Les 8 éléments de la pensée et ses caractéristiques

Quels sont les éléments de la pensée?

Les éléments de la pensée se réfèrent à un modèle de pensée qui aide à comprendre comment différentes parties de la pensée peuvent être divisées. Ces éléments peuvent être divisés en objectifs, informations, inférence et conclusion, concepts, hypothèses, implications et conséquences, vues et questions.

Comprendre les éléments de la pensée permet aux humains de se disséminer, de manière logique, leur pensée et la pensée des autres. Quand nous pensons à quelque chose en particulier, nous faisons généralement plusieurs choses en même temps. Nous le regardons d'un point de vue, se référant à qui nous sommes ou à ce que nous apprécions.

Ensuite, nous pensons à un but: pourquoi je pense à ça? Plus tard, nous avons la question en question que nous essayons de répondre.

Quand nous pensons, nous évaluons toutes les informations de ce que nous pensons. Nous regardons les interprétations et les inférences que nous arrivons sur la chose en question. Nous essayons également de découvrir les concepts que nous devons savoir pour le comprendre.

Nous basons nos réflexions sur les hypothèses que nous supposons déjà comme certains. Et enfin nous pensons aux implications et aux conséquences de notre raisonnement. Chacun de ces éléments est utilisé lorsque nous pensons.

Les principaux éléments de la pensée humaine

Point de vue

Le point de vue est de savoir comment nous voyons les choses, comme nous le voyons, comme nous le voyons, et comment nous voyons le monde. Représente les croyances, les valeurs et les biais les plus élémentaires.

Lorsque nous parlons des éléments de la pensée, il est généralement préférable de commencer le point de vue. Avec un point de vue, nous pouvons observer les points de référence, les perspectives et les orientations.

Nous avons d'abord besoin d'un cadre de référence. Un cadre de référence nous oblige à regarder une partie de notre monde et à notre compréhension de la même.

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Tend à limiter ce que nous savons et comprenons que nous voyons tous les mêmes choses, mais nous le faisons différemment.

Ensuite, nous regardons la perspective: quel est notre parti pris dans cette pensée particulière? Quelle est l'inclinaison de l'autre personne vers cette chose? Comment regardent-ils la vie de cette perspective particulière?

Généralement, le point de vue est cohérent et ne change pas facilement. Cet élément est le reflet de qui nous sommes en tant que personnes; Ce que nous utilisons pour faire nos hypothèses et prendre nos décisions.

But

Il fait référence au fait que nous faisons des choses pour une raison, avec un objectif en tête. C'est une action que nous voulons effectuer.

Un but est toujours spécifique. Il est difficile de savoir ce qui a été réalisé si l'objectif est vague. Un but doit être raisonnable et réaliste, quelque chose qui peut être atteint; Un déraisonnable ne peut jamais être réalisé.

Le but aide à se concentrer sur la pensée. On peut dire que c'est comme un laser qui reste concentré.

Problème en question

Les questions sont la façon dont nous apprenons le monde. Certaines questions sont des faits simples avec des réponses qui peuvent être trouvées.

Mais d'autres questions peuvent prendre plus de temps à répondre, car vous devez réfléchir profondément.

Les questions les plus compliquées nous amènent à découvrir différentes façons de penser à un sujet; Ils pourraient même avoir plusieurs réponses.

La question doit être suffisamment spécifique pour savoir où elle est dirigée. Il doit également être assez simple pour le comprendre même si la réponse est compliquée: plus la question plus claire sera claire pour y répondre.

Une question devrait aider à comprendre le problème traité. Il doit également être possible de trouver une réponse à la question.

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Concepts

Les concepts nous offrent une langue commune pour comprendre les choses de la même manière. Sont les termes que nous devons savoir pour explorer le problème.

Les concepts sont des idées abstraites qui nous aident à organiser le monde. Vous devez penser aux concepts nécessaires pour comprendre le problème.

Les concepts créent l'ordre, donnent des étiquettes aux idées et aident à classer ce que nous savons et ce que nous devons savoir.

Information 

Lorsque nous voulons prendre une décision, nous avons besoin d'informations. L'information consiste en des données qui nous donnent des indices sur ce qui se passe. Il peut provenir des données, des observations, des faits, des expériences, des statistiques ou de tout ce qui est spécifique ou vérifié.

La pensée doit être intégrée dans des informations fortes et logiques. Les informations doivent être organisées pour avoir du sens pour l'individu en particulier.

C'est la base sur laquelle le raisonnement est construit; Les meilleures preuves doivent être collectées pour avoir un argument valable.

Inférence et interprétation

Une inférence est une conclusion qui est tirée lors de l'analyse des informations. C'est un raisonnement inductif; En regardant les faits et en faisant une conclusion logique.

Une interprétation est une inférence d'un point de vue spécifique. La conclusion doit unifier les idées de l'enquête; Une solution à la question en question doit être trouvée.

À ce stade, vous devriez penser si la meilleure solution pour le problème a été atteinte ou s'il existe d'autres solutions possibles. Vous devez également vous demander si les informations ont été interprétées correctement.

Présomptions

Tout raisonnement commence par une présomption. Lorsque nous pensons que nous devons supposer que certaines choses sont vraies sans aucun test qu'ils sont vraiment. Nous construisons nos pensées avec les présomptions.

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Les présomptions peuvent être des présupposés, que nous acceptons sans aucun test parce que nous pensons que c'est vrai.

Lorsque nous pensons de manière critique, nous pouvons commencer les présomptions et évoluer vers un raisonnement déductif, ou nous pouvons commencer ce que nous savons et ainsi nous diriger vers les présomptions.

Implications et conséquences

Lorsque nous atteignons une conclusion ou une solution, nous devons réfléchir à ce qui pourrait arriver plus tard ou à ce qu'il suivrait logiquement. Si la conclusion est correcte, nous devons demander comment les gens penseraient ou agiraient.

Les implications sont ce que nous pensons passera par les interprétations et les inférences auxquelles nous avons atteint. Les conséquences ont à voir avec les actions, avec ce qui se passe si nous agissons sur ces interprétations ou inférences.

Il s'agit de ce que nous faisons parce que nous sommes parvenus à une conclusion logique. Une conséquence a un effet sur la façon dont les gens agissent car les actions proviennent des idées.

Les implications et les conséquences doivent avoir un sens logique; Ils doivent suivre le raisonnement qui a été suivi dans les autres éléments de la pensée.

Lorsqu'ils sont correctement raisonnés, les implications des implications et les conséquences des conséquences doivent être recherchées.

Les références

1. Les éléments de la pensée - un par un. Récupéré de theelementsophotht.org
2. Éléments de la pensée au guide miniature de Richard Paul à la pensée critique. Récupéré du public.WSU.Édu
3. Implications et conceptions dans les éléments de la pensée - une par une. Récupéré de theelementsophotht.org
4. Hypothèses dans les éléments de la pensée - une par une. Récupéré de theelementsophotht.org
5. Interprétation et interférence aux éléments de la pensée - une par une. Récupéré de theelementsophotht.org
6. Concept dans les éléments de la pensée - un par un. Récupéré de theelementsophotht.org
7. Informations aux éléments de la pensée - une par une. Récupéré de theelementsophotht.org