Qu'est-ce qu'un rapporteur et comment faire un?

La Rapporteur Il s'agit d'un texte académique qui expose un sujet qui a été soumis à l'étude par son auteur ou aux auteurs, par la lecture méticuleuse et l'analyse complète de plusieurs ressources bibliographiques.

C'est le résultat synthétique de l'effort de lecture critique, ajouté aux arguments personnels soulevés par l'auteur après l'exercice analytique. Il diffère des autres types d'écriture car il permet la maîtrise d'un sujet à travers des documents et des œuvres articulées dans une idée.

Il diffère d'un résumé dans lequel ce dernier n'a pas d'idées subjectives, ni d'arguments personnels. Le Rapporteur est la reconstruction créative des textes qui sont traités.

Il s'agit d'une ressource très utile pour l'analyse des sujets dans lesquels plusieurs personnes sont impliquées, car elle permet la collecte de tout ce qui est analysé individuellement et montre les différents points de vue. Il existe deux types de rapporteurs.

D'une part, informatif, où le rapporteur n'expose pas sa propre opinion, mais présente les opinions de plusieurs auteurs contre le sujet de l'étude. Il doit être aussi objectif que possible et citer les sources avec précision. Vous permet de voir un sujet d'étude sous différents angles.

D'un autre côté, il y a le rapporteur argumentatif. En cela, le Rapporteur expose ses opinions personnelles soutenues par l'enquête dans l'intention qu'après l'analyse, il peut tirer des conclusions différentes à ceux qui sont déjà connus ou précédemment exposés par d'autres auteurs ou rapporteurs.

[TOC]

Construire un rapporteur: caractéristiques principales

Il n'y a pas de moyen unique de construire un rapporteur. Cependant, on peut dire qu'il est construit sur trois éléments de base, qui sont:

Le thème du texte

Une thèse doit être déterminée sur laquelle le Rapporteur basera son analyse. Ce sera toujours une construction personnelle qui doit être argumentée et justifiée sur la base de la lecture exhaustive des documents de divers auteurs liés au sujet à aborder.

De même, quelles sont les notions ou les concepts centraux à exposer doivent être soulevés. Enfin, vous devez avoir des conclusions claires après la réflexion, que ce soit sous forme de questions ou de solutions définitifs.

La structure du texte

C'est la façon dont le Rapporteur donnera à ses idées. Il doit avoir un sens et une cohérence, en utilisant des schémas conceptuels ou des cartes qui facilitent la visualisation du sujet à traiter. Vous devez utiliser de courtes phrases et une langue qui peut être comprise par votre public entier.

Peut vous servir: différences entre le fédéralisme et le centralisme

Le processus de lecture

C'est un travail rigoureux qui nécessite une analyse exhaustive, un bon niveau de compréhension et de connexion critique. L'analyse de lecture est divisée en trois parties.

Le premier est interprétatif et permet d'identifier les idées centrales du texte. La deuxième lecture est analytique et fait référence aux propres connaissances du lecteur sur le sujet.

La troisième lecture est critique et c'est le moment où le lecteur propose de nouvelles alternatives sur le sujet. 

À la fois dans le sujet et dans la structure, un bon spectacle doit clairement comprendre la position à partir de laquelle le sujet sera abordé, ainsi que le but poursuivi avec l'élaboration du texte.

Un rapporteur réussi doit envisager des aspects tels qu'un excellent libellé et orthographe (voir les normes APA), la cohérence du discours et de l'argumentation, la variété et la qualité des ressources bibliographiques, une analyse profonde et créative.

L'extension d'un rapporteur ne doit pas être supérieure à cinq pages; Bien que ce dernier ne limite pas, des explications inutiles doivent être évitées.

Guide pour l'élaboration d'un rapporteur

La première exigence pour élaborer un bon soulagement est la lecture comme un processus préalable et indispensable.

Compris cela, sa réalisation peut être supposée en tenant compte de tous les aspects qui, sous la forme d'une question, sont décrits ci-dessous, selon l'objectif persécuté, l'intention du rapporteur ou les caractéristiques des textes étudiés.

Concernant le sujet

• Quelle est la thèse proposée? Il ne doit pas être confondu avec le sujet; La thèse est la position de l'auteur face à ce sujet.
• Quel est le schéma argumentatif? Cela a à voir avec le développement interprétatif qui soutient la thèse proposée.
• Quelles sont les notions centrales du texte?
• Quelles sont les conclusions? Ils sont le résultat de la réflexion et de l'analyse; Vous pouvez confirmer, réfuter ou modifier la thèse soulevée au début.

Concernant la structure

• Quelles sont les implications ou le sens du titre?
• Quelle est la structure de l'intrigue du texte?
• Quelle est l'utilisation de la langue et comment cela affecte-t-il le texte?

