Questions de compétence

Quelles sont les questions de compétences?

Le questions de compétence Ce sont ceux qui servent à évaluer, mesurer ou quantifier le niveau des compétences qu'une personne doit effectuer un certain travail, tâche ou action.

Ces types de questions sont fréquemment utilisés dans les entretiens de travail et les examens d'admission et ont le but de séparer les candidats les plus forts des plus faibles.

Types de questions de compétences

Aujourd'hui, quand quelqu'un cherche un emploi, un certain type de questions de compétence devrait presque toujours répondre. Ces questions peuvent faire référence à deux types de compétences différents:

Compétences difficiles ou spécifiques pour le travail

Les premiers sont des questions qui cherchent à évaluer les performances d'une personne dans des tâches très spécifiques telles que la conduite d'une voiture ou le pilotage d'un avion.

Compétences générales ou compétences en émotion social

Ces dernières compétences ne sont pas spécifiques à un emploi particulier, mais ils affectent grandement la façon dont une personne effectue son travail.

Ces compétences "douces" ont à voir avec la façon dont nous interagissons avec nos collègues, notre capacité à travailler en équipe, à quel point nous "faisons des miettes" avec les autres, etc.

Vous pourriez penser que les compétences les plus importantes sont des compétences difficiles, car sans eux, une personne ne peut pas effectuer le travail qui devrait être fait.

Cependant, de nombreuses personnes aujourd'hui accordent encore plus d'importance aux compétences générales, car ils permettent aux personnes qui seront une force positive au sein de l'équipe et rejettent les personnes toxiques et destructrices, qu'ils soient les plus grands experts de la région.

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Caractéristiques des questions de compétences

Ils peuvent être à la fois spécifiques et généraux

La principale caractéristique des questions de compétences difficiles est qu'ils doivent être spécifiques à la tâche ou au travail pour lesquels ils sont conçus.

Ainsi, si ce sont des questions de compétences en mathématiques, les questions de compétences cherchent à évaluer des aspects spécifiques des tâches particulières qu'une personne rendra les mathématiques.

Les questions liées aux compétences générales, en revanche, sont généralement beaucoup plus générales. Par exemple, une question comme vous aime travailler en équipe? C'est une question qui peut être posée à quiconque quel que soit le travail pour lequel il applique ou les compétences spécifiques que vous devriez avoir pour le travail.

Seule une personne qualifiée dans la région doit être répondue

Les questions de compétences ne doivent pas être des questions particulièrement difficiles, mais, idéalement, seules les personnes qui sont vraiment qualifiées dans le domaine qui est évalué doit pouvoir répondre.

Par exemple, si une question cherche à évaluer la possibilité d'utiliser un ordinateur, les personnes qui ne savent pas comment utiliser des ordinateurs ne devraient pas être en mesure de répondre à la question.

Dans le cas idéal, les questions de compétences devraient donner les candidats les mieux préparés, les plus grandes chances de succès afin de sélectionner uniquement les meilleurs.

Ils doivent être objectifs

Il est très important que les questions évaluent objectivement les candidats. C'est-à-dire que le résultat dépend uniquement des compétences du candidat et qu'il connaît ou non le sujet et ne dépend pas de l'opinion de l'entretien ou du questionnaire.

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Ils doivent être mesurables ou quantifiables

Les réponses aux questions de compétences devraient être en mesure de mesurer à une échelle numérique. En effet.

Ils peuvent avoir des formats différents

Ces types de questions ne sont pas limités à un seul format, mais peuvent être soulevés de différentes manières si nécessaire. Par exemple, des questions de développement, plusieurs questions de sélection, des questions vraies ou fausses, etc.

En fait, dans le cas de questionnaires dans les entretiens de travail, il est souvent recommandé que le questionnaire comprenne certaines questions de développement ainsi que d'autres questions dans lesquelles le candidat est placé dans une situation réelle de travail, pour voir comment il réagit.

Ils devraient aller dans un ordre de difficulté à la hausse

Dans un questionnaire de compétences, il est préférable que les questions soient commandées du moins au plus grand en termes de niveau de difficulté. Pour que? De sorte que celui qui répond aux questions n'est pas frustré dès le début s'il ne répond à aucune des questions.

Si vous commencez par la plus simple, une personne ayant de bonnes compétences devrait être en mesure de y répondre correctement et de gagner en confiance lorsque le vraiment compliqué arrive.

Exemples de questions de compétences difficiles

Ensuite, quelques exemples de questions de compétences difficiles pour différents cas sont présentées:

Cas 1: Questions pour le conducteur

• Que signifie la lumière rouge dans un feu de circulation?
• Quelle est la limite de vitesse dans les rues de notre ville?
• Que feriez-vous si un pneu est dégonflé au milieu d'une autoroute?
• Comment l'huile est-elle mesurée à une voiture?
• Quand devriez-vous utiliser la croisée des chemins?

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Cas 2: Questions pour Baker

• Comment préparez-vous la masse à faire du pain français?
• Combien de temps est la pâte à laisser?
• À quelle température et combien de temps le pain est cuit?
• Faites tout le pain porte de la levure, ou y en a-t-il?
• Que feriez-vous si le pain était brûlé dans le four?

Cas 3: Questions pour le bureau

• Comment un mémorandum est-il écrit?
• Quelle police et quel espacement est le meilleur lorsqu'une déclaration pour la gestion d'une entreprise est écrite?
• Combien de mots par minute peut écrire sur l'ordinateur?
• Ce que les éditeurs de texte savent utiliser?

Exemples de questions de compétence en douceur

Comme les compétences générales sont plus générales, il n'est pas nécessaire de les séparer en fonction du poste auquel un candidat postule.

• Comment pensez-vous que vous travaillez bien en équipe?
• Est-il considéré comme un leader ou préfère-t-il que quelqu'un vous dirige?
• Comment organisez-vous votre temps de travail?
• Que feriez-vous si votre patron vous demande de faire un autre travail qui a été embauché?
• Comment gérez-vous les conflits avec vos collègues? Les affrontez-vous ou allez-vous à un supérieur pour obtenir de l'aide?