Comment empêcher la cyberintimidation 7 conseils efficaces

Comment empêcher la cyberintimidation 7 conseils efficaces

Empêcher la cyberintimidation Chez les enfants et les adolescents, c'est l'une des actions les plus importantes qui peuvent être effectuées pour éviter les conséquences négatives qui peuvent produire dans la santé mentale des enfants et des adolescents.

Les technologies de communication et d'information (TIC) ont connu une grande avance au cours des dernières décennies et, par conséquent, la société dans laquelle nous vivons a également été modifiée.

Les TIC ont signifié de nombreux avantages pour les connaissances humaines et les informations sur l'information. Cependant, nous ne pouvons nier que Internet est exempté de dommages intimidation à travers le réseau.

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Qu'est-ce que la cyberintimidation?

Depuis qu'Olweus a commencé à étudier la violence égale - connue sous le nom d'intimidation -, en 1970, la sensibilité a commencé à éveiller les parents et les éducateurs à la violence qui se produit chez les mineurs.

Le concept de l'intimidation - ou les abus chez les écoliers - englobe non seulement la violence physique, mais aussi psychologique, qui se produit par des insultes, des menaces, des cris, etc.

D'un autre côté, il est compris par "Harcèlement sur internet " Un type spécifique de harcèlement, qui se produit chez les mineurs dans le monde des technologies interactives, dont les actions peuvent être définies comme des «comportements de chantage, vexations ou insultes d'un enfant à un autre».

Bien que l'on peut penser que l'intimidation et la cyberintimidation sont des manifestations du même type de violence, il existe des caractéristiques qui font de la cyberintimidation un type de harcèlement particulièrement dangereux.

Les caractéristiques qui en font un phénomène particulier sont:

  • Absence de face à face.
  • Maintenance de messages ou d'actions agressifs plus longtemps.
  • Existence d'un public plus élevé - et plus difficile à contrôler-.

Par conséquent, nous parlons d'un type de harcèlement dont les effets sont produits dans différents contextes - y compris le plan personnel, interpersonnel, intragroupe et contextuel - et qui génère des doutes sur leur approche et leur traitement, en raison de l'ignorance des enseignants, de la famille et des élèves et des étudiants.

De plus, il y a quelques années, avant la montée des technologies de l'information et de la communication, lorsqu'un enfant a été victime de l'intimidation, il pouvait rentrer chez lui et se sentir «en sécurité», car ses agresseurs n'ont pas pu envahir cet espace.

Cependant, comme ces comportements de harcèlement parmi les écoliers se manifestent également sur Internet, les victimes ne se sentent pas protégées même dans leur propre maison.

7 stratégies pour prévenir la cyberintimidation

Pour résoudre ce problème correctement et empêcher la cyberintimidation, c'est nécessaire.

En plus de ce travail de professionnels, il existe des directives spécifiques pour empêcher la cyberintimidation, comme les suivantes:

Éduquer les garçons et les filles dans les habitudes d'auto-protéction

De nombreux adolescents font confiance aux données personnelles, à des photos intimes ou à d'autres informations avec des personnes qui peuvent les utiliser contre eux.

Par conséquent, il est important que les garçons commencent à différencier les informations qu'ils doivent et ne doivent pas contribuer, qu'ils gardent leur intimité et ne maintiennent pas de relation en ligne avec des personnes qui ne savent pas en personne.

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Vous devez leur faire voir que plus ils fournissent des informations personnelles à d'autres personnes, plus ils sont vulnérables. Un autre aspect à garder à l'esprit est de leur faire voir l'importance d'agir sur les réseaux sociaux comme ils le feraient en réalité.

De cette façon, ils peuvent comprendre que, tout comme ils ne parlent pas à un étranger dans la rue, ils ne devraient pas le faire via Internet.

Arrêtez le harcèlement dans les réseaux avant les premières manifestations

L'entretien des cybercline peut s'expliquer par l'attitude passive de la victime, car elle n'agit pas pour l'éviter ou ne va pas aux bonnes personnes.

De cette façon, les harceleurs commencent à percevoir que personne n'arrêtera leurs manifestations de violence, ils éprouvent donc un sentiment de contrôle sur la situation.

Ce qui est recommandé dans ces cas, c'est que la victime sauve les preuves nécessaires - les filets, les commentaires, les messages privés - et aller aux enseignants ou à d'autres figures d'autorité pour prendre des mesures sur la question.

