Caractéristiques de pensée symbolique, exemples, applications

Il pensée symbolique C'est la capacité de représenter la réalité en utilisant des concepts abstraits tels que les gestes, les nombres et les mots. Son acquisition est l'un des points les plus importants du développement des enfants selon des théories telles que Jean Piaget. Normalement, il est considéré que vous pouvez commencer à utiliser à partir de 18 mois.

Les premières preuves de l'utilisation de la pensée symbolique ont à voir avec l'utilisation de signes et de symboles qui sont utilisés régulièrement pour désigner les objets, les événements et les comportements. Par exemple, un petit enfant qui veut de l'eau pourrait faire un geste similaire à la prise de bouteille pour le demander.

Cependant, le plus grand exposant de la pensée symbolique est le langage, une capacité qui nous permet de nous référer à toutes sortes d'éléments qui ne sont pas présents grâce à l'utilisation de mots. En fait, avec le langage, nous pouvons transcender la réalité et penser en termes abstraits, par exemple en utilisant des concepts tels que "amour" ou "bonheur".

La pensée abstraite nous permet de réfléchir sur le passé, de planifier l'avenir et de comprendre la réalité actuelle. Le développement de cette capacité était fondamental au niveau de l'histoire de notre espèce, et son acquisition change complètement la façon dont les ninños comprennent le monde et s'y rapportent.

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Caractéristiques

Ensuite, nous verrons certaines des caractéristiques les plus importantes de la pensée symbolique, à la fois en général et en fonction des situations dans lesquelles vous pouvez voir.

Caractéristiques de base

Comme le terme l'indique, la pensée symbolique fait référence à la capacité d'utiliser des symboles ou des signes pour représenter des éléments qui ne sont pas directement présents en réalité. À un point plus avancé, cette capacité est également utilisée pour manipuler et réfléchir sur les concepts abstraits, qui ne peuvent pas être observés à travers les sens.

Avant de développer une pensée symbolique, les enfants sont "piégés" dans l'ici et maintenant. Il a été découvert que, depuis environ 18 mois, lorsqu'une personne est hors de son champ de vision, il considère qu'il a cessé d'exister complètement. Il en va de même pour le reste des objets et des éléments de votre environnement.

Au contraire, avec la pensée symbolique que les enfants acquièrent la capacité de relier les éléments apparemment différents, et l'utiliser pour s'exprimer et comprendre le monde qui l'entoure plus efficacement.

Caractéristiques du jeu

Le jeu est l'une des activités les plus importantes de l'enfance, mais pas seulement au niveau du divertissement, mais aussi dans un plan cognitif et de développement. Par conséquent, lorsque vous parlez de pensée symbolique, il est impossible de ne pas mentionner l'effet qu'il a sur le jeu.

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Quand un enfant entre dans la scène de la pensée symbolique, la façon dont il joue change complètement. Ainsi, à partir de 18 mois, un objet commencera à utiliser pour représenter un autre qui n'est pas présent. Par exemple, l'enfant peut utiliser un balai comme s'il s'agissait d'une épée ou d'une serviette comme la couche d'un super-héros.

À un niveau plus avancé, même les enfants peuvent faire semblant d'être d'autres personnes, des animaux ou des éléments fantastiques. De cette façon, ils peuvent explorer la réalité sans avoir à vivre toutes les expériences imaginables pour elles-mêmes, ce qui est très utile dans leur processus de développement cognitif.

En communication

La pensée symbolique peut également manifester des façons beaucoup plus concrètes. Une fois qu'ils ont commencé à acquérir la capacité de parler, les petits commencent à utiliser des signes (les mots et les gestes qui se reproduisent) pour désigner. Au début, ces signes seront peu spécialisés, mais plus tard, ils deviendront de plus en plus complexes.

Par exemple, lorsque vous apprenez à parler, un enfant peut utiliser le mot "pain" pour désigner tous les types de nourriture que vous observez. Peu à peu, cependant, il commencera à faire la distinction entre différentes classes et à apprendre les noms de chacun d'eux.

Même plus tard, la capacité d'utiliser des symboles devient encore plus abstraite, permettant à l'enfant de penser aux éléments qui ne peuvent pas être trouvés directement dans la réalité. Dans les étapes de développement les plus avancées, la personne peut même utiliser d'autres éléments, tels que la musique, la peinture ou les mathématiques pour représenter la réalité.

Exemples et applications

Le concept de pensée symbolique est assez large et complexe, et peut donc être compliqué à comprendre à certaines occasions. Par conséquent, ci-dessous, nous verrons quelques exemples de situations dans lesquelles cette capacité est utilisée.

Dans le jeu

L'une des activités les plus typiques de l'enfance est ce que l'on appelle des "jeux de prétendus". Pendant eux, les enfants agissent comme s'ils étaient une autre personne, imitant ce qu'ils pensent faire s'ils étaient dans une situation spécifique.

