Codominance
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- Anaïs Julien
La codominance, o L'héritage codominant, il peut être défini comme une force égale entre les allèles, où les gènes sont exprimés séparément et en même temps, et produire des caractéristiques de l'individu.
L'une des raisons qui ont permis à Gregor Mendel (1822-1884) d'analyser de manière simple les modèles d'héritage qu'il a observés était que les personnages à l'étude étaient d'une domination complète.
Autrement dit, il suffit d'être présent au moins un allèle dominant (POUR_) Pour exprimer le caractère avec le phénotype associé, et l'autre (pour), il a triomphé dans sa manifestation et semblait se cacher.
C'est pourquoi, dans ces cas "classiques" ou mendéliens, génotypes AA et AA Ils se manifestent phénotypiquement de la même manière (POUR dominer complètement un pour).
Mais ce n'est pas toujours comme ça, et pour les caractéristiques monogéniques (définies par un seul gène), nous pouvons trouver deux exceptions qui peuvent parfois être confuses: une domination incomplète et une codominance.
Dans le premier, l'hétérozygote AA Il manifeste un phénotype intermédiaire aux homozygotes AA et AA; Dans la seconde, ce que nous traitons ici, l'hétérozygote manifeste les deux allèles, POUR et pour, Avec la même force, car en réalité, aucun n'est récessif sur l'autre.
Exemple de codominance: groupes sanguins selon le système ABO
L'un des meilleurs exemples pour illustrer la codominance génétique est celle des groupes sanguins dans les populations humaines selon le système de classification ABO.
Dans la vie pratique, un petit échantillon de sang est soumis à un essai de réponse contre deux anticorps: l'anticorps anti-A et l'anticorps anti-B.
A et B sont les noms de deux manières alternatives de la même protéine codée dans le locus Toi; Les individus qui ne produisent aucune des deux formes de protéines sont récessifs homozygotes Ii.
Exemple de codominance dans les groupes de sang humainPar conséquent, selon le système ABO, les phénotypes des individus homozygotes sont définis comme suit:
Peut vous servir: transcription d'ADN1. Les individus dont le sang ne donne aucune réponse immunitaire Face à des anticorps anti-A anti-B, c'est parce qu'ils ne produisent pas la protéine B ni la protéine B, et par conséquent, ils sont les homozygotes récessifs Ii.
Phénotypiquement, ce sont des individus de donneurs de type ou universels, car ils ne produisent ni protéines qui pourraient provoquer un rejet immunitaire dans les récepteurs qui ne sont pas de type ni de sang. La plupart des êtres humains présentent ce type de groupe sanguin.
2. Au contraire, Si le sang d'un individu réagit avec un seul des anticorps, C'est parce qu'il ne produit qu'un seul type de ces protéines, c'est pourquoi, logiquement, l'individu ne peut présenter que deux génotypes différents.
S'il s'agit d'un individu avec du sang de type B (qui ne réagit pas avec les anticorps anti-A, mais avec anti-B), leur génotype peut être homozygote ToiBToiB, ou hétérozygote ToiBToi.
De même, les individus qui ne réagissent qu'avec des anticorps anti-A peuvent être un génotype ToiPOURToiPOUR soit ToiPOURToi.
Ceci est un type d'interaction allélique dominante dans le sens mendélien le plus pur: tout allèle Toi (ToiPOUR soit ToiB) dominera sur l'allèle i. Pour cette raison, les hétérozygotes pour A ou B seront phénotypiquement identiques aux homozygotes pour a ou pour b.
Les hétérozygotes pour A et B, au contraire, nous racontent une autre histoire. C'est-à-dire qu'une minorité de la population humaine est constituée par des individus qui réagissent à la fois avec des anticorps anti-A et des anticorps anti-B; La seule façon de montrer ce phénotype est d'être génotypiquement hétérozygote ToiPOURToiB.
Par conséquent, un individu est créé dans lequel aucun allèle ne disparaît "ni" intermédiaire "entre deux: c'est un nouveau phénotype, que nous connaissons comme celui de l'accepteur universel, car il ne rejetera aucun sang du sang du système ABO point de vue.
Peut vous servir: quelles sont les branches de la génétique?Un cas illustratif de domination incomplète
Afin de comprendre la codominance, il est utile de définir une domination incomplète. Les deux se réfèrent aux relations entre les allèles du même gène (et du même locus) et non des relations de gènes ou des interactions entre les gènes de LOCI différents.
La domination incomplète se manifeste comme un produit phénotype de l'effet de dose du produit codé par le gène analysé.
Prenons un cas hypothétique d'une caractéristique monogénique, dans laquelle un gène R, qui code pour une enzyme monomère, donne naissance à un composé de couleur (ou pigment).
L'homozygote récessif pour ce gène (Rr) manquera cette couleur pour ne pas avoir donné naissance à l'enzyme produite par le pigment respectif.
Les deux homozygotus dominants Rr Comme hétérozygote Rr Ils manifesteront la couleur, mais d'une manière différente: l'Hétérozygotus sera plus dilué, car il présentera la moitié de la dose de l'enzyme en charge de la production du pigment.
Codominance couleur dans une fleurIl convient de comprendre, cependant, que parfois l'analyse génétique est plus compliquée que les exemples simples qui ont été fournis ici, et que différents auteurs interprètent le même phénomène d'une manière différente.
Il est possible que dans les croisements de dihíbridos (ou même avec plus de gènes de différents loci), les phénotypes analysés peuvent apparaître dans des proportions qui ressemblent à celles d'une traversée monohíbrid.
Seule une analyse génétique rigoureuse et formelle peut permettre au chercheur de conclure combien de gènes participent à la manifestation d'un personnage.
Historiquement, des termes incomplets de codominance et de dominance ont été utilisés pour définir les interactions alléliques (gènes du même locus), tandis que ceux qui se réfèrent aux interactions des gènes de locus différents ou d'interactions gènes en soi, Ils sont analysés comme des interactions épistatiques.
Peut vous servir: dotation chromosomiqueL'analyse des interactions de différents gènes (de différents loci) qui conduit à la manifestation du même caractère est appelée analyse de l'épistose, qui est responsable de toute analyse génétique.
Les références
- Brooker, R. J. Génétique: analyse et principes. Enseignement supérieur de McGraw-Hill.
- Goodenough, u. W. La génétique. W. B. Saunders Co. Ltd.