Cela peut vous servir: ouvrir des questions: comment les faire, à quoi servent-ils, des exemples

Concernant le processus de lecture:

• Quelles nouvelles idées ou concepts sont apparus?
• Laquelle de ces idées doit être citée dans le texte?
• Quelles stratégies ont été abordées pour la compréhension et l'analyse du texte?

Objectif et utilité du Rapporteur

Le rapporteur doit démontrer qu'il a fait une interprétation correcte du texte et qu'elle a permis d'expliquer, d'approfondir ou d'étendre la pensée ou la position de l'auteur devant un sujet.

De même, le Rapporteur doit faire face à deux ou plusieurs approches différentes qui permettent de comparer différents arguments ou positions qui donneront une solidité à la thèse soulevée. Toutes les opinions personnelles contre le sujet doivent être solidement fondées. 

Dans le domaine académique, le Rapporteur permet à l'étudiant de s'approprier un ou plusieurs textes pour les analyser et les articuler; Renforce l'attitude critique et participative envers l'étudiant.

Dans la vie quotidienne, il permet d'avoir un échange d'idées pertinentes et analytiques, enrichissant le discours dans toute forme de communication.

Pour le rapporteur en particulier, il permet une analyse plus approfondie, identifier et organiser tous les documents lus afin que leurs conclusions puissent être développées plus clairement et les exposer à leur public de manière claire et professionnelle.

Rapporteur de base: l'histoire de Pinocchio

Texte à analyser

Pour cet exemple, l'histoire de Pinocchio sera prise, écrite par l'écrivain italien Carlo Collodi en 1883.

Pour ceux qui ne le savent pas, l'histoire explique comment un menuisier crée une marionnette appelée Pinocchio avec l'apparence d'un enfant, qu'il souhaite de toutes ses forces qui devient un vrai enfant.

Une fée bleue lui accorde le désir, mais à mi-chemin, puisque la marionnette prend vie mais sans être chair et os. De plus, il avertit le menuisier que Pinocchio doit démontrer des valeurs telles que la bonté ou la générosité, sinon il deviendra un simple morceau de bois.

Cependant, Pinocchio fait de nombreuses erreurs en désobéissant à son père et au mensonge, ce qui a fait pousser son nez en bois constamment. Enfin, Pinocchio regrette ses mauvais actes et la fée fait de lui un vrai enfant.

Peut vous servir: importance des médias

Thème du texte

L'auteur de l'œuvre nous montre la nécessité d'avoir un bon cœur et de toujours agir de la bonté et des valeurs positives telles que la générosité et le respect des parents, ainsi que d'éviter les comportements tels que le mensonge ou la désobéissance.

Structure

La structure de l'intrigue du texte nous montre comment la vie nous offre certaines opportunités qui nécessitent un sacrifice et que nous devons être forts afin de ne pas perdre ces cadeaux que parfois nous sommes en route. 

Pour Pinocchio, il aurait été impossible de devenir un être animé sans la magie de la fée bleue. Cela en fait un privilège, donc cela aurait dû être plus conscient de cela et ne pas faire les erreurs qui l'amènent presque à perdre le privilège d'être devenu un vrai enfant.

Quant à la compréhension et à l'interprétation, c'est une lecture d'enfants, donc sa lecture est simple et exempte de messages qui ne peuvent pas être compris par les petits. 

Processus de lecture

En tant que contribution personnelle, je voudrais réviser que l'auteur voulait non seulement nous montrer comment nous devons nous occuper 

Il voulait donner un message étroitement lié au christianisme, qui est celui du pardon. Bien que Pinocchio ait décousu les conseils de la fée, son père et sa propre conscience pour l'égoïsme, il se regrette enfin du cœur. La fée comprend son changement d'attitude et décide enfin de faire de lui un vrai enfant.

La viande est faible, mais si vous ouvrez les yeux et que vous êtes conscient de vos erreurs, vous êtes à temps pour réorganiser votre vie et obtenir le pardon.

Règles APA

Les normes APA (American Psychological Association) sont un ensemble de normes universellement standardisées et acceptées pour unifier les formats et les critères dans l'écriture formelle, soit utilisé dans des œuvres académiques, des documents ou des articles de toute nature.

Les normes APA régulent divers aspects tels que la présentation formelle, la manière de citer et de faire des références bibliographiques, etc.

Les références

1. Guide pour l'élaboration des relaxes. Fondation de l'Université Luis Amigó. Virtuel récupéré.funm.Édu.
2. Le Rapporteur. Université Sergio Arboleda, École de philosophie et de sciences humaines. Récupéré de usergioarboleda.Édu.co.
3. Comment faire un Rapporteur? Récupéré des documents.Google.com.
4. Normes APA 2017. Récupéré de Standard.filet.