est le son?

Cette activité est idéale pour le faire avec des instruments de musique. Normalement, en classe, nous ne les avons pas, mais nous pouvons toujours en demander ou utiliser de la musique ou du piano jouet qui fait de bonnes imitations.

L'exercice que je fais habituellement a la procédure suivante: divisé la classe en deux groupes. Un groupe doit avoir des yeux bandés tandis que l'autre est équipé de différents instruments. Les compagnons qui ont des yeux bandés doivent deviner l'instrument qu'ils jouent. Quand ils l'ont fait, les rôles sont modifiés.

Dans le cas où vous n'avez pas d'instruments, vous pouvez utiliser des éléments quotidiens tels que les hochets.

Le matériel nécessaire pour réaliser cette activité dépendra de ceux que vous souhaitez utiliser pour le développer.

7- Découvrir les sens: quelles odeurs existent?

Les enfants appellent souvent beaucoup cet exercice, car ils découvrent que tout a une odeur particulière. La procédure est la suivante: Tout d'abord de chaque enfant, je donne une bougie aromatique (certains sont répétés). Sur la base de l'odeur des différentes bougies, ils doivent trouver les partenaires qui ont la même qui a la même odeur.

Une fois qu'ils l'ont atteint, ils doivent me dire en groupes exactement quelle odeur c'est. J'essaie toujours d'être des bougies avec une odeur quotidienne comme le chocolat, la vanille, la fraise, la noix de coco ... mais d'autres matériaux tels que les mains ou la colonie peuvent également être utilisés.

Donc, comme dans les activités précédentes, le matériel dépendra de ce que vous voulez choisir.

8- Découvrir les sens: qu'est-ce que je teste?

De loin, c'est l'activité que les enfants aiment généralement, car j'essaie toujours de prendre des repas que vous aimez le chocolat, les biscuits, le jus d'orange, les biscuits ..

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La procédure pour effectuer cette activité est très simple: les enfants aux yeux bandés ou couverts doivent prouver les différents repas qui sont donnés. Quand tout le monde l'a fait, nous demandons: que savez-vous?, Qu'as-tu mangé?, De quoi tu te rappelles?.

J'ai essayé d'autres exercices pour travailler le sentiment du goût et je pense que c'est celui qui a le mieux fonctionné et avec lequel ils s'amusent le plus. Vous n'avez pas besoin de porter beaucoup de choses, l'important est qu'ils réalisent que chaque repas a une connaissance caractéristique et qu'ils sont capables de l'apprécier.

9- Puzzles sur le corps humain

Une autre activité qui est généralement très amusante est d'effectuer des énigmes du corps humain. En fait, il existe deux façons de faire cette activité, en utilisant les puzzles en classe ou en colorant et en coupant leur propre poupée pour s'adapter plus tard aux pièces.

C'est une autre façon d'internaliser les parties du corps, car pendant que vous les placez, ils peuvent parmi tous et avec l'aide de l'enseignant pour les nommer.

10- Guide Guide

Le jeu classique des énigmes peut également nous servir à enseigner les parties du corps humain et c'est un moyen de capter l'attention de nos étudiants sur le sujet que nous travaillons. Je le pose habituellement sous forme de questions avec l'intention de me dire les parties du corps.

Un bon moyen est d'aider les vêtements. Dans quelle partie du corps puis-je placer un chapeau? Pourquoi là et pas entre les mains? Pourquoi là et pas sur les pieds?.

Il est vrai qu'au début, il peut coûter que les enfants font attention, donc si vous pouvez prendre les objets avec lesquels vous allez faire les énigmes et les faire participer en groupes en plaçant ces éléments s'amuseront plus.

11- chantons-nous?

D'autres activités possibles que nous pouvons utiliser pour enseigner les parties du corps est à travers des chansons. Nous pouvons utiliser les deux chansons en anglais et en espagnol, l'important est qu'ils savent comment identifier les différentes parties qui composent notre corps.

J'utilise habituellement la chanson de bugui bugui, accompagnée de gestes pour le rendre plus amusant et que tout le monde danse à la fois.