Histoire de l'adoctrinement, application scolaire et religieuse, exemples

Il endoctrinement C'est le fait d'intégrer une autre, des idées, des valeurs ou un système de pensée afin de l'accepter / n sans réponse critique, afin d'obtenir un avantage socio-politique ou sectaire. L'adoctrinement enseigne quoi penser et entraîner des sujets passifs et sans voix.

Il est généralement supposé comme un mécanisme de contrôle social que les groupes sociaux exercent ou maintiennent le pouvoir sur les classes dominées. Pour certains auteurs, la formation biaisée de certains groupes extrémistes ou la manipulation du flux d'informations, sur les sujets sous leur influence,.

L'endoctrinement est le fait d'intégrer un système de pensée afin qu'il soit accepté acritiquement,. Source: Pixabay

Pour plusieurs générations, le terme endoctrinement a été utilisé comme synonyme d'enseignement, quelle que soit certaines réticences et une approche négative de la deuxième décennie du vingtième.

Il y a plusieurs chercheurs qui ont analysé le problème et géré une signification négative du terme, cependant, il n'y a toujours pas de consensus sur ce qui est vraiment négatif: si le contenu, la forme, l'intention de l'instructeur ou l'objectif ultime de ce processus.

L'endoctrinement est basé sur trois piliers: le premier cherche l'isolement de l'individu, la déconnexion d'autres façons de pensée différentes; La seconde consiste à imposer des idées, des valeurs, des croyances et l'annulation de son propre procès; Le troisième est de radicaliser, car il considère qu'il existe un chemin unique pour atteindre un objectif et rejette la diversité et la tolérance d'une manière énergique.

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Histoire

Divers théoriciens sociaux et analystes politiques se réfèrent au terme endoctrinement, mais il vaut la peine de souligner les écrits de Noam Chomsky (1928), qui a fait référence aux biais systématiques dans les médias par des facteurs économiques.

Le penseur américain considère également que le but de l'éducation est essentiellement l'endoctrinement, élevant les écoles comme des centres d'obéissance imposés, un système de contrôle et de coercition où l'individu est domestiqué, limitant l'idiotisation.

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Cependant, les pratiques en tant que telles peuvent être détectées depuis l'époque de l'Europe médiévale avec une période de chasse aux sorcières. Les autorités civiles et civiles ont accusé des femmes qui pourraient avoir un signal de subversion contre le Status Quo.

Tout au long de l'histoire et sur tous les continents, les grandes dictatures ont enregistré des systèmes d'endoctrinement officiels. Cela a été présenté dans les dictatures fascistes de l'Italie, de l'Allemagne et de l'Espagne, mais aussi dans les régimes communistes où non seulement une idéologie et des valeurs ont été inculqués, mais la liberté d'opinion a été censurée et tous ceux qui étaient des adversaires ont été persécutés.

Endoctrinement de l'école

L'endoctrinement de l'école peut être contrecarré en motivant l'élève à enquêter et à peser les connaissances qu'il reçoit. Source: Pixabay

La principale différence entre l'endoctrinement et l'éducation réside dans le développement de la capacité critique, la possibilité d'analyser, d'opinion et de remettre en question la validité des informations ou des connaissances qui sont livrées. L'endoctrinement impose le dogme, empêche le sujet de développer son propre jugement, ce qui en fait un adepte qui pratiquera et diffuse la doctrine.

Le danger de l'endoctrinement intellectuel peut être contrecarré dans la mesure. Enfin, cela signifie appréhender, mais pas la vérité dit, mais celle qui a découvert et a décidé d'accepter comme un certain.

L'enseignant doit suivre au moins trois stratégies différentes: pour éviter de réprimer la propre pensée de l'élève, de lui enseigner le chemin intellectuel qui a été parcouru et où les idées enseignées ont été obtenues et se développent dans une base morale avec laquelle ils peuvent émettre des jugements réussis et Développer l'amour pour la vérité.

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Endoctrinement religieux

Bien qu'à l'heure actuelle, il n'est généralement pas parlé d'endoctrinement religieux en raison de sa connotation négative, le sens original était de transmettre une doctrine de manière autorisée et, en fait, c'est un facteur essentiel pour les nouveaux membres des religions. Il s'agit de la première étape pour d'autres vérités d'une certaine religion ou des connaissances ésotériques à dévoiler, ainsi que pour réaliser l'appartenance à un groupe.

Le mot doctrine vient du latin dont le sens est la science ou la sagesse. Il est composé de lexème douze Que signifie enseigner, ainsi que pour les suffixes -tor et -Dans un qui se réfèrent à la relation et à l'appartenance. Dans le cas de la doctrine religieuse, cela implique l'enseignement d'un système de croyance qui a l'intention d'avoir une validité universelle.

Contrairement au contexte scolaire, le religieux a le problème de ne pas profiter d'une telle flexibilité. Le croyant ne peut pas interpréter ou explorer sa propre vérité, car il y a des dogmes de foi qui doivent simplement être acceptés lors de la pratique d'une certaine religion, sans choix possible.

Parmi les dogmes de la foi, la Sainte Trinité, le Yuga dans l'hindouisme, les quatre nobles vérités dans le bouddhisme et la postulation ou le syādvāda dans le jaïnisme en théologie chrétienne dans le jaïnisme.

Bien sûr, il est surdimensionné que l'individu aura toujours la liberté d'explorer d'autres croyances ou de changer la religion. Ce qui est totalement inadmissible dans les sectes ou avec une tendance à l'intégrisme.

Exemples

Des études ont détecté parmi les terroristes du Hamas, Islamic, Hizbulá et Al-Fatah, indicateurs de persuasion coercitive, d'abus psychologique, en plus d'un fort fardeau d'endoctrinement chez ceux qui sont immolés. Cette manipulation doctrinale et aliénante est systématiquement et consciemment dirigée par un leader, comme cela est fait dans les groupes sectaires ou totalitaires.

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Un autre type d'endoctrinement a été enregistré pendant la guerre de Corée dans les années 50, mais cette fois vers les prisonniers de guerre à travers des universités révolutionnaires chinoises, qui ont été formées à partir de processus de rééducation avec diverses techniques de modification du comportement.

Ici, il a été démontré que certaines situations favorisaient l'action de groupes sectaires tels que la crise de la religiosité, le mécontentement avec l'autorité ou le mariage, la compensation de la mort, etc.

Les programmes d'endoctrinement athée peuvent également être détectés dans l'ancienne République populaire socialiste d'Albanie et dans l'ancienne URSS. Tous deux basés sur l'athéisme marxiste-léniniste de leurs gouvernements respectifs. Les citoyens étaient endoctrinés de la pépinière et ont même signalé leurs parents s'ils poursuivaient des pratiques religieuses à la maison.

L'adoctrinement semble n'avoir aucune exclusivité idéologique, car également à l'ère franco, cette tendance en Espagne peut être détectée. Pendant le régime Franco Franco, deux mécanismes étaient présents pour endoctriner les jeunes. C'étaient le Front des jeunes et la section des femmes, peut-être inspirée des régimes fascistes d'Hitler et de Mussolini.

Les références

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