Comment promouvoir la lecture chez les enfants et les adolescents 11 stratégies

Promouvoir la lecture Chez les enfants et les jeunes ayant des stratégies efficaces, il est extrêmement important pour eux d'acquérir l'habitude de lire et de ne pas perdre de temps dans les activités improductives. Cela aidera leur formation et deviendra des personnes plus éduquées et éduquées.

L'une des choses qui semble s'inquiéter aujourd'hui pour les parents et les enseignants, c'est que les enfants et les adolescents lisent de moins en moins. Le temps libre des enfants est fréquemment occupé par des activités parascolaires et surtout, par l'utilisation de la télévision et des nouvelles technologies. L'ordinateur, les jeux vidéo, la télévision, la tablette ... sont des outils qui ont maintenant volé une importance aux livres.

De plus, le peu de curiosité et d'intérêt que les enfants et les jeunes montrent, en général, pour la lecture est également alarmant. Parfois, ils les trouvent ennuyeux et finissent par le faire par obligation et non comme le plaisir de lire.

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Pourquoi est-il essentiel de promouvoir l'habitude de lecture et de lecture?

Il est important de développer le goût de la lecture et de la lecture des habitudes étant donné les avantages de la lecture pour l'individu. Un aspect essentiel de la lecture est que c'est un moyen fondamental d'accès à la culture.

La lecture, d'une manière instrumentale, permet aux élèves de l'apprentissage scolaire. La lecture du domaine est une exigence essentielle pour pouvoir effectuer le reste des matières de l'école.

Par conséquent, dans de nombreuses études, une corrélation entre le concours de lecture et les performances académiques a été trouvée. D'autres études ont lié la performance scolaire des étudiants et leur amour pour la lecture, qui a été mesuré par des habitudes de lecture.

En plus de tout cela, il existe de nombreux autres avantages que les enfants peuvent trouver dans la lecture. La lecture est amusante, élargit les connaissances, vous permet de vivre de nouvelles histoires, de développer l'imagination et vous rapproche des réalités que vous ne pouviez pas savoir autrement.

La lecture est une source de plaisir, une source d'imagination, de fantaisie et de connaissances, de connaissances et d'informations. En fait, obtenir la lecture des individus devrait être un objectif principal de l'éducation des enfants et des jeunes, car ce sera l'un des apprentissage fondamentaux pour le reste de leur vie.

Pour cela, la collaboration et l'animation continue de la lecture de tous sont importantes: les parents, les enseignants et les enseignants, le contexte, les bibliothèques, les médias ..

11 stratégies pour promouvoir la lecture

Lire, agir avec votre exemple!

La règle d'or pour avoir le goût de la lecture chez les enfants est de voir leurs principaux modèles lire. Les habitudes de lecture des parents influencent leurs enfants.

Les attitudes et les habitudes des parents influencent l'acquisition des attitudes et des habitudes de leurs enfants. Il est donc important que les parents lisent
Et profitez de la lecture pour que les enfants l'intériorisent de cette manière.

Le plaisir de lire est quelque chose que les enfants apprennent à la maison lorsque leurs parents consacrent du temps à lire et à profiter des livres. Le principal facteur à prendre en compte dans la formation de l'habitude de lecture et est le comportement et l'attitude de la disposition à la lecture de la famille.

Cela ne signifie cependant pas que l'école n'a aucun rôle dans tout cela. L'école (éducation formelle) a toujours été associée à la lecture. Et aussi les expériences et les modèles que les enfants observent ici auront un impact sur leur configuration vers les livres.

Différentes enquêtes ont montré que lorsque la lecture est encouragée aux enfants par leurs parents ou lorsque les enfants voient leurs parents lire, ils présentent de plus grandes habitudes de lecture.

Les habitudes de lecture des parents et les attitudes qu'ils montrent envers les livres se sont également traduites par les enfants pour acquérir le plaisir de lire et de développer des comportements de lecture.

Effet la lecture comme une alternative de loisir amusante

Afin que votre enfant puisse voir la lecture comme quelque chose d'amusant, offrez-lui des activités où vous pouvez le vérifier.

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Les attitudes que vous montrez envers la lecture se traduisent nécessairement par l'offre de la lecture comme une alternative de loisirs amusante, où la lecture et les livres sont l'aspect central.

Différentes études ont montré que l'habitude de lecture est plus développée parmi ceux qui ont la lecture comme un élément essentiel dans leur temps de loisir.

Il existe diverses activités où les histoires ont un rôle clé: par exemple, allez dans les bibliothèques publiques, ayez la carte de lecture, assistez au conteur que plusieurs fois font gratuitement, observez s'il y a des groupes de lecture, des compétitions littéraires, des compétitions littéraires, un livre Équitable…

Aller aux pièces ou aux œuvres musicales est un autre mode d'animation à la lecture. Et des films basés sur des livres aussi. Les attitudes positives à l'égard de la lecture de la famille prédit la capacité de lecture des enfants et des adolescents.

Par exemple, le rapport PISA qui place la Finlande en tant que premier pays de compréhension de la lecture a montré qu'il était fondamentalement expliqué parce qu'ils montraient beaucoup d'intérêt pour la lecture et s'y sont engagés.

Il est important que la lecture soit présente dans les activités qui occupent le temps de loisirs de la famille afin que l'enfant l'intégre comme alternative de loisir.

Partagez les temps de lecture avec votre enfant

En plus de lire séparément les parents et les enfants, il est important d'anticiper les moments que les membres de la famille puissent lire ensemble. L'enfant développera son habitude de lecteur et choisira les livres qu'il aime le plus pour commencer à lire.

Mais il est important que vous consacriez un certain temps exclusivement pour que vous puissiez lire et commenter la lecture. Ce moment ensemble, qui est également le temps de loisir, nous permet de comprendre et de réfléchir aux histoires et aux connaissances auxquelles l'enfant ne pouvait pas accéder autrement.

Parler des lectures ou garder les lectures qui ont été faites peut être un bon sujet de conversation avec votre enfant.

Vous devez chercher un moment pour lire tous les jours!

L'un des problèmes pour lesquels il est dit ne pas lire est "par manque de temps". Il est important de trouver un endroit par jour pour lire même quelques pages. Nous parlons de former une habitude, et pour cela, il est essentiel d'avoir une routine et d'être constant en lecture.

L'habitude de lire chez les enfants les amène à maîtriser la technique et cela aura un impact sur de nombreux autres domaines de leur vie: ils peuvent lire pour le plaisir, faciliter leurs progrès dans l'éducation formelle ..

Réservez un espace à domicile pour la lecture

Une bonne option est d'avoir une place à la maison pour la bibliothèque familiale et de pouvoir avoir les livres.

Vous pouvez encourager votre propre bibliothèque et il est important que vous ayez les livres à votre portée. Que je peux prendre les livres quand vous voulez et m'asseoir pour lire volontairement.

Vous pouvez consacrer une zone confortable et silencieuse afin que vous puissiez aborder la lecture.

Donner des livres, donner des expériences

Les livres sont aussi un bon cadeau. Plusieurs fois, nous donnons des vêtements, des jouets ... Donner des livres peut être une très bonne option.

Vous pouvez profiter d'occasions prévues telles que l'anniversaire ou Noël, mais vous pouvez également profiter d'autres situations pour donner des livres.

Lorsque vous faites un voyage quelque part, vous pouvez aller pour sélectionner un guide de place. Si l'enfant s'intéresse à certains problèmes (espace, le corps humain ...) pour aller dans une bibliothèque (ou bibliothèque) pour choisir un livre sur ce sujet est également une option idéale.

Adaptez le livre aux caractéristiques de votre enfant

Si nous voulons que l'enfant lise, les livres doivent être adaptés à lui, "faits personnalisés". Quand une personne lit, il trouve des livres qu'il aime, des livres qu'il n'aime pas, des livres qui le font penser, des livres qu'il veut relire ... tout cela fait partie de la lecture, mais il est important de ne pas forcer l'enfant. Respectez vos goûts.

Les livres doivent être adaptés à leur âge, qui ne sont pas très faciles pour lui (c'est-à-dire de plus bas âge, car le thème ne sera pas approprié) ni très difficile (nous courons le risque qu'il ne comprenne pas et préfère quitter il).

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Les livres qui peuvent être plus compliqués peuvent les choisir pour les lire ensemble et ainsi pouvoir les commenter. La lecture doit faire partie du style de vie de la personne et doit être basée sur ses préférences et les besoins qui présentent.

L'adaptation à ses caractéristiques implique d'être attentive aux intérêts qu'ils montrent pour les atteindre à travers des livres.

C'est une pratique fréquente dans la lecture d'homogénéisation de la classe chez les enfants. De cette façon, cela ne sera guère intéressé par tous les enfants. Chacun d'eux est différent.

Respecter l'enfant en lecture est la première étape pour s'intéresser et l'amour pour les livres.

Les livres doivent être drôles

Certaines enquêtes menées aux enfants montrent que les enfants lisent plus que les adultes. Cependant, lorsque nous allons à l'intérêt pour la lecture, les chiffres sont alarmants. Les enfants lisent, mais par obligation.

Il est important de garder à l'esprit que la lecture doit être un plaisir et que nous devons nous efforcer et faire des efforts pour offrir aux enfants et aux jeunes un environnement qui favorise l'intérêt pour la lecture.

Il est inutile de forcer les enfants à lire. S'ils lisaient par obligation, lorsqu'ils auront l'occasion, ils cesseront de le faire et l'effet que nous aurons généré sur eux est l'opposé de l'opposé.

Lire ne doit pas être une punition. La lecture doit être amusante. Pour ce faire, il est nécessaire qu'ils les trouvent attrayants et non un simple instrument de programme qui est obligatoire pour performer à l'école.

Nous ne pouvons pas oublier que si nous voulons que les enfants soient des lecteurs réguliers, ils doivent apprendre à évaluer la lecture et à lire volontairement.

Dans la variété est l'épice. Diversité des lectures!

En lecture, nous trouvons d'innombrables variétés. Bien que les enfants ne devraient pas être obligés de tout lire, il est important de les encourager à connaître la variété et à l'avoir à leur portée.

Les enfants doivent avoir à leur disposition des histoires, des albums éclairés, des bandes dessinées, des bandes dessinées, des romans avec différents genres. La diversité sera favorable à être curieuse et vous aidera à discerner vos propres intérêts. Tout cela vous permettra d'encourager et de rencontrer d'autres mondes.

En tant que parents et enseignants, notre tâche sera de les accompagner et de leur apprendre à faire la distinction entre toute l'offre qui existe. Ils doivent définir leur goût et pour cela, ils ont besoin de temps et de lecture de variété.

Effectuer des activités d'animation en lecture. Sois créatif!

Pour promouvoir les habitudes de lecture et développer l'intérêt pour la lecture pas nécessairement Tu dois lire. Un apprentissage différent chez les enfants devrait être favorable et favoriser. Vous devez repenser la lecture et l'écriture dans l'enseignement.

La lecture peut être vécue et expérimentée non seulement de manière instrumentale mais également de manière créative et récréative. Il existe de nombreux lecteurs qui peuvent être faits: créer des poèmes, faire des ateliers d'écriture, jouer avec des rimes, des énigmes, des dramatisations, une forme de livre ..

Vous pouvez réinventer les histoires, changer la fin en histoires, rendre les histoires à l'envers ... tout cela implique d'offrir une écriture créative qui vous permet d'apprendre et d'être intéressé à lire d'un autre point de vue.

Il s'agit de générer du plaisir, vous devez donc lire mais aussi penser à des activités attrayantes qui permettent à l'enfant ou à l'adolescent de pénétrer le monde de la lecture.

Par exemple, la lecture est également accessible par des recettes de cuisine (préparer des cookies ou un gâteau) et vous aider à rechercher la recette et à la lire comme un processus naturel de dynamique établie.

Créer des situations de communication

Une alternative pour éveiller le goût de la lecture est de créer des situations où vous invitez vos enfants à s'exprimer à propos de la lecture. Vous pouvez commenter ce que vous avez lu, ce que vous avez aimé, ce que vous admirez un livre ... vous pouvez leur poser des questions sur leurs goûts, le livre qu'ils ont lu.

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Lorsque vous lisez avec eux, montrez-vous attentif aux réactions qu'il présente. Cela vous permettra alors de commenter avec eux certaines parties de la lecture.

Expliquez les mots qui ne comprennent pas, c'est un moyen très utile d'élargir le vocabulaire. À la fin de la lecture, vous pouvez poser des questions sur les personnages, quelle fin aurait pu être l'alternative, que pensez-vous que cela peut arriver plus tard ..

Comment lire la lecture?

La famille constitue l'endroit où les enfants se développent socialement et psychologiquement. C'est l'agent de socialisation du premier enfant.

Normes, valeurs, attitudes contre le monde qui affectent leur développement et la façon de voir le monde sont acquis fondamentalement à la maison, par le biais de leurs parents.

Les enquêtes indiquent que les enfants lisent, mais pas pour l'intérêt, plutôt par obligation. Les nouvelles technologies et autres offres de loisirs consistent à manger des terres à la lecture. Nous devons nous efforcer de lire l'alternative de lecture et de loisirs amusante pour eux.

La lecture de l'animation doit faire partie d'un programme mondial et continu, où tous les agents qui affectent la loi sur le développement de l'enfant dans la même direction. L'animation doit être volontaire. L'enfant doit vouloir participer à la lecture afin de ne pas générer l'effet inverse des.

De plus, il doit être actif. La lecture est active et dynamique, l'enfant écoute, lit, joue de tout ce qu'il découvre en lecture. Vous devez participer, être un sujet participant au processus.

Développer des programmes d'animation de lecture où l'âge des participants est pris en compte, connaissant leurs habitudes de lecture, leurs familles collaborantes, les bibliothèques, les bibliothécaires, les associations culturelles ... c'est une très bonne option pour développer une habitude de lecture.

La lecture est un processus complexe où non seulement des facteurs cognitifs et linguistiques sont impliqués, également contextuels ou environnementaux, qui sont fondamentalement ceux qui facilitent l'acquisition de la lecture.

La famille est celle qui exerce une influence plus claire et plus directe sur la motivation de lecture des enfants et le plaisir des livres est éveillé par la motivation et l'intérêt.

Réflexions sur la lecture

La question du manque de lecture dans la population est fréquente dans toutes les sections de l'âge, affecte les enfants, les adolescents et les adultes.

Dans le monde mondial dans lequel nous nous développons, la lecture est également influencée par la quantité d'activités différentes qui s'accumulent avec les loisirs et les alternatives en temps libre.

L'école et la famille constituent les principaux agents de socialisation de l'enfant et les principaux environnements où leur éducation se développe. Et par conséquent, les relations qui sont établies entre ces deux agents éducatives et le fait que les deux regardent dans la même direction sont importants.

L'importance de la lecture et de l'intérêt qui peuvent susciter pour les enfants est une tâche pertinente et essentielle non seulement de l'école, mais aussi de la famille.

La promotion de la lecture doit être abordée d'une approche sociale, culturelle, éducative et politique. La lecture doit être une priorité dans la formation d'individus.

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