En aucun cas, vous ne répondez à des insultes ou à des actes provocateurs, car cela implique l'aggravation du problème - l'agresseur sera satisfait de vous avoir causé et ne percevra aucune punition-.

De chez eux, il est important de vous montrer une attitude ouverte et complète, qui facilite la communication entre les différents membres de la famille.

Ne permettez pas de harcèlement dans aucune de ses manifestations

Il est nécessaire d'activer chez les individus la volonté d'agir en fonction du contenu éthique, selon des valeurs universelles minimales et contre le harcèlement et la violence dans l'une de ses manifestations.

Par conséquent, nous devons travailler pour amener les mineurs à ne pas devenir des spectateurs passifs, qu'ils soient assistés à une véritable violence et à travers les réseaux, car les agresseurs percevront que personne ne peut les arrêter.

Si vous connaissez quelqu'un qui se trouve dans cette situation, prenez des lettres dans la question et informez l'autorité compétente -profée, la famille, etc.-, pour agir de la meilleure façon possible.

De cette façon, la victime recevra plus d'attention des gens autour de lui, dans les cas où il a peur de compter sa situation.

Il est important que ce problème commence à concevoir comme un problème qui nous implique tous, que nous soyons des victimes, des amis ou une famille de victimes ou de spectateurs.

Enseigner aux mineurs à utiliser des mots de passe et des clés d'accès sûrs

Comme nous l'avons vu auparavant, une forme de cyberintimidation se produit lorsque les agresseurs usurpent les profils des réseaux sociaux de leurs victimes.

Par conséquent, il est nécessaire que les mineurs comprennent l'importance de faire attention à leurs mots de passe.

Certains conseils qui devraient être donnés sont les suivants:

  • Ne choisissez pas de mots de passe intuitifs, comme date d'anniversaire, nom et nom de famille, etc. Il est conseillé d'utiliser des lettres et des nombres qui n'ont pas de sens particulier - ou qu'ils n'ont que le sens pour l'utilisateur lui-même-.
  • Ne révèlez des mots de passe à personne. Il est conseillé que personne n'ait accès aux clés et aux mots de passe, même s'ils sont des amis proches ou des personnes de confiance.
  • Soyez prudent lorsque vous vous connectez à un site public. Lorsque les ordinateurs sont habitués à ce que d'autres personnes ont accès, vous devez être particulièrement prudent afin que la clé ne soit pas automatiquement enregistrée sur l'ordinateur, ainsi que de garantir que la session a été correctement fermée.
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Sinon, si ces mesures de sécurité ne sont pas prises, l'enfant est exposé à d'autres personnes pour accéder aux informations privées, publier en leur nom, etc.

Apprenez à agir si un mineur vous dit qu'il est victime de la cyberintimidation

La première chose que vous devriez faire, connaître cette situation, c'est réconforter le mineur et montrer votre soutien et votre compréhension. Après avoir été non protégé pendant un certain temps, le mineur sera nécessaire avec le soutien émotionnel et le sentiment de sécurité.

Ensuite, essayez d'extraire plus d'informations sur le cas spécifique, la fréquence, le type de harcèlement dans les réseaux -, dans le but d'évaluer sa gravité.

Dans le cas où il s'agit d'une longue harcèlement, c'est d'informer la police pour offrir une protection et des informations.

N'oubliez pas qu'à tout moment, vous devez être attentif afin que la victime de cyberintimidation se sente protégé - et c'est vraiment protégé-.

Faire la victime pour fréquenter les pages sur lesquelles

Pour empêcher le harcèlement de persister.

En el caso de las redes sociales, la víctima puede optar por crear otro perfil -con un nombre más difícil de encontrar- y eliminar el anterior, con el objetivo de que agregue solo a las personas que realmente conoce y con las que quiere mantener el contact.

En ce qui concerne les appareils mobiles, il est parfois nécessaire de modifier le nombre, surtout si des insultes, des menaces et d'autres manifestations de harcèlement sont effectuées par des appels ou des messages.

De cette façon, restreignant l'accès des harceleurs - surtout s'ils sont anonymes - à la victime, il est empêché que la cyberintimidation persiste.

Enseigner à évaluer la partie positive de l'utilisation d'Internet

Malgré les dangers liés à l'utilisation d'Internet, nous ne devons pas oublier ses avantages et ses services publics - connaissance de nouvelles connaissances, possibilité de partager des passe-temps, entre autres-.