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Par exemple, une fille peut agir comme si elle était médecin et "examiner" leurs poupées, à atteindre le point de prendre des médicaments imaginaires ou d'utiliser un stéthoscope de jouet à leur sujet.

Bien que ce comportement ne semble pas pertinent de notre point de vue adulte, en réalité, la pensée symbolique qui est utilisée ici est extrêmement utile pour le joueur.

En mathématiques

La pensée symbolique peut également être utilisée beaucoup plus avancée, de sorte qu'elle permet de comprendre la réalité à un niveau beaucoup plus profond que nous ne pourrions atteindre sans lui. L'un des domaines dans lesquels il est plus facile d'observer cela est en mathématiques.

Afin d'effectuer des opérations mathématiques vraiment complexes, comme dans l'algèbre ou dans le calcul intégral, il est nécessaire de comprendre les concepts qui ne peuvent pas être observés à travers les sens et apprendre à remplacer certains concepts par d'autres qui ne sont pas directement liés à eux.

Dans l'art

L'une des expressions les plus claires de la pensée symbolique est l'art. Lorsque nous peignons une peinture, nous jouons une chanson ou représentons une pièce, vraiment ce que nous faisons, c'est utiliser des éléments apparemment aléatoires pour représenter différents aspects de la réalité qui nous entoure.

Cela se produit particulièrement notable dans certains courants artistiques avancés, en particulier le moderniste et le postmoderniste, et ceux qui utilisent des techniques abstraites pour capturer la réalité. Par exemple, dans la peinture surréalisme pourrait être considéré comme l'une des plus grandes expressions existantes de la pensée symbolique.

Dans le discours et l'écriture

Mais il n'est pas nécessaire d'aller si loin pour trouver des exemples clairs de la pensée symbolique. S'il y a une activité qui est basée en particulier sur cette capacité, c'est sans aucun doute parler. Lorsque nous utilisons le langage, nous reproduisons des sons aléatoires et les associons à une série de significations que nous voulons transmettre à un autre individu.

C'est l'une des principales raisons pour lesquelles il est si compliqué d'acquérir une nouvelle langue: pour le faire, nous devons mémoriser une liste complète de nouveaux symboles qui peuvent être utilisés alternativement pour exprimer les significations que nous avons dans l'esprit.

Quelque chose de similaire se produit avec l'écriture. Dans ce domaine, au lieu de recourir à des sons parlés, les symboles deviennent des formes (également complètement arbitraires) que nous avons adoptées par le consensus pour transmettre nos pensées et nos idées.

Bien sûr, il existe de nombreux autres langages de symboles, tels que les feux de circulation, les couleurs d'un feu de circulation ou de notation musicale. Cependant, la parole et l'écriture sont deux des aspects dans lesquels la pensée symbolique est la plus utilisée.

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Activités pour le développer

Bien que la pensée symbolique a tendance à se développer spontanément chez les enfants s'ils sont explicitement en santé.

Ci-dessous, nous verrons une série d'activités qui peuvent être utilisées pour accélérer le développement de la pensée symbolique chez les enfants.

Jouer à des jeux de rôles

Les jeux de rôles, également connus sous le nom de «prétendre», sont ceux dans lesquels les participants agissent comme s'ils étaient d'autres personnes, animaux ou créatures de toute nature. Les exemples typiques sont ceux de "Doctor and Patient", jouent "être des chefs" ou "être des super-héros".

Bien que, comme nous l'avons déjà vu, les enfants commencent généralement ce type de jeux spontanément, il peut être très avantageux pour l'adulte de s'impliquer ou même de les proposer directement. Ainsi, le petit peut renforcer sa pensée symbolique d'une manière amusante et sûre.

"Je vois je vois"

Le "I See - I See" est l'un des jeux pour enfants les plus anciens qui existent, et une multitude de générations l'ont utilisé pour divertir leurs enfants. Cependant, ce que beaucoup savent, c'est que cette activité apparemment absurde aide les petits à développer leur pensée symbolique.

Quand un enfant joue «Je vois - je vois», il doit non seulement observer son environnement, mais il doit également être en mesure de réfléchir aux caractéristiques des objets qu'il choisit qui a donné la piste. Cette capacité est essentielle au développement de la capacité de penser aux symboles.

Les références

1. "Pensée symbolique: jeu, langue et concepts critiques" dans: Pearson Prentice Hall. Récupéré le: 4 octobre 2019 de Pearson Prentice Hall: WPS.Présolaire.com.
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4. "Qu'est-ce que" symbolique "dans le développement de l'enfant?"Dans: Live Strong. Récupéré le: 4 octobre 2019 par Live Strong: Livestrong.com.
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