Émergence de la classe ouvrière et de la nouvelle classe moyenne urbaine

Émergence de la classe ouvrière et de la nouvelle classe moyenne urbaine

Il Émergence de la classe ouvrière et de la nouvelle classe moyenne urbaine au 19e siècle C'était un processus qui a commencé après la révolution industrielle et la disparition progressive des structures de l'ancien régime.

Cela ne signifie pas que la société changerait soudainement, mais c'était une transformation qui a pris plusieurs décennies.

À cette époque, les travailleurs qui ont commencé à occuper leurs positions dans les usines ont été compris comme une classe ouvrière. Ceux-ci ont commencé à remplacer les travaux agricoles comme principale source de travail.

Pour sa part, la classe moyenne urbaine était celle qui a commencé à accéder à un enseignement supérieur, ayant beaucoup d'entre eux des professions libérales.

Antécédents

Le concept «classe sociale» commence à être utilisé au XIXe siècle, car ce qui avait jusque-là était des divisions les plus marquées par la naissance (sauf dans le cas du clergé) que par le type de travail et d'études.

Bien qu'il existe plusieurs définitions, le terme «classe sociale» fait référence à la division dans la société en fonction du travail et d'autres facteurs, tels que le niveau économique.

Ainsi, les travailleurs des usines ont été appelés «classe ouvrière»; Et les commerçants, les artisans et la petite bourgeoisie industrielle, entre autres, ont été appelés "classe moyenne".

Classe ouvrière

De la révolution industrielle, le poids de l'économie a commencé à passer de la campagne à la ville, où les grandes usines ont été construites. Bien qu'avec des différences temporaires entre différents pays, c'est quelque chose qui s'est produit dans toute l'Europe et en Amérique.

Par exemple, alors qu'en Angleterre, cela s'est produit très bientôt, au Mexique, nous avons dû attendre le Porfiriato, au milieu du niveau.

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Ce changement a entraîné l'apparition d'une nouvelle classe sociale: le travailleur. Beaucoup d'entre eux étaient d'anciens paysans qui devaient émigrer dans les villes pour trouver du travail. Ils manquaient d'études ou de possibilités pour les obtenir, et leurs revenus étaient très faibles.

Ces conditions ont rendu les abus très fréquents. Les travailleurs n'avaient ni droits de travail ni capacité de négociation.

Dans de nombreux endroits, les enfants ont même été forcés de travailler. Du point de vue marxiste, il était le prolétariat, dont la seule richesse était ses enfants (prolét).

Avec cette classe, les mouvements des travailleurs sont apparus, qui ont essayé d'organiser les travailleurs pour se battre pour obtenir des améliorations. En tout cas, ils ont dû attendre le XXe siècle afin que certaines choses aient commencé à changer.

Nouvelle classe moyenne urbaine

À côté de la classe ouvrière, une autre des grandes nouveautés de ce siècle est l'apparence progressive d'une classe moyenne urbaine. Auparavant, avec la division claire de l'ancien régime, seule une bourgeoisie élevée composée de grands propriétaires avec un excellent pouvoir d'achat avait été créée.

La nouvelle classe moyenne urbaine est le résultat de l'importance croissante des villes dans la structure des pays, remplaçant la vie à la campagne. Ainsi, les propriétaires fonciers commencent à aller à l'arrière-plan.

De même, l'accès à l'éducation de certains secteurs sociaux de la ville contribue à l'apparence de cette classe moyenne.

Ce sont des personnes qui ont des études, beaucoup d'entre elles avancées et axées sur les professions libérales, comme les avocats, les journalistes ou les médecins. Son niveau de revenu, même s'il n'atteint pas la bourgeoisie élevée, il est important, ce qui leur permet d'influencer.

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En fait, les mouvements révolutionnaires sont fréquemment dirigés par eux, comme cela se produit en une partie de l'Europe ou au Mexique.

Les références

  1. Oyon Bañales, José Luis. Histoire urbaine et histoire du travail. Récupéré d'Etsav.CPU.Édu
  2. Université du Nevada. La révolution industrielle et la question sociale. Récupéré de la faculté.UNLV.Édu