Si vous voulez que vos enfants ou étudiants bénéficient de la partie positive, apprenez-leur à l'utiliser de manière responsable, en visitant des pages de leur intérêt et-.

Il est également important que vous contrôliez les pages qu'elle fréquente et l'activité réalisée - avec l'objectif de détecter si votre enfant est une victime ou un agresseur de cyberintimidation-.

Pourquoi la cyberintimidation?

Parmi les causes qui expliquent l'émergence de ce nouveau type de harcèlement, nous pouvons trouver ce qui suit:

Développement et domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC)

Comme nous l'avons mentionné précédemment, l'un des aspects négatifs des TIC est que certaines personnes les abusent, les utilisant dans le but de nuire aux autres.

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Harcèlement camouflé

Un autre facteur qui explique ce type d'abus est que les agresseurs maintiennent leur anonymat, se cachent derrière l'écran de l'ordinateur et déshumanisent la victime (leurs agressions sont prises en plaisantant, car ils ne voient pas la réaction qui provoque chez l'autre personne).

Impuissance de la victime

Lorsque l'agresseur ne montre pas sa véritable identité, un sentiment d'impuissance et de frustration est créé dans la victime, il ne peut donc pas se défendre ou trouver les agresseurs, à plusieurs reprises.

Ignorance sur la méthode d'action dans la cyberintimidation

De nombreux professionnels de l'enseignement et des proches des victimes de ce type de harcèlement ne savent pas comment agir pour prévenir ou arrêter la cyberintimidation.

L'impuissance légale du harcèlement dans le réseau

Bien qu'il soit vrai que certains contenus qui apparaissent sur Internet peuvent être éliminés, cette procédure se produit, parfois, trop tard. 

De plus, l'élimination de certains contenus offensive ne garantit pas qu'il ne sera plus produit (ou il peut y avoir des personnes qui ont enregistré ces informations ou des photos péjoratives sur leurs appareils mobiles).

Comment se manifeste-t-il?

Il existe différentes façons dont les agresseurs peuvent effectuer la cyberintimidation, comme ceux qui sont cités ci-dessous:

  • L'agresseur peut créer un faux profil pour gagner la confiance de la victime ou pour maintenir son anonymat - après quoi les insultes, les menaces, etc.
  • Grâce aux messages privés, ils menacent ou insultent la victime. Par exemple, des messages dans lesquels la victime est obligé de faire quelque chose contre sa volonté sous la menace qu'elle publiera des photos compromises ou qu'elle nuira.
  • Vous pouvez également publier des informations accessibles à tous les contacts de la victime et de l'agresseur (par exemple, écrivez des insultes sur leur mur ou partagez des photos ou des vidéos dans lesquelles ils montrent comment la victime colle).
  • Une autre forme de violence se produit lorsque la victime est libérée - avec une photo incluse - sur des sites Web où la personne la plus laide et la plus prélectrice, etc.
  • Envahir les pages que la victime fréquente et le harceler à plusieurs reprises, afin que la personne souffrant de harcèlement ait un sentiment de fardeau complet.
  • Envoyer ou répandre des rumeurs cruelles sur quelqu'un qui endommage votre réputation ou qui vous endommage devant vos amis.
  • Manipuler les matériaux numériques: photos, conversations gravées, e-mails, les modifier, les tromper et les modifier pour ridiculiser et nuire aux gens.
  • Voler les mots de passe pour supplanter votre identité.

Et vous, quels autres conseils ajouteriez-vous pour empêcher la cyberintimidation?

Les références

  1. González, e. M. (2011). Des parents qui n'éduquent pas et des éducateurs qui ne sont pas des parents. Responsabilité des parents et des éducateurs avant les comportements de la «cyberintimidation» ». Magazine de l'Association espagnole des avocats spécialisée dans la responsabilité civile et la sécurité, (38), 9-20.
  2. Martínez, J. M. POUR. (2010). Succès de l'école et de la cyberintimidation. Bulletin de psychologie, (98), 73-85.
  3. Martinez, J. M. POUR. (2009). CyberBullying: Différences entre les élèves du secondaire. Bulletin de psychologie, (96), 79-96.
  4. Prados, m. POUR. H., & Fernández, je. M. S. (2007). Cyberbullying, un problème d'intimidation / (cyberintimidation, un problème d'intimidation). Ibero -American Distance Education Magazine, dix(1), 17.