Bases et exemples de théorie du renforcement de Skinner

La Théorie du renforcement de Skinner C'est l'une des bases de la psychologie comportementale si appelée. Il est basé sur l'idée que les organismes apprennent certains comportements ou d'autres sur la base de récompenses (appelées renforts) ou de punitions.

Malgré l'acceptation de la communauté scientifique du conditionnement classique de Pavlov, Skinner pensait que ce modèle était trop simple pour expliquer complètement l'apprentissage humain.

Skinner

Par conséquent, sur la base de la loi de Thorndike, il a commencé à enquêter sur la façon dont les animaux ont appris à effectuer des comportements différents. Après la formulation de la théorie, le conodion opérationnel a servi pendant de nombreuses années comme la seule explication du comportement humain.

Plus tard, de nombreuses autres approches psychologiques ont émergé qui a remis en question certaines des fondements de la psychologie comportementale basée sur les théories de Skinner.

Plus précisément, dans les années 70, une autre approche (psychologie cognitive) est apparue, qui a complété la théorie du conditionnement. De cette façon, le modèle prédominant est actuellement émergé en psychologie, cognitive - théorie comportementale.

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Bases de la théorie du renforcement de Skinner

Skinner

Skinner croyait que la meilleure façon de comprendre le comportement (humain et animal) était d'observer les causes d'une action et ses conséquences. Cette approche a été connue plus tard sous le nom de "conditionnement opérant".

Le nom survient en raison du «fonctionnement» de So-Salled, qui sont des actions qu'un organisme effectue et qui ont un effet sur l'environnement. Cet effet peut être positif (comme un animal trouve de la nourriture s'il se passe sur un certain chemin) ou négatif (comme vous brûler la main lorsque vous touchez le feu).

Si l'organisme atteint un effet positif, il est considéré que le comportement est «renforcé», et il est donc plus susceptible de se reproduire à l'avenir. Au contraire, si l'effet obtenu est négatif, le comportement est "puni" et réduira sa fréquence à l'avenir, ou même disparaîtra.

Boîte de skinner

Skinner a étudié les lois du conditionnement de fonctionnement à l'aide d'animaux, en particulier des pigeons, qui ont introduit dans la "boîte Skinner" si appelée ".

Dans ce document, les animaux ont été attribués ou punis en fonction des comportements qu'ils ont présentés, permettant au scientifique d'observer les effets de différents types de renforts et de punitions, leur fréquence ..

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Types de réponses dans la théorie de Skinner

Bien que nous n'entendions généralement que parler des renforts et des punitions, Skinner a vraiment divisé les réponses possibles au comportement d'un organisme en cinq types: réponse neutre, renforcement positif, renforcement négatif, punition positive et punition négative.

Bien que chacun d'eux ait un effet différent sur le comportement de l'organisme, ils peuvent être regroupés en trois types: ceux qui ne provoquent pas de changements de comportement, ce qui augmente la probabilité qu'il sera produit à nouveau à l'avenir, et ceux qu'ils diminuent.

Réponse neutre

Les opérants neutres sont toutes les conséquences d'une action qui n'augmente ni ne diminue la probabilité qu'elle se reproduise à l'avenir. Ils sont les moins courants de tous les types de réponses: en général, très peu de fonctionnement sont totalement neutres.

Un exemple d'opérant neutre serait le suivant. Si un étudiant sort pour exposer un emploi devant toute sa classe et ne reçoit pas de réponse chaude (applaudissements, félicitations ...) mais pas plus une mauvaise réponse, il ne se sent probablement pas plus ou moins prédisposé qu'auparavant Pour présenter un travail public.

Renforcement positif

Comme nous le savons déjà, un renforcement est un opérant qui augmente la probabilité qu'un comportement se reproduira à l'avenir. Cependant, ce qui signifie qu'un renforcement est positif?

L'étiquette "positive", à la fois pour les renforts et les punitions, n'a rien à voir avec le fait que la réponse est bonne ou mauvaise. Au contraire, il est considéré comme un opérant comme positif si l'organisme est donné, et comme négatif si quelque chose enlève.

Par conséquent, un renforcement positif est un opérant dans lequel l'agence reçoit quelque chose qui rend plus probable que la répétition du comportement attribué à l'avenir.

L'exemple classique est le suivant: Si un rat clique sur un levier et reçoit de la nourriture, il sera plus susceptible d'appuyer à nouveau à l'avenir.

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Renforcement négatif

Nous avons déjà vu que le «renforcement» signifie que la probabilité d'un comportement à l'avenir est augmentée et «négative», que quelque chose est éliminé en réponse à l'organisme.

C'est-à-dire qu'un renforcement négatif serait un opérant dans lequel quelque chose de désagréable est éliminé pour l'animal, ce qui rend la probabilité que le comportement augmente à nouveau.

Un exemple dans lequel ce type de renforcement fonctionne avec le comportement de grattage. Lorsqu'une partie du corps nous mord, nous avons une sensation désagréable que nous voulons annuler; Lorsque vous nous grattez, cet inconfort disparaît, donc le comportement est renforcé et nous sommes plus susceptibles de le refaire à l'avenir.

Punition positive

L'autre visage de la monnaie de renforcement est les "punitions" si appelées: opérationne qui fait répéter le comportement moins fréquemment, ou même disparaît complètement.

La punition positive est ce que nous comprenons généralement comme une punition dans le langage familier. Il consiste en une réponse désagréable pour l'agence, qui, en le recevant, aura tendance à réduire le comportement qui l'a amené à subir la punition.

Des exemples de punition positive seraient les suivants: brûler lorsque vous touchez quelque chose de chaud, recevant un cri après avoir fait quelque chose de mal, se sentir malade après avoir mangé quelque chose en mauvais état ..

Punition négative

Le dernier type d'opérant est peut-être le plus compliqué à comprendre pour la plupart des gens. Il s'agit d'une punition, donc sa fonction principale est de réduire la fréquence du comportement; Cependant, la façon de punir l'organisme est de retirer quelque chose qui est agréable pour lui.

Un exemple très clair est de prendre le jouet d'un enfant s'il porte mal.

Exemples de renforts

Le temps de restauration du chien

L'un des exemples les plus clairs dans le renforcement est l'expérience de Pavlov, qui a joué avec un conditionnement classique.

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Cette expérience consistait à paraître une cloche à chaque fois que la nourriture était servie à la canine. Au fil du temps, le chien a commencé à associer la cloche à la nourriture, salivant chaque fois qu'il sonnait avait mis le propriétaire à l'assiette.

Le lève-tôt

Une personne endormie se rend compte que s'il obtient tôt 20 minutes par jour, il évite les embouteillages pour aller travailler et trouve également la place de parking près du bureau. Bien qu'il aime dormir, il se sacrifie pour arrêter le stimulus défavorable des embouteillages et des parkings.

Les commissions des vendeurs d'assurance

La publicité d'une maison d'assurance reçoit un appel de son patron dans lequel il indique qu'il obtiendra 10% des commissions pour chaque accord qui se termine au cours du mois de décembre. Ce sera un renforcement positif, où le comportement des résultats souhaités est réapparu.

Le nouveau rôle au sein de l'équipe

Le joueur vedette d'un club de football a baissé sa performance la saison dernière. Bien qu'il soit toujours le meilleur joueur du club et maintient le même salaire, son entraîneur décide de le reléguer à la substitution. Dans ce cas, un renforcement de punition négatif est effectué, afin que le joueur se rende à la portée en fonction de son salaire et de sa qualité.

L'enfant ordonné

Le renforcement positif est généralement l'une des options des parents pour amener leurs enfants à agir correctement. Par exemple, il est très courant que les éloges, l'argent ou la promesse (renforcement de la relance) soient utilisés pour que l'enfant fasse ses devoirs, commandez leurs jouets ou aide dans les tâches à domicile (comportement).

Les références

1. "Conditionnement opérant" dans: conception pédagogique. Récupéré sur: 17 janvier 2018 de la conception instruminaire: instruction.org.
2. "Exemple de conditionnement opérant" dans: psychlestudy. Récupéré sur: 17 janvier 2018 de Psychlestudy: Psychlestudy.com.
3. "Théorie de Skinner sur le conditionnement opérant" à: Psychlestudy. Récupéré sur: 17 janvier 2018 de Psychlestudy: Psychlestudy.com.
4. "Conditionnement classique et opérant" à: Théories d'apprentissage. Récupéré sur: 17 janvier 2018 de l'apprentissage Théories: Apprentissage-Théories.com.
5. "Skinner - Opérant Psychology" AT: Simply Psychology. Récupéré sur: 17 janvier 2018 de Simply Psychology: SimplyPsychology.org.