10 facteurs qui influencent l'apprentissage des enfants

Les Facteurs qui influencent l'apprentissage des enfants Ce sont tous des agents internes et externes impliqués de manière bénéfique ou nuisible dans le développement des potentialités de l'enfant. Ils influencent la réussite scolaire.

L'apprentissage dépend de quatre facteurs socio-éducatifs: motivation, compétences intellectuelles, connaissances antérieures et application des techniques d'étude. Ces éléments doivent être promus d'abord dans le noyau de la famille et plus tard à l'école.

Il faut comprendre que la motivation est essentielle à l'apprentissage des enfants. Il est considéré comme ce qui donne à l'individu de la force de choisir et d'effectuer une action (dans ce cas: maintenir l'intérêt pour l'apprentissage).

Ces facteurs impliqués et influencent l'apprentissage des enfants sont liés à la fois au rôle des parents et à celui des éducateurs.

Facteurs qui influencent l'apprentissage des enfants

Vous trouverez ci-dessous les facteurs qui influencent la formation et le processus d'enseignement de l'enseignement des enfants.

1- Facteurs environnementaux

Ces facteurs sont liés à l'endroit où l'enfant vit et grandit. Il est considéré que tout ce qui peut influencer votre apprentissage.

Les facteurs environnementaux permettent le développement de compétences en fonction des habitudes que l'enfant a.

Par exemple, un enfant qui est élevé dans la ville avec un accès quotidien aux tablettes, aux ordinateurs, aux jeux vidéo et aux téléphones portables, peut améliorer les compétences technologiques, car c'est ce qu'il voit jour après jour.

Tandis qu'un enfant qui est élevé dans le pays.

Cependant, ce n'est pas un indicateur qu'un enfant est plus intelligent qu'un autre, mais que chacun peut mieux développer ses compétences en fonction de ce qu'il voit et fait généralement.

2- Différences individuelles des enfants

Chaque enfant a des différences et ce sont ceux qui en font un être humain unique. En ce sens, il est nécessaire de savoir jusqu'où ils peuvent être nécessaires en fonction de leurs compétences, compétences et capacités.

Il est nécessaire que les parents, les représentants et les enseignants connaissent les limites et le potentiel de chaque enfant.

Plusieurs fois, tous les enfants devraient apprendre au même rythme pour le simple fait d'être le même âge. Ceci est contre-productif et peut provoquer des traumatismes, ce qui retarderait leur apprentissage.

3- Pratiques de reproduction des enfants

Ce facteur se réfère à la manière dont les parents et les représentants élèvent des enfants. L'idéal serait de promouvoir les valeurs et les habitudes de l'étude. Le chemin variera en fonction de chaque personne afin que l'apprentissage soit divertissant à l'avenir.

Par exemple: lire une histoire avec des dessins frappants serait un moyen de promouvoir l'intérêt pour la lecture.

La promotion de l'apprentissage à la maison motive l'enfant à l'étude, en évitant les difficultés avec le contenu donné en classe.

4- Facteurs héréditaires

Les facteurs héréditaires se réfèrent aux problèmes congénitaux que les enfants peuvent présenter, empêchant le développement maximal de leurs capacités intellectuelles.

5- Violence contre les enfants

La violence à l'égard des enfants en plus de l'informant physiquement et psychologiquement, affecte l'apprentissage.

Cet acte fait que l'enfant ressent des sentiments de peur, de ressentiment, de colère et de ne pas penser aux études.

6- Pères et mères qui voient leurs enfants peu parce qu'ils travaillent tout au long de la journée

À l'heure actuelle, le père et la mère travaillent pour pouvoir garder la famille économiquement.

Cela fait passer le temps avec leurs enfants peu, ce qui rend les enfants tristes et, dans certains cas, laisser l'étude de côté.

Cela ne signifie pas qu'ils doivent cesser de travailler et se consacrer uniquement aux enfants. Ils doivent apprendre à utiliser le peu de temps qu'ils peuvent passer avec les enfants et à s'inquiéter de leurs activités quotidiennes (afin qu'ils ne se sentent pas seuls et abandonnés).

7- Facteurs socio-économiques

Les facteurs socio-économiques peuvent influencer l'apprentissage de l'enfant à la fois positivement et négativement.

Par exemple, l'éducation des personnes atteintes de troubles auditives n'a pas tendance à être accessible à l'ensemble de la population. Il y a peu d'écoles publiques spécialisées dans ce type d'invalidité.

Cela fait que les enfants qui proviennent d'une famille de ressources limitées ont un accès limité ou qui n'y ont pas accès.

Cependant, une famille qui possède les ressources économiques nécessaires peut fournir une éducation qui vous permet de développer votre potentiel au maximum.

Cela n'indique pas que si une personne est rare des ressources, il ne peut pas apprendre. Dans de nombreux cas, cela représente un inconvénient pour l'apprentissage.

8- divorce

Lorsque le divorce des parents peut parfois influencer l'enfant. Parfois, ils peuvent se sentir coupables de cette situation.

Dans d'autres cas, les parents prennent des attitudes qui ne sont pas correctes et se débarrassent des enfants. Tout cela signifie qu'ils ne veulent pas étudier ou n'ont pas lieu pour une pensée autre que le problème qu'ils traversent.

Pour cette raison, il est nécessaire que les familles qui traversent un processus de divorce parlent aux enfants et expliquent ce qui se passe sans le transformer en médiateur.

9- Facteurs géographiques

Même aujourd'hui, il existe des centres éducatifs qui sont très éloignés de certaines populations. Cela fait que les enfants doivent passer de longues heures à marcher pour aller à l'école.

Enfin, cette situation peut générer qu'ils se fatiguent et décident de cesser d'aller ou n'ont pas les forces nécessaires pour faire attention pendant les cours en raison de la longue marche qu'ils ont dû faire.

10- Facteurs culturels

Les facteurs culturels varient d'une société à l'autre et influencent l'apprentissage des enfants. C'est pourquoi, ce qui apprend culturellement un enfant d'Inde, n'est pas la même chose à ce qu'un enfant du Mexique apprend.