Cours sociaux de la Renaissance

Le Cours sociaux de la Renaissance Ce sont les couches dans lesquelles la société a été divisée pendant cette période, et étaient composées du roi, du clergé élevé, du clergé moyen, sous le clergé, de la noblesse élevée, de la moitié de la noble.

Chacune de ces classes sociales était constituée par un groupe d'individus avec des caractéristiques bien définies. Pour leur meilleure compréhension, les historiens ont fait une pyramide de la strate sociale.

Le sommet de la pyramide représentait un niveau de pouvoir plus élevé au niveau social, politique et économique. Ce fut une période florissante à bien des égards, pas seulement les artistiques. Il est apparu, grâce à Trade, une nouvelle classe, la bourgeoisie, et bien qu'elle soit éminemment classiste, la Renaissance a donné une nouvelle poussée à la structure sociale.

Pyramide social de la Renaissance

Le roi

Le roi était à l'aube de la pyramide. C'était le premier et le plus respectable pour la classe sociale basse et pour la classe supérieure. Les Kings appartenaient à la classe la plus privilégiée, car elles faisaient partie des familles avec plus de pouvoir.

Haut-clergé

Les cardinaux, les archevêques et les évêques étaient ceux qui ont formé cette classe sociale. Ils étaient responsables d'offrir un service religieux dans le catholicisme et l'Église orthodoxe.

Bien qu'ils ne se consacrent qu'à la religion, ils appartenaient à la classe supérieure, car ils ont obtenu des terres et des propriétés de grande valeur, et avaient une grande influence morale (en plus de l'économie) dans la société, héritée du Moyen Âge.

Noblesse élevée

La haute noblesse était composée d'héritiers princes, comptes et ducs. Ils étaient un très petit groupe de personnes, avec beaucoup de pouvoir.

Clergé intermédiaire

Cette classe sociale comprenait des abbés et des prêtres, qui se sont également consacrés exclusivement à l'offre d'un service religieux.

Demi-noblesse

Il a été formé par la noblesse Togada et les messieurs. Ils appartenaient à la noblesse grâce à l'achat de positions et de titres. Ils n'étaient pas pleinement acceptés, mais peu à petit, ils ont commencé à avoir un succès social et politique.

Bourgeois ou riche

Classe formée par les commerçants, les propriétaires et les terres. Son origine était due à la croissance des burgos dans les villes, où le commerce a eu lieu. Ils étaient appelés bourgeois parce qu'ils vivaient dans les burgos.

Ils ont été vus avec aversion pour les classes supérieures, mais l'accumulation d'argent les rendait indispensables au pouvoir politique. 

Sous le clergé

Le clergé bas était composé de moines, des frères et aussi des prêtres. Ils étaient des gens très humbles dans la société, et contrairement à ceux du haut clergé, ils n'avaient pas de propriétés ni de terres. Mais ils ont maintenu quelque chose en commun: leur objectif de fournir un service religieux.

Noblesse basse

Il était composé de ces familles appartenant à la noblesse, mais qui ont été appauvries en raison des dettes des taxes élevées qui étaient nécessaires à l'époque.

Petite bourgeoisie, artisans, paysans

C'étaient des paysans avec des terres, qui ne sont pas devenues riches, mais accueillies. Les artisans appartenaient également à cette classe, car ils pouvaient maintenir leur travail, même s'il était modeste. Sa place dans la société n'était pas très importante, mais ils ont joué un rôle remarquable dans le fait d'être des artisans, des sculpteurs et des travailleurs.

Pauvres et serviteurs

Ils constituaient la classe inférieure, par conséquent, ils se trouvaient dans le dernier secteur de la pyramide. Parmi eux, il y avait des travailleurs des ateliers, des humbles sculpteurs, des ouvriers de jour et des serviteurs.

Enfin, il y avait aussi improductif de la classe inférieure. Ceux qui ne travaillaient pas étaient des vagabonds ou des voleurs.

Les références

1. Baqcuer, g. (2011). Renaissance espagnole. Récupéré de la Renaissance Espaol.Blogspot.com.
2. Économie et société de la Renaissance (2012). Récupéré de la queverenflorence.com.
3. Dims, S. (2011). Renaissance. Récupéré des monographies